1、联系,（基础）,发展,矛盾,实质核心,总特征,根本内容是,是对立统一的,的源泉和 动力是,结论：唯物辩证法的根本观点-矛盾观点认识和改造世界的根本方法-矛盾分析法唯物辩证法的基本观点-联系的观点、发展的观点,系联史历的继相后前是,唯物辩证法,构成引起,矛盾,联系,矛盾,第九课 唯物辩证法的实质和核心,一、矛盾是事物发展的源泉和动力,美国有一个自然保护区，原来有许多鹿群和狼群。人们为了保护鹿群，把狼全打死了。鹿群在尽享太平的十年里，由4千头猛增到4.2万头。但舒服的生活使它们运动量减少，体质下降，尔后大量死亡，剩下不足4千头。最后只得请回“狼医生”，狼又捕食鹿了，鹿群又恢复了生机。,3、狼与鹿之
2、间有关系有什么特点？,1、为什么狼存在的时候，鹿的数量始终无法增加？2、为什么狼被捕杀了，鹿的数量还会减少？,狼要捕食鹿,相互排斥、相互对立的（对立）,狼和鹿又是相互依赖的（统一）,既对立又统一的关系,矛盾,1. 矛盾的含义,一、什么是矛盾,逻辑矛盾：人们在叙述问题、回答问题时出现首尾不一、相互打架的现象；哲学矛盾指客观事物本身存在的既相互对立又相互统一的关系。,典例1：不想当裁缝的厨子不是好司机,典例2：,吾盾之坚，物莫能陷也。吾矛之利，於物无不陷也以子之矛，陷子之盾，何如？,-反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴，简言之，矛盾就是对立统一。,思考：哲学上讲的辩证矛盾=逻辑矛盾？,矛 盾,对
3、 立统 一,A 剪之你死我亡，唇亡齿寒,【统一：两者的命运统一于一条绳】,B 不剪冤家路窄，利益有冲突,【对立：两者随时都可能相斗】,深入理解：矛盾的含义及其基本属性,有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随。 老子.道德经,表现一 ：矛盾双方相互依存，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中。,2.矛盾的基本属性,（1）同一性【即对立统一之统一】,2.矛盾的基本属性,（1）同一性【即对立统一之统一】,世界上的事情永远不是绝对的，结果完全因人而异。苦难对于天才是一块垫脚石，对于弱者是一个万丈深渊。 巴尔扎克,表现二 ：矛盾双方相互贯通，即相互渗透，相互包含，在一
4、定的条件下可以相互转化.【成败说、劝说】,矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中,矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化。,两方面含义,是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势,小结：矛盾的同一性【统一】：,温馨提示：矛盾的同一性是相对的、有条件的,即你离不开我，我离不开你；你变成我，我变成你,-矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。它体现着对立双方相互分离的倾向和趋势。,（2）斗争性【对立】：,典例分析：生物体的新陈代谢 生物体在新陈代谢过程中，同化作用贮存能量，异化作用释放能量，它们是两种相反的作用，是相互排斥的。,典例分析：资本主义
5、社会 在资本主义社会里，资产阶级是统治者，剥削者，而无产阶级是被统治者，被剥削者，它们的地位和利益是根本对立的，是相互对立的。,温馨提示：矛盾的斗争性绝对的、无条件的,我们身边存在着哪些对立斗争着的矛盾双方？,足球比赛中的 学习过程中的 自身存在的 社会生活中的自然界中的,议一议,攻与守,缺点与优点,美与丑、真与假、善与恶、福与祸、正气与歪风、自由和纪律、先进与落后、战争与和平,排斥与吸引、遗传与变异、阴电与阳电、作用力与反作用力,苦与乐、成功与失败 教与学,哲学上的“斗争性”包括一切差异和对立。 生活中的“斗争”仅仅是矛盾斗争性的一种具体形式。,哲学所讲的“斗争性”,生活中所说的“斗争”,A
6、矛盾双方相互依赖，一方以另 一方的存在为前提，双方共处于 一个统一体中。,B矛盾双方相互贯通，在一定条 件下可以相互转化。,同一性,指矛盾双方相互排斥、相互对立 的属性。它体现着矛盾双方相互 分离的倾向和趋势。,斗争性,(统一),（对立）,矛盾,矛盾就是反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴。,阶段小结,只有不同的音符，才能奏出美妙的音乐； 只有不同的颜色，才能描绘出美丽的图画； 只有不同的味道，才能制作出美味佳肴。,结论：同一以差别和对立为前提 【同一性离不开斗争性】,（3）同一性与斗争性的关系？,思考：生活中和自己联系最多、关系最密切的亲人和朋友，往往也是同自己发生矛盾最多的人，这是为什么？
7、,结论：斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约【斗争性离不开同一性】,小结：矛盾同一性与斗争性及其关系：,【区别】 A 含义不同； B 特征不同：矛盾的同一性是相对的，斗争性是绝对的,【联系】 同一性离不开斗争性，同一以差别和对立为前提。 斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约 矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展（如何理解？）,典例一：假如没有小偷，锁会达到今天这样完善吗？假如没有假钞票，钞票的制造会有这样细致吗？（马克思）。,典例二：猫和老鼠是一对“老冤家”，他们在同对方的斗争 中不断完善自己，从而在竞争中共同生存下来老鼠会“ 装死”，猫会“假眠”；老鼠昼伏夜出，猫的眼可以
8、随 光线的阴暗而改变瞳孔的大小，夜间仍可看见东西；老 鼠的听觉极为灵敏，猫的脚下则生有肉垫，走起路来无 声无息。,问：猫和老鼠在竞争中共同生存下来的体现了什么哲学道理？,答案要点：矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。,老鼠：“装死”、昼伏夜出、听觉极为灵敏 猫：“假眠”、夜间可见、走路无声无息,矛盾是事物发展的源泉和动力,典例二：猫和老鼠是一对“老冤家”，他们在同对方的斗争 中不断完善自己，从而在竞争中共同生存下来老鼠会“ 装死”，猫会“假眠”；老鼠昼伏夜出，猫的眼可以随 光线的阴暗而改变瞳孔的大小，夜间仍可看见东西；老 鼠的听觉极为灵敏，猫的脚下则生有肉垫，走起路来无 声无
9、息。,问：猫和老鼠在竞争中共同生存下来的体现了什么哲学道理？,知识归纳：矛盾的同一性和斗争性原理（对立统一规律）,【原理】 一切事物都包含着相互对立，相互统一两个方面。 矛盾的同一性矛盾双方相互依赖、相互贯通，在一定条件下相互转化。 矛盾的斗争性矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。,【方法论】我们必须用一分为二的观点、全面的观点看问题，反对用片面的观点看问题。要积极创造条件, 使矛盾向有利方向转化（即趋利避害）。要在对立中把握统一，在统一中把握对立（典例分析）。,王 籍 :“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽” 王安石：“一蝉不噪林愈静,一鸟不鸣山更幽”,体会矛盾的对立统一：这两句诗哪一句写得好？为什么？,
10、温馨提示：王安石的修改只见对立，不见统一，点金成铁。,矛盾,（1）什么是矛盾,（）矛盾的两个基本属性,（3）矛盾的同一性和斗争性的含义,（4）矛盾的同一性和斗争性的关系,框题小结,1、下列选项中，反映矛盾同一性道理的俗语是（ ） A.不见高山，不显平川 B.积劳成疾 C. 量体裁衣 D.因材施教,2、孙子兵法“投之亡地而后存，置之死地而后生”。这一观点表明（ ） A.矛盾双方是相互依赖、互为前提的 B.矛盾双方是相互排斥、相互对立的 C.矛盾双方在一定条件下是可以相互转化的 D.矛盾的斗争性寓于同一性之中,3.下图漫画的寓意在于说明( ),A.同一离不开斗争 B.斗争离不开同一 C.矛盾是普遍
11、存在的 D.矛盾普遍性与特殊性是相互转化的,敌人是通过相处得来的,B,4.2013年4月26日是世界电脑病毒日。虽然不断升级的电脑病毒使人们防不胜防,但是互联网的迅速发展和广泛使用,还是给人们的日常生活带来了极大的便利。这说明 ( ) 一切事物都包含既对立又统一的两个方面 矛盾双方的统一是主要的,对立是次要的 矛盾双方的统一是绝对的,对立是相对的 矛盾双方相对应而存在,相斗争而发展 A. B. C. D.,D,陶渊明在桃花源记中描述了一个与世隔绝、风景秀丽的和谐的没有任何矛盾的理想世界。,陶渊明所向往的世外桃源真实存在吗,为什么？,从中国古代老子“小国寡民”的构想、陶渊明对“世外桃源”的向往，
12、到英国莫尔的“乌托邦”，他们都在期望发现或建设一个没有任何矛盾的“理想世界”。然而这样的世界是根本不存在的，他们的理想也只能是一种空想。,首先 , 让矛盾与冲突引导我们进入这自欺欺人所谓 “ 与世无争 “ 的 “ 世外桃源 “ 。矛盾始于狭小的山口与开朗平旷的土地 , 曰 “ 林尽水源 , 便得一山 , 山有小口 , 仿佛若有光 , 从口入 , 初极狭 , 才通人 , 复行数十步 , 豁然开朗 , 土地平旷 “ 。 矛盾之二 : 整齐的村落房舍分布在平地上 ,交错的小路相通 ,而只能听到鸡犬之声。曰“ 土地平旷 ,屋舍俨然 , 阡陌交通 ,鸡犬相闻 “ 。 矛盾之三 : 古今不分 ,内外无别
13、,既避战乱 , 与世隔绝 ,不知有汉 ,何论魏晋 ,而男女衣着 , 悉如外人。 矛盾之四 : 来通往塞 , 曰“ 既出 ,得其船 ,便扶向路 , 处处志之 ,太守遣人往 ,寻向所志 , 遂迷 ,不复得路 “ 。 桃花源四处迸发出矛盾的火花 , 诸如男与女、老与少、 山与水等 , 都充满着矛盾。它进一步说明了矛盾的普遍性与客观性。同时 ,在这里充分揭示了主人公入世而难展其志 ,出世归隐田园而又摆脱不了封建制度的桎梏 , 现实与理想之间、逃避与面对之间也存在巨大的矛盾冲突。既然是梦想构建成的封闭的世外挑源 ,也只能是 “ 遂迷 ,不复得路 “ 而终。,自然界,人类社会,人的思维,同化、异化,化合、
14、分解,正极、负极,知、不知,真理、谬误,高雅艺术，低俗艺术,民主、集中,自由、纪律,权利、义务,充满矛盾,充满矛盾,充满矛盾,矛盾,客观世界,主观世界,矛盾,1.矛盾的普遍性,（1）事事有矛盾（空间）,人类社会,思维领域,A、矛盾萌芽 B、矛盾发展壮大 C、矛盾将要消亡 D、新的矛盾运动开始,A B C D,A B C D,自然界,（2）时时有矛盾（时间）,2.矛盾的普遍性,A B C D,自然界,A B C D,【方法论】 对任何事物，我们都要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。 坚持用一分为二的观点看问题。,【原理内容】矛盾具有普遍性： （1）矛盾存在于一切事物中
15、，即事事有矛盾； （2）矛盾贯穿每一事物发展过程的始终，即时时有矛盾。,知识小结：矛盾的普遍性原理,A、不同事物具有不同的矛盾 B、同一事物在发展的不同过程和阶段上有不同的矛盾 C、同一事物中的不同矛盾，同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性,（2）矛盾特殊性的表现：,-即矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点(个性),2.矛盾的特殊性,（1）含义：,一双似喜非喜含情目，态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如娇花照水，行动处似弱柳扶风。,身长九尺，髯长二尺；面如重枣，唇若涂脂；丹凤眼，卧蚕眉，相貌堂堂，威风凛凛。骑坐赤兔马，提一口青龙偃月刀。,个子不高，面容黑瘦，短平头，头发根根
16、竖立，胡须像隶体“一”字，穿着长衫 ，常咬着烟嘴.,A、不同事物具有不同的矛盾,课堂小活动：猜猜他（她）是谁？,矛盾的特殊性构成了一事物区别于他事物的特殊本质,A、不同事物具有不同的矛盾,矛盾的特殊性构成了一事物区别于他事物的特殊本质,B、事物在发展的不同过程和阶段上有不同的矛盾。,半殖民地半封建社会（18401949）,新民主主义社会（19491956）,社会主义初级阶段（195621世纪中）,中国人民与三座大山之间的矛盾,无产阶级与资产阶级、社会主义道路与资本主义道路之间的矛盾,人民日益增长的物质文化生活需要与落后的社会生产之间的矛盾,【典例分析】,【典例分析1】,B、事物在发展的不同过程
17、和阶段上有不同的矛盾。,【典例分析1】,童年是一个梦 少年是一幅画 青年是一首诗 壮年是一篇散文 中年是一本小说 老年是一套哲学,人生的风景,“吾十有五而志于学，三十而立，四十不惑，五十而知天命，六十耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。” -孔子,【典例分析1】,（1）邓小平理论是当代中国的马克思主义，是马克思主义在中国发展的新阶段. （2）一般地，男生的抽象思维能力强于女生，而女生的语言思维能力强于男生。 （3）20世纪80年代，“要想富，种果树”；90年代，“富得快，种蔬菜。,A、不同事物具有不同的矛盾 B、同一事物在发展的不同过程和阶段上有不同的矛盾,判断下列各项属于矛盾特殊性的哪一类？,C、
18、同一事物中的不同矛盾，同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性,经济,政治,同一事物中的不同 矛盾各有特殊性,我国的发展,文化,同一矛盾的双方各有特殊性,【典例分析1】,C、同一事物中的不同矛盾，同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性,【典例分析1】,C、同一事物中的不同矛盾，同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性,知识小结：矛盾的特殊性原理,【原理内容】矛盾具有特殊性： A、不同事物具有不同的矛盾 B、同一事物在发展的不同过程和阶段上有不同的矛盾 C、同一事物中的不同矛盾，同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性,【方法论】坚持具体问题具体分析。,【典型运用】 因地制宜 ；因材施教；量体裁衣；量入为出，
19、量力而行；对症下药；兵来将挡，水来土掩；一把钥匙开一把锁；逢山开路，遇水搭桥。,知识提升“具体问题具体分析”与“一切从实际出发”,【原理内容】矛盾具有特殊性： A、不同事物具有不同的矛盾 B、同一事物在发展的不同过程和阶段上有不同的矛盾 C、同一事物中的不同矛盾，同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性,【方法论】坚持具体问题具体分析。,-矛盾的特殊性（个性、个别）,-矛盾的普遍性（共性、一般）,结论：矛普和矛特是共性和个性、一般和个别的关系。,议一议:哪个观点正确？,世界上没有两片完全相同的树叶,世界上也没有两片完全不同的树叶,3.矛盾普遍性与特殊性的关系,A、矛盾普遍性与特殊性是共性与个性，一
20、般与个别的关系(区别),一方面：普遍性离不开特殊性。,另一方面：特殊性也离不开普遍性。,B、矛盾普遍性与特殊性相互联结,C、二者在一定条件下相互转化,一方面：普遍性离不开特殊性。,3.矛盾普遍性与特殊性的关系,A、矛盾普遍性与特殊性是共性与个性，一般与个别的关系(区别),【如何理解】【典例】,思考：水果和苹果、梨、香蕉是什么关系？这个人错在哪？,水果,共性,寓于,寓于,并通过个性表现出来,共性,个性,共性,个性,典例,思考：水果和苹果、梨、香蕉是什么关系？这个人错在哪？,结论（1）：矛盾的普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。,思考：水果和苹果、梨、香蕉是什么关系
21、？这个人错在哪？,共性：含果酸，糖类，多汁,个性离不开共性,结论（2）:特殊性也离不开普遍性,典例,结论(3):矛普与矛特在不同场合是可以变化的,个性共性,个性共性,个性共性,个性共性,结论（2）:特殊性也离不开普遍性,【原理内容】 矛普和矛特相互联结。 -普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性； -特殊性离不开普遍性。不包含普遍性的事物是没有的。 矛普与矛特在一定场合可以相互转化,【方法论】坚持矛盾的普遍性与特殊性、共性和个性的具体的历史的统一。,知识小结：矛盾普遍性和特殊性辨证关系原理,【典型运用】抓住典型；从群众中来，到群众中去；先试点再推广；解剖麻雀,【方法
22、论】坚持矛盾的普遍性与特殊性、共性和个性的具体的历史的统一。,【典型运用】抓住典型；从群众中来，到群众中去；先试点再推广；解剖麻雀,1.观察漫画如此领导,我们得到的哲学启示是 A.要承认矛盾的普遍性与客观性,正确对待矛盾 B.要用发展的观点看问题,认真解决矛盾 C.坚持量变与质变的统一原理,重视事物的质变 D.把握事物的发展趋势,正确对待发展中的曲折,如此领导,2.下面图片表明的哲学道理是( ),A.矛盾存在于一切事物之中 B.不同事物有不同的矛盾 C.同一事物在发展的不同过程和不同阶段有不同的矛盾 D.同一事物的不同矛盾、同一矛盾的双方各有特殊性,3近年来，中国、印度、日本三国都实施探月工程，但印度最大的特色在于向月球表面发射撞击器；日本是探测月球的重力场；中国用微波辐射计来探测月球表面土壤的特征。这体现了( ) A矛盾特殊性寓于普遍性之中，并通过普遍性表现出来 B在矛盾特殊性的指导下研究矛盾普遍性 C矛盾普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来 D矛盾的普遍性和特殊性在不同场合可以相互转化,
