1、第 14 单元 语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动题 1：(2014 全国新课标卷)依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 (3 分)( )中国珠算是以算盘为工具进行数字计算的一种方法，借助算盘和口诀，通过人手指拨动算珠，就可以完成高难度计算。_，_，_，_，_，_。2013年 12 月 4 日， “中国珠算”被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录。即便是不识字的人也能熟练掌握珠算算盘结构简单，操作方便包含了珠算的所有秘密蕴含了坐标几何的原理用珠算运算，无论速度还是准确率都可以跟电子计算器媲美珠算口诀则是一套完整的韵味诗歌A BC D试题解读 本题考查“语言表达
2、连贯”的能力。此段文字是说明“中国珠算”的特点和优势的。仔细观察便知这六个句子可分为三层：珠算的算盘结构，即；珠算的口诀，即；珠算的优势，即。找准了这个对应关系，句子的排序就会迎刃而解。 答案：B。题 2：(2014 全国新课标卷)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过 15 个字。(5 分)二氧化碳是最主要的大气保温气体之一。大气中的二氧化碳浓度升高会导致全球变暖，造成天气干旱或旱涝不均，甚至可能造成海洋水位上升，淹没大量沿海城市，_。然而，也有研究指出，_：比如增加的二氧化碳可以给植物“施肥” ，有利于植物的生长。但这必须有个前提，植物还
3、活着！如果土壤被污染，_，我们就失去了这些向大气中释放氧气的“氧气工厂”和“空气净化器” 。试题解读 本题考查“语言表达简明、连贯、准确”的能力。本段主要谈二氧化碳的利与弊。解此题，要根据语境即上下文的“提示语”来解答。第空，根据前文“造成天气干旱或旱涝不均” “淹没大量沿海城市”的信息，便知补写的语句中应有“灾难” “祸害”等词。第空，根据上文的转折词“然而”以及下文的“有利于植物的生长”的信息，便知补写的语句中应有“好处”等词。第空，根据上文“植物还活着！如果土壤被污染”和下文“失去了氧气工厂和空气净化器 ”，便知应补写与“植物还活着”相反的内容。 参考答案：给人类带来巨大的灾难 二氧化碳
4、增加会带来好处 植物就会生病甚至死亡 (写出 1 句给 1 分，写出两句给 3 分，写出 3 句给 5 分。意思答对即可。)题 3：(2014 全国新课标卷)下面是某中学暑期瑶族村考察的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过 75 个字。(6 分)试题解读 本题考查“语言表达简明、连贯、准确”的能力。这是一道图文转换题。解此题，要弄清构思框架的内容，即“瑶族村 3 日行”分为“准备”与“实施”两个步骤；其中“准备”的内容为“查阅资料” “行装” ， “实施”的内容为“参观”“访谈” “联谊” “考察日记” 。答题时不可遗漏“构思框架”中的内容。 参考答案
5、：本次瑶族村三日行考察要求参加人员事先查阅资料，了解瑶族概况，备好所需行装；考察期间的主要活动有参观、访谈以及与村民联谊，每人须写日记记录考察情况。(内容完整，给 1 分；归属得当，给 1 分；表述准确，给 2 分；语言连贯，给 2 分。)题 4：(2014 浙江卷)根据下面的内容，拟写信的正文。字数不超过 90字。(4 分)张先生订购了一件衣服，店家发货时，误发了一条围巾给他。就此情况，请你以店家身份拟一封处理此事的信给张先生。地址、姓名等信息用代替。尊敬的张先生：您好！此致敬礼！店主：年月日试题解读 本题考查“语言表达简明、连贯、得体”的能力。本题是今年浙江考题中出现的新题型。书信的写作，
6、重在解决问题，要求写清事情的起因与解决问题的办法，同时要注意语言表达的得体。根据题目所给信息，考生在信的正文应写出四个方面的内容：一是交代写信的原因，即错将衣服发成了围巾；二是表达歉意；三是写明解决问题的办法，即店家寄出衣服，顾客将围巾寄回；四是表示诚意，欢迎顾客再次惠顾。 参考答案：由于我们的失误，将您订购的衣服错发成了围巾，给您添麻烦了，深表歉意！您的衣服已寄出。烦请您在收到后将围巾寄回，地址是，邮资由我们承担。欢迎再次惠顾。语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动六个子考点分别强调的是语言表达的六个方面。 “简明” ，是指简约而无冗余，明晰而无歧义。 “连贯” ，是指句与句之间的组合与
7、衔接话题统一，句序合理，衔接自然。 “得体” ，是指符合语境和语体要求。 “准确” ，是指词语运用、句式选用、语气选择等切合表达目的。 “鲜明” ，是指色彩(人物感情色彩、事物的形象色彩)分明，观点显豁，态度明朗。 “生动” ，是说描绘或表达的形象具体而鲜活。全国新课标卷对语言表达的考查，有的是侧重其中某一个考点的，如考查语言表达“连贯”的语句衔接类试题，以考查语言表达“得体”为主的应用写作类试题和情境表达类试题；但更多见的是涉及语言表达多个考点的综合性试题，而且常与“扩展语句，压缩语段” “选用、仿用、变换句式”“正确运用常见的修辞手法”等考点结合起来命题。这些试题基本上是应用型的言语操作题
8、。鉴于考点讲述及应对考情的需要，对本单元的讲解，我们如下处理：先对六个考点设置 4 个专题作讲练，夯实考点。再针对该考点综合性强的特点，单设一个“语言运用综合题型”专题，专门讲解语言文字运用的综合性试题，以使考点考查的综合性通过综合题型的讲解得到体现和坐实。包括五类试题：语句衔接类、应用写作类、情境表达类、语段修改类、图文转换类。专题 1 简 明语言表达的“简明”包括“简洁”和“明确”两方面的要求，是指语言表达简约而无冗余、明晰而无歧义，主要考查删除冗余信息、消除歧义的能力。这一考点经常与词语运用、病句修改、语段压缩、句式变换、开放式语言表达运用等考点一起考查。(2009 重庆卷)阅读下面语段
9、，按要求回答问题。(只填序号)看到“好朋友”三个字，我第一个想到的就是小朵。忘记了我们是什么时候认识的了，可能大概是一个天空飘着朵朵白云的日子吧。 “物以类聚”似乎是为我们两人诞生的，因为我们都是属于排骨级的人物。唯一不同的是她比我更瘦我充其量是一个肉排，因此，小朵别号“金箍棒” ，大家都亲切地叫她棒妹儿。(1)语段中 处，必须删去的一处是_；不能删去的一处是_。典题解析 该题考查“语言表达的简明” 。语言表达中，有些词语会显得重复啰嗦，必须删去；有些词语却不可缺少，少了便会表意不明或不够连贯；又有一些词语则可能是可有可无的，对意思表达并无太大影响。考察以上语段，不难发现“大概”和“可能”重复
10、，必须删去；“因此”表示前后构成因果关系，若删去“因此”便会造成逻辑不明，易于误解句意。几处词语属于可有可无的。 参考答案： 1语言要简洁。(1)避免赘余。应注意避免出现表意功能完全相同的词语。(2)避免啰唆。尽量删除语句中可有可无的词语，合理使用代词或指代性短语替代前文内容。2语言要明确。(1)消除歧义。歧义并非多义，而是意思不确定，甚至相反。因缺乏必要的断句及具体的语境，疏于对多义词语的解释说明以及对句式的合理调整，就会导致语意表达模糊，形成歧义。答题时，可从句中多义词、指代不明、重音不明、切分不明、关系不清等角度辨识。消除歧义可以采取如下方法：添加语境法，变换词语法，加注标点法，调整语序
11、法。(2)避免晦涩。要简洁明快地表达意思，不可滥用修辞。(3)话题集中。一段话应围绕某一中心，不要东拉西扯，滥加与中心无关的信息。1某校利用宣传橱窗举办关于“辽宁”号航母的专题展览，展览包括三个板块。请根据下面的材料，为展览拟写总标题和各板块标题。要求：简明生动，每个标题不超过 8 个字。中国“辽宁”号航空母舰是中国人民解放军海军的第一艘航空母舰。其外壳原是苏联海军库兹涅佐夫级航空母舰的二号舰“瓦良格”号。中国改造的“瓦良格”号是一艘常规动力航母，由苏联在上世纪 80 年代开始建造。苏联解体后，建造工程被迫下马。1998 年，废旧的“瓦良格”号被中国公司收购，2003 年 3 月抵达中国大连港
12、。中国对“瓦良格”号航母进行改造，这是海军装备建设新的发展成果，标志着中国没有航母的历史从此结束。2012 年 9 月 25 日，该舰被命名为“辽宁”号，正式加入中国海军序列。航母入列，对于提高中国海军综合作战力量现代化水平、增强防卫作战能力，发展远海合作与应对非传统安全威胁能力，有效维护国家主权、安全和发展利益，促进世界和平与共同发展，具有重要意义。总标题：_各板块标题：_总标题：中国航母“辽宁”号 板块标题：中国航母的前身 从收购到改造 命名与入列2著名作家严文井对寓言有如下形象的表述，请你将严文井的话用简明直白的语言表达出来，不超过 30 个字。寓言是一个魔袋，袋子很小，却能从里面取出很
13、多东西来，甚至能取出比袋子大得多的东西；寓言是一个怪物，当它朝你走来时，分明是一个故事，生动活泼，而当它转身要走的时候，却突然变成了一个哲理，严肃认真；寓言是一座奇妙的桥梁，走过它，你的行囊里就装满了很多好东西，你也长大了，变得美丽了。寓言内涵丰富(或内容丰富) ，通过故事表达哲理(或寓哲理于故事中) ，促进心灵成长(或丰富精神世界)。3阅读下面的语段，用简洁的语言回答问题。关于苏格拉底有一个传说，这位被尊称为“师中之师”的哲人在雅典市场上闲逛，看了那些琳琅满目的货摊后惊叹：“这里有多少我用不着的东西啊！”钱钟书访问美国国会图书馆，管理员引导他参观藏书库，显得很得意。问及钱钟书的感想，他说：“
14、我亦充满惊奇，惊奇世界上有那么多我所不要看的书。 ”(1)苏格拉底要表达的观点是：_(2)钱钟书要表达的观点是：_(1)一个追求精神境界的人要安于俭朴的生活，淡于物质的奢华。 (2)书籍永远读不完，只有善于选择，精心研究，方能有所成就。4下面一段文字有四处重复累赘，请予删除( 只填序号) 。要求：删除后的句子应简明连贯、不损害原意。清晨 7 时，重庆的天空微微发亮，参加2011 年重庆马拉松赛的运动员已陆续赶到比赛的起点南滨公园，为即将开始的 2011 年重庆马拉松赛热身。在起点处，参加比赛的运动员正在进行准备，慢跑，拉伸韧带，一举一动都显示出专业素养。虽然比赛还没有开始，尚在安排之中，但空气中已经透露出一丝如箭在弦的紧张。 (处的下文“重庆马拉松赛”已经表明了是“重庆”的“天空” ，因此，处可蒙后省；处承接前文“2011 年重庆马拉松赛” ，因此，处可承前省；处与前文“热身”表意重复，可删除；处与处的“还没有开始”意思重复，应删除。)
