1、2014 高考语文轻松考过 140 分速成演练之基础篇 11一、基础知识1选出注音有误的一组 ( )A锦瑟(s) 经传(zhun) 沟壑(h) 石栈(zhn)B行伍(hn) 沧海(cn) 藩篱(fn) 谪居(zh)C句读(du) 庠序(xin) 咨诘(z) 跬步(ku)D贾人(ji) 管弦(xin) 钿头(din) 鞭笞(ch)【解析】 D “贾”应读“ ”。【答案】 D2下列句子中，加点词语的解释不正确的一项是 ( )A以手抚膺坐长叹 坐：坐着B王好战，请以战喻 请：请求C假舟楫者，非能水也，而绝江河 假：借助D连峰去天不盈尺 去：距离【解析】 A坐：徒，空。【答案】 A3下列句子中，没有通
2、假字的一项是 ( )A非吾所谓传其道解其惑者也 B合从缔交，相与为一C涂有饿莩而不知发 D虽有槁暴，不复挺者【解析】 B “从”通“纵” ；C. “涂”通“途” ；D. “暴”通“曝” 。【答案】 A4下列句子中，加点的词不属于古今异义的一项是 ( )A蚓无爪牙之利，筋骨之强 B浔阳地僻无音乐C君子博学而日参省乎己 D古之学者必有师【解析】 A爪牙，古义指爪子和牙齿，比喻帝王得力的助手，今义指坏人的党羽、帮凶；C. 博学，古义指广博地、广泛地学习，今义指知识、学识的渊博；D.学者，古义指求学的人，今义指学识渊博的人。【答案】 B5下列句中加点的词都有活用现象，分类正确的一项是 ( )上食埃土，
3、下饮黄泉 君子博学而日参省乎己 南取汉中，西举巴蜀 假舟楫者，非能水也 席卷天下，包举宇内序八州而朝同列 五亩之宅，树之以桑 外连衡而斗诸侯 且夫天下非小弱也 不耻相师A/B/C/D/【解析】 名词作状语，名词活用作动词，使动，形容词活用作动词，意动用法。【答案】 C6默写。(1)无边落木萧萧下，_。(2)_，以手抚膺坐长叹。(3)转轴拨弦三两声，_。(4)锦瑟无端五十弦，_。(5)_，白帝城高急暮砧。【答案】 (1)不尽长江滚滚来 (2)扪参历井仰胁息 (3)未成曲调先有情 (4) 一弦一柱思华年 (5)寒衣处处催刀尺二、阅读理解阅读下面的文字，完成 711 题。蒋济字子通，楚国平阿人也。建
4、安十三年，孙权率众围合肥。时大军征荆州，遇疾疫，唯遣将军张喜单将千骑，过领汝南兵以解围。济乃密白刺史，伪得喜书，云步骑四万已到雩娄。权信之，遽烧围走，城用得全。拜济丹阳太守。民有诬告济为谋叛主率者，太祖闻之，曰：“蒋济宁有此事！有此事，吾为不知人也。此必愚民乐乱，妄引之耳。 ”辟为丞相主簿西曹属。关羽围樊、襄阳。太祖以汉帝在许，近贼，欲徙都。济说太祖曰：“刘备、孙权，外亲内疏，关羽得志，权必不愿也。可遣人劝权蹑其后，许割江南以封权，则樊围自解。 ”太祖如其言。权闻之，即引兵西袭公安、江陵。羽遂见禽。文帝践阼，出为东中郎将。帝问曰：“卿所闻见天下风教何如？”济对曰：“未有他善，但见亡国之语耳。
5、”帝忿然作色而问其故，济具以答，于是帝意解。明帝即位，迁为中护军。时中书监、令号为专任，济上疏曰：“大臣太重者国危，左右太亲者身蔽，古之至戒也。”诏曰：“夫骨鲠之臣，人主之所仗也。济才兼文武，服勤尽节，每军国大事，现有奏议，忠诚奋发，吾甚壮之。 ”景初中，外勤征役，内务宫室，怨旷者多，而年谷饥俭。济上疏曰：“陛下方当恢弘前绪，光大遗业，诚未得高枕而治也。凡使民必须农隙，不夺其时。夫欲大兴功之君，先料其民力而燠休之。 ”诏曰：“微护军，吾弗闻斯言也。 ”齐王即位，迁太尉。是时，曹爽专政，丁谧、邓飏等轻改法度。以随太傅司马宣王屯洛水浮桥，诛曹爽等，进封都乡侯，邑七百户。济上疏曰：“太傅奋独断之策，
6、陛下明其忠节，罪人伏诛，社稷之福也。夫封宠庆赏，必加有功。今论谋则臣不先知，语战则非臣所率。 ”固辞，不许。是岁薨，谥曰景侯。(选自三国志)7对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 ( )A权闻之，即引兵西袭公安、江陵 引：率领B太祖以汉帝在许，近贼，欲徙都 徙：迁移C凡使民必须农隙，不夺其时 夺：改变D微护军，吾弗闻斯言也 微：如果没有【解析】 C夺：耽误， “行年四岁，舅夺母志 ”中“夺”为“改变” 。【答案】 C8以下各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是( )A.Error!B.Error!C.Error!D.Error!【解析】 B 项均表顺承。A 项第一个“为”表目的，可译为
7、“来” ，第二个“为”是动词，根据上下文可译作“建立” ；C 项第一个“以”表修饰，不译；D 项第一个“所”与“仗”构成“所”字结构，第二个“所”与“为”一起表被动。【答案】 B9以下六个句子，分别编为四组，全都表现蒋济“骨鲠之臣”的一组是 ( )许割江南以封权，则樊围自解 未有他善，但见亡国之语耳凡使民必须农隙，不夺其时 大臣太重者国危，左右太亲者身蔽，古之至戒也 诚未得高枕而治也 陛下明其忠节，罪人伏诛，社稷之福也A BC D【解析】 “骨鲠”是刚直的意思。说明他有远见；是对皇上的赞颂。【答案】 B10下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是( )A孙权带兵围攻合肥，而此时曹操正带兵
8、攻打荆州，加之军中发生瘟疫，能派的救兵很少，蒋济用计让孙权主动撤兵，合肥得以保全。B蒋济为人刚直，敢于直言。文帝问天下“风教” ，他大胆进言，以“但见亡国之语耳”回答。明帝时，他以“诚未得高枕而治也”告诫皇上要爱惜百姓。C凭着跟随太傅司马宣王诛杀曹爽等人的功劳，皇帝加封蒋济为都乡侯，邑七百户，他坚决推辞，皇帝没有答应。D蒋济文武兼备，忠诚奋发，在数位人主手下任职，都提出恳切建议，深受人主的器重。【解析】 D “都提出恳切建议 ”错。【答案】 D11请把文言文中画线的句子翻译成现代汉语。(1)大臣太重者国危，左右太亲者身蔽，古之至戒也。译文： _(2)陛下方当恢弘前绪，光大遗业，诚未得高枕而治也
9、。译文： _(3)夫封宠庆赏，必加有功。今论谋则臣不先知，语战则非臣所率。译文： _【答案】 (1)大臣权力太大，国家就有危险，左右的人太受宠幸，皇上就会受蒙蔽，这是自古以来最大的警诫啊。(2)陛下正当发扬前人的事业，光大先帝遗留下来的功业，实在还未到高枕无忧、垂拱而治的时候。(3)分封、宠爱、庆贺、赏赐，一定要给予有功之人。现在，说到谋划，我事先并不知道，说到打仗，并不是我亲自统率的。【参考译文】蒋济，字子通，楚国平阿人。 建安十三年，孙权率兵围攻合肥。这时，太祖的大军正在攻打荆州，军中发生了瘟疫，只有派遣将军张喜一个人带领一千骑兵，加领汝南的士兵来解合肥之围。蒋济于是秘密禀报刺史，假称得到
10、了张喜的书信，说前来救援的步兵骑兵共有四万人，现在已到雩娄。孙权相信了，立即烧毁围城的营阵就撤离了，合肥城因此得以保全。后来任命蒋济为丹阳太守。有一个人诬告蒋济是谋叛主要策划人，太祖听说后，说：“蒋济难道会做这种事！如果做了这种事，那我是不了解人了。这一定是愚蠢的老百姓故意扰乱，道听途说罢了。 ”征召蒋济担任丞相主簿西曹属。关羽带兵围攻樊城和襄阳。太祖认为汉献帝在许都，离关羽的军队比较近，想要迁都。蒋济劝阻太祖说：“刘备、孙权，表面关系亲近，实际上却各有打算，关羽军事上得势，这是孙权一定不希望看到的。可派遣人去游说孙权，劝他在后面偷袭关羽，许诺割让江南来赐封孙权，这样樊城的围困就自动解除了。
11、”太祖按照他的话去做。孙权听了后，立即带兵向西偷袭公安、江陵。关羽于是被孙权擒获。文帝即位，蒋济从京城出来，担任东中郎将。文帝问他说：“你所看到的天下风俗教化好不好？”蒋济回答说：“没有听到其他的好话，只听到要亡国的话罢了。 ”文帝显出愤怒的神情，并问他其中的原因，蒋济都一一地回答，于是文帝的怒气消解了。明帝即位，蒋济升为中护军。当时中书监、令专有大权，蒋济上疏说：“大臣权力太大，国家就有危险，左右的人太受宠幸，皇上就会受蒙蔽，这是自古以来最大的警诫啊。 ”明帝下召表扬说：“刚直的大臣，是国君所仰仗的。蒋济文武兼备，任职勤劳，极尽节操，每有军国大事，当场有提出建议的奏议，对朝廷忠诚，做事奋发努
12、力，我非常欣赏他的勇敢。 ”景初年间，对外征战频繁，国内大建宫室，长期分离的人很多，并且连年饥荒，谷物匮乏。蒋济上疏说：“陛下正当发扬前人的事业，光大先帝遗留下来的功业，实在还未到高枕无忧地治理的时候。 ”凡是要役使老百姓时，一定要在农闲时候，不能耽搁他们耕作的时间。那些想建立伟大功业的国君，先要估计老百姓的能力并抚慰他们的疾苦。明帝下诏表扬说：“除了护军(蒋济) ，我听不到这样的话。 ”齐王即位，蒋济升迁为太尉。这时，曹爽专政，丁谧，邓飏等随意改变法律法规。凭着跟随太傅司马宣王屯兵洛水浮桥，诛杀曹爽等人的功劳，加封为都乡侯，邑七百户。蒋济上疏说：“太傅独自决断，想出高明的计谋，陛下彰显他的忠
13、心和节操，使罪人伏法，这是国家的福气。分封、宠爱、庆贺、赏赐，一定要给予有功之人。现在，说到谋划我事先并不知道，说到打仗并不是我亲自统率的。 ”坚决地推辞，齐王不答应。这一年蒋济死了，皇上给他的谥号是“景侯” 。三、语言与运用12请你参照下面的例句，以“台湾，回来吧”为主题，再拟写一条手机短信。要求内容恰当，意义深刻，不得超过 70 字。短信一：也许世俗的线注定要牵扯那向往飞翔的纸鸢，也许冰冷的缰绳紧紧羁绊着渴望奔驰的心灵，但千万颗跳动的心在共同期盼你的归来。台湾，回来吧！短信二：_【解析】 本题考查的是“语段仿写” ，这类语言表达题需要从内容和形式两方面来设计。内容上要紧扣台湾回归；形式上，
14、要注意手机短信的特点。要富有文采，做到朗朗上口。【答案】 漫漫长路改变不了夸父追日的决心；茫茫大海摧残不了精卫填海的意志；浅浅海湾只能平添浓浓的乡愁，却无法动摇我们统一的信念。台湾，回来吧！13日常生活中，谁都难免犯错误，有了缺点、错误就可能受到批评，但下列两句批评却令人难以接受，请将它们改成易于接受的批评语。例句：批评：“你怎么这么粗心，数字都会弄错？”修改：“这个数字还是再查对一下好。 ”(1)你要小心点，再出错，我饶不了你。_(2)公司领导对某员工说：“你在这方面实在不行”_【解析】 让人能够接受，表达就要委婉一些，因此改写后的句子要求委婉的表达本意。【答案】 示例：(1)好了，事情已经
15、清楚了，改了就好。(2)你进公司以来工作一直不错，只是这方面希望你能改进14 (2010 年山东诸城)阅读下面的文字，回答问题。网络作为相当一部分青少年课余消遣、精神寄托的首选途径，其中的负面信息对青少年的侵袭尤其难以防范。鼠标的一次误击，随意的一次搜索，都有可能把成人世界中的东西完全裸示在孩子面前。网络中有一条著名的游戏规则，便是“网上没有人知道你是一只狗” 。网络文化的开放性对青少年具有极大的诱惑力，而网络的隐蔽性和无约束性所带来的有害信息的泛滥，对青少年的道德成长产生了巨大的冲击，严重影响了他们现实人格的健康发展。于是人们开始高呼“积点网德” ，网络道德教育日益引起人们的重视。(1)网络对青少年的主要危害是_(2)这段文字所要表明的观点是_【答案】 (1)网络的负面信息对青少年的侵袭难以防范。(2)要重视网络道德教育。
