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【名校推荐】浙江省台州市路桥中学人民版高中历史必修三课件:专题四 20世纪以来中国重大思想理论成果(共39张PPT).ppt

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资源描述

1、专题四 20世纪以来中国重大思想理论成果,20世纪以来中国重大思想理论成果,【课标要求】了解孙中山三民主义的基本内容,认识其在推动中国资产阶级民主革命中的作用。,孙中山的三民主义,政治上:,西方列强的侵略不断加深 (以华制华的政策),清政府的统治日益腐败 (成为帝国主义统治中国的工具),太平天国运动、洋务运动和维新变法运动等救亡图存方案均未能使中国摆脱危机,经济上:,要求反帝,要求推翻清朝统治,推动作用,民族资本主义经济初步发展,资产阶级力量开始壮大,要求建立民主政治和发展资本主义经济,但是力量不强,具有软弱性,主观上: 孙中山丰富的革命实践和对欧美革命广泛而深入的研究,一、孙中山首倡三民主义

2、 1、历史背景,2、提出 (1)同盟会的成立: 1905年 性质:第一个全国性的资产阶级革命政党 政治纲领:“驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权”。 (2)提出:1905年11月,孙中山在为同盟会机关报民报所写的发刊词中,把同盟会的革命纲领阐发为“三大主义”,即民族主义、民权主义、民生主义。,3.内容,民族主义:,“驱除鞑虏,恢复中华”,民族革命,即以暴力的手段推翻清王朝的反动统治, 争取实现民族独立,(1)含义:,(3)评价:,(2)实质:,反清王朝,反清与建立资产阶级国家相结合, 反映了人民的意愿和时代的要求,没有明确提出反帝要求,3、内容,民权主义:,“创立民国”,政治革命,即推翻封

3、建帝制,建立资产阶级民主共和国,(1)含义:,(2)实质:,反君主专制统治(反帝制),(3)意义:,理论上解决了革命党人迫切需要解决的 夺取政权与建立政权的问题问题,(核心),3、内容,民生主义:,“平均地权”,社会革命,具体办法:核定地价,涨价归公,做到“家给人足”,(1)含义:,(2)实质:,资产阶级土地革命纲领,(3)意义:,反映了孙中山维护人民利益的美好愿望和对 世界潮流的明锐观察。,三民主义内在的关系,巩固政权,民生主义是补充和发展,民权主义是核心,民族主义是前提,夺取政权,建立政权,4、评价,性质:是中国近代资产阶级的民主革命纲领。 积极: 它被孙中山称为“救国主义”,描绘了振兴中

4、华,实现近代化的蓝图。 它集中反映了资产阶级对民主政治的追求和在中国发展资本主义的要求;反映了中国人民争取民族独立和国家富强的愿望,代表了时代前进的方向。 它在辛亥革命时期发挥了巨大作用,成为鼓舞仁人志士革命斗争的理论旗帜 。 局限:(这是由孙中山所处的时代和阶级局限性决定的) 对帝国主义抱有幻想,没有明确提出反帝主张。 没有废除封建土地所有制和彻底解决农民土地问题。 这些决定了资产阶级革命派不可能彻底完成反帝反封建的民主革命任务。,1、新三民主义提出的背景(为什么),政治上:,孙中山维护民主共和斗争的失败,要求改变斗争策略,俄国十月革命和五四运动的影响,共产国际和中国共产党的帮助,使孙看到了

5、新的斗争方向,经济上:,民族资本主义的“短暂春天” 及一战后的再次萧条,资产阶级力量得到一定发展 进一步看清帝国主义的本质,二、新三民主义的提出,孙本身坚持民主革命 和与时俱进的精神,接受新主张,实行联俄 联共扶助农工三大政策,主观上:,1924年1月国民党第一次全国代表大会,孙中山制定全新政策:,(1)联俄、联共、扶助农工; (2)准许共产党员以个人身份加入国民党; (3)在广州黄埔创办“中国国民党陆军军官学校”。,3、旧三民主义发展为新三民主义,2、提出 1924年1月,国民党一大召开,通过了中国国民党第一次全国代表大会宣言,第一次国共合作,旧三民主义与新三民主义内容比较,3、内容,4、评

6、价,进步性:(1)中共称为“革命的三民主义”和“新民主主义的三民主义”是第一次国共合作的政治基础和大革命时期的旗帜,推动国民大革命发展。,(2)标志着孙中山实现了一生中最伟大的转变,是孙中山在开拓完全意义上的近代民族民主革命道路上迈出的崭新一步,新三民主义在理论上、纲领上仍然没有超出 资产阶级民主主义的范畴。,局限性,(3)体现了孙中山与时俱进的风格,新三民主义和三大政策之间是怎样的关系?,新三民主义或真三民主义,是联俄、联共、扶助农工三大政策的三民主义,没有三大政策,或三大政策缺一,在新时期中,就都是伪三民主义或半三民主义 毛泽东,问题探究:,相辅相成、缺一不可,(1)新三民主义是革命的纲领

7、,是奋斗的目标,蕴含着三大政策的精神。,(2)三大政策是实现新三民主义革命纲领的方法、途径和手段 。,(新三民主义是否等于三大政策?),新三民主义的实质是在实际上确立了联俄联共扶助农工的三大政策。,问题探究:新旧三民主义的异同? 相同点: 1、性质:都是孙中山领导资产阶级民主革命的纲领 2、内容:都把民族民权民生紧密结合;都以民权为核心 3、目的:都以挽救民族危亡为目标 4、影响:都成功推动了中国革命的发展 不同点:内容不同: 民族主义-旧主要反对满洲贵族统治,没有明确的反帝纲领;新增加了对外反帝、对内主张民族平等的新内容。 民权主义-旧是以建立资产阶级共和政府为目标;新主张民权为一般的平民所

8、共有,把建立资产阶级专政发展为建立反反帝封建的各革命阶级联合政府。 民生主义-旧只提出平均地权的主张;新三民主义增加了节制资本、耕者有其田的内容。反封建革命性增强。 影响不同: 旧三民主义是指导辛亥革命的思想理论体系,对中国旧民主主义革命起到重大推动作用;新三民主义是国共合作的政治基础,是指导国民革命的思想理论体系,有力推动了国民革命的发展。,问题探究:,比较新三民主义与中共民主革命纲领的异同?,同:若干基本原则一致 反帝反封建,异: (1)中共的民主革命纲领中有八小时工作制、彻底实现人民权利和彻底的土地革命纲领 ,而新三民主义仍然是以政治内容为主的资产阶级革命纲领,在实现民生主义方面仅限于实

9、行平均地权、节制资本等措施。 (2)在民主革命阶段之后,中共领导的革命还有一个社会主义革命阶段;而新三民主义不包括这些内容。,为什么会造成这种差异?阶级属性的不同,知识拓展;孙中山一生中的两次伟大转变,第一次:1894年上书李鸿章,主张改良(改革),遭冷遇,转而走上革命道路。,第二次:将旧三民主义发展为新三民主义,提出“联俄、联共、扶助农工”的三大政策,与共产党合作(最伟大的转变),孙中山能够实现伟大转变的原因: 根本原因:孙坚持民主革命,不断探索的革命精神 客观条件:多次斗争屡遭失败的教训;十月革命的影响(苏联的帮助);五四运动的影响(显示了工人阶级伟大力量)中国共产党的支持和影响。,我们应

10、该向孙中山学习什么?,、学习孙中山先生能够与时俱进,不断探索,的精神。 、学习孙中山先生屡战屡败、屡败屡战的革命乐观主义精神。 、学习孙中山先生,为民族革命鞠躬尽瘁的精神。,运用你的历史知识,对孙中山作一最简要的评价。,评价:是中国历史上民主革命的先驱;顺应时代潮流,与时俱进具有强烈的爱国主义精神和坚持不懈的革命主义精神。最终走上了与共产党合作之路。,毛泽东思想的形成与发展,【课标要求】概述毛泽东思想的主要内容,认识其对近现代中国的深远影响。,毛泽东思想:是被中国革命实践证明了的正确的社会主义革命和建设的理论,是中国共产党人集体智慧的结晶。 毛泽东个人的思想:是其个人思想,有正确的,也有错误的

11、。 毛泽东晚年的错误思想:不属于毛泽东思想。,毛泽东思想、毛泽东 个人思想、毛泽东晚年错误间关系?,诞生标志:开辟农村包围城市、武装夺取政权的道路提出 著作:红色政权为什么能够存在?、井冈山的斗争、 星星之火,可以燎原。 意义:这是以毛泽东为主要代表的中国共产党人,坚持从中国革命的 实际出发,结合马克思主义探索出来的中国革命胜利之路。,毛泽东思想的诞生,背景,19世纪末20世纪初,中华民族处于帝国主义、封建主义的黑暗统治之下,危机的加剧。 资产阶级改良方法及革命方法都没能挽救中国危亡 俄国十月革命的成功,使“走俄国人的路”成为当时先进知识分子的选择和追求。 毛泽东青年时代就抱有“改造中国与世界

12、”的志向,并积极参与革命实践,1921年7月,参加中共一大 1925年12月,发表中国社会各阶级的分析,指出农民是中国无产阶级最广大和最忠实的同盟军。 1927年初,发表湖南农民运动考察报告,强调农村革命的意义 1927年,领导湘赣边秋收起义,创建井冈山农村革命根据地,革命实践,知识整理,主要文献:毛泽东撰写中国革命和中国共产党、 新民主主义论等著作,毛泽东思想的成熟,中国革命的长期斗争实践及其成功与挫折的经历,中国共产党人从幼稚走向成熟 抗日战争时期延安作为革命大后方的相对稳定的环境,客观条件,总的来说:新民主主义革命理论 社会性质:中国是半殖民地半封建社会 社会矛盾:帝国主义和中华民族的矛

13、盾,封建主义和人民大众的矛盾 革命步骤:民主主义革命 社会主义革命 革命动力:以工农联盟为基础,组成广泛的统一战线 革命前途:建立新民主主义国家,并向社会主义过渡,成熟标志:1945年4月,中共七大确立毛泽东思想为党的指导思想 意义:它为新民主主义革命的胜利奠定了政治基础和思想基础,主要思想,著作:论人民民主专政、论十大关系、 关于正确处理人民内部矛盾的问题 意义:标志着毛泽东思想发展到了新的高度,毛泽东思想的发展,背景:1949年10月,中华人民共和国成立 标志:关于对社会主义革命和建设道路探索的理论阐述,内容,人民民主专政的理论 一化三改造,社会主义工业化和社会主义改造并举理论 正确处理工

14、业同农业、轻工业的关系,走出一条适合中国国情的工业化道路的理论 正确处理敌我矛盾与人民内部矛盾,评价,伟大的马克思主义者和无产阶级革命家、理论家 在革命和建设的过程中,虽然犯了严重错误,但是就他的一生来看,他的功绩是第一位的,错误是第二位的 毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展,是被实践证明了的关于中国革命的正确理论原则和经验总结,毛泽东思想是中国共产党集体智慧的结晶,一、对毛泽东思想的认识1、毛泽东思想的形成与发展(1)井风山时期是毛泽东思想的形成时期。农村包围城市、武装夺取政权道路的提出,成为毛泽东思想形成的标志。(2)延安时期是毛泽东思想成熟的时期。新民主主义革命理论的完整阐述,

15、成为这一时期毛泽东思想最重大的理论成果。(3)中华人民共和国成立后,在对中国社会主义革命和建设道路的探索中,毛泽东思想得到新的发展。,疑难破,2、主要内容毛泽东思想是一个科学的理论体系,具有多方面的内容,主要集中体现在以下几个方面:(1)新民主主义革命的理论。主要有:坚持无产阶级对民主革命的领导权和依靠农民进行革命斗争、“工农武装割据”、中国革命分新民主主义革命和社会主义革命两步走等。(2)社会主义革命和建设的理论。主要有:由新民主主义社会向社会主义社会转变、人民民主专政、走自己的社会主义建设道路、社会主义社会基本矛盾等。(3)毛泽东思想还表现在各个时期的军队建设和军事战略、思想政治和文化工作

16、、国际战略和外交政策、党的建设和统一战线等方面。,3、深远影响(1)在毛泽东思想的指引下,中国共产党领导全国人民,取得了新民主主义革命的胜利,建立了中华人民共和国;确立了社会主义制度,发展了社会主义经济、政治和文化。(2)毛泽东思想是马克思主义与中国革命实际相结合的第一次历史性飞跃的理论成果,是中国共产党的指导思想,是中华民族的宝贵精神财富,是夺取中国革命胜利的理论武器,是社会主义中国立国建国的思想政治基础,是建设中国特色社会主义的思想渊源和理论先导,也是中华民族团结振兴的精神支柱。(3)毛泽东思想在马克思主义发展史上具有承上启下、继往开来的重要历史地位。,第一、马克思主义中国化(毛泽东思想是

17、马克思列宁主义同中国实际相结合的产物,具有鲜明的中国特色)。 第二、中国共产党集体智慧的结晶(毛泽东思想是中国共产党集体智慧的结晶)。 第三、实事求是、群众路线、独立自主(毛泽东思想的精髓是实事求是、群众路线、独立自主)。,毛泽东思想的特点,核心:实事求是,【课标要求】 1、概述邓小平理论的主要内容,认识其对建设中国特色社会主义的指导意义。2、概述“三个代表”重要思想的基本内容,认识其对加强和改进党的建设,推进我国社会主义自我完善和发展的重要指导意义。,邓小平理论的形成与发展,概括邓小平建设中国特色社会主义理论的形成过程,1978年:讲话、十一届三中全会 1982年:中共十二大 1987年:中

18、共十三大 1992年春:“南方谈话” 1992年:中共十四大 1997年:中共十五大,(最早提出理论),(第一次系统概括),(理论成熟并形成完整体系),(成为指导思想),(开端),建设有中国特色的社会主义,解放、发展生产力,和平与发展,坚持四项基本原则(立国之本),三步走战略,先富起来和共同富裕的关系,一国两制,2、精髓:,解放思想 实事求是,社会主义初级阶段,坚持共产党的领导核心,发展道路:,根本任务:,外部条件:,政治保证:,战略步骤:,祖国统一:,发展阶段:,党的领导:,依靠力量:,最广泛的统一战线:爱国统一战线,改革也是一场革命,是中国现代化的必由之路,发展动力:,重新确立了解放思想,

19、实事求是的指导思想,实现了思想路线的拨乱反正 停止使用“以阶级斗争为纲”的口号,做出了把工作重点转移到社会主义现代化建设来的决策,实现了政治路线的拨乱反正 形成以邓小平为核心的中共中央领导集体,取得了组织路线拨乱反正,邓小平理论的形成,背景,“文化大革命”结束后,百废待兴 20世纪50年代后期以来,“左”倾错误和个人崇拜使国家前进艰难,中共十一届三中全会,标志: 1978年12月解放思想、实事求是,团结一致向前看的报告,主要内容,召开:1978年12月,北京,意义:建设中国特色社会义的新道路从此正式开始,邓小平理论的发展,邓小平南方讲话,背景:20世纪90年代初,东欧剧变,苏联解体,中国改革开

20、放事业 进入一个关键时期。 时间、地点:1992年初,视察武昌、深圳、珠海、上海等地,内容,判断实践的标准等问题:主要看是否有利于发展社会主义社会的生产力,是否有利于增强社会主义国家的综合国力,是否有利于提高人民的生活水平(三个有利) 社会主义的本质:是解放生产力,发展生产力 抓住时机,发展自己,关键是发展经济。发展才是硬道理 计划、市场和社会主义的关系:计划多一点还是市场多一点,不是社会主义与资本主义的本质区别,两者都是经济手段的论断 科学技术和经济社会发展关系:科学技术是第一生产力,南方谈话回答了长期束缚人们思想的许多重大认识问题 是把改革开放和现代化建设推向新阶段的又一解放思想、实事求是

21、的宣言书,意义,召开:1997年9月,中共十五大,首次使用了“邓小平理论”这个概念 通过中国共产党章程修正案明确规定,中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论作为自己的行动指南,意义:邓小平理论成为指引中国共产党继续前进的旗帜,内容,明确了中国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制 确立了邓小平建设中国特色社会主义理论在全党的指导地位,中共十四大,内容,召开:1992年,北京,以邓小平南方谈话和中共十四大召开为标志,邓小平理论形成一个完整的体系 它从中国社会主义建设的实际出发,坚持解放思想、实事求是,坚持科学社会主义理论和实践的基本成果,抓住“什么是社会主义,怎样建设社会主义”

22、这个根本问题,揭示了社会主义的本质。 把对社会主义的认识提高到新的科学水平,形成了建设中国特色社会主义理论的科学体系,邓小平理论的发展,意义, “三个代表”进一步回答了中国在改革开放和发展社会主义市场经济条件下,“建设一个什么样的党和怎样建设党”这一重大问题 他们同马列主义、毛泽东思想是一脉相承而又与时俱进的科学体系,是马克思主义基本原理与中国实践相结合的产物 是新世纪新阶段中国共产党和中国人民继往开来、与时俱进,实现全面建设小康社会宏伟目标的根本指针。,江泽民“三个代表”重要思想的提出,背景,世纪之交,中国改革开放和社会主义现代化建设进入关键时期 基于对国内外形势、中国共产党肩负的历史任务及

23、自身建设的清醒认识和准确把握,提出:2000年,江泽民,内容,中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求, 代表中国先进文化的前进方向, 代表中国最广大人民的根本利益。,意义,“三个代表”重要思想,1997年江泽民在中共“十五大”报告中总结20世纪的中国革命进程时说:“一个世纪以来,中国人民在前进的道路上经历了三次历史性的巨大变化,产生了三位站在时代前列的伟大人物:孙中山、毛泽东、邓小平。”根据所学知识,回答下列问题:(1)20世纪中国经历三次历史性的巨大变化分别指什么?(2)与时俱进、理论创新是三位思想巨人的共同特点,试分别举例说明。,参考答案:(1)三次巨变:即辛亥革命;中华人民共和国

24、的成立和社会主义制度的建立;改革开放,为实现社会主义现代化而奋斗。(2)孙中山总结了革命失败的教训,接受了中国共产党反帝反封建的主张,把旧三民主义发展成为新三民主义,实现了第一次国共合作;毛泽东把马克思主义普遍真理与中国革命的具体实践相结合,开创了以农村包围城市最后夺取政权的道路,并以和平的方式实现了社会主义改造;邓小平总结了建国以来社会主义建设的经验教训,开创了中国特色社会主义建设理论。,走向新时代,20世纪以来中国重大思想理论成果,三民主义,旧三民主义,新三民主义,毛泽东思想,农村包围城市、武装夺取政权的道路,新民主主义革命理论,社会主义革命和建设理论,邓小平理论,建设中国特色社会主义理论,“三个代表”的重要思想,21世纪党建和社会主义建设理论,富起来,辛亥革命,国民大革命,新民主主义革命,三大改造和社会主义建设,改革开放,醒过来,站起来,全面建设小康社会,专题体系,能力提高完成下列表格,革命道路和社会主义改造和建设,什么是社会主义,怎样建设社会主义,解放思想、实事求是,建设一个什么样的党和怎样建设党,实事求是、与时俱进,实事求是、群众路线、独立自主,什么是发展,怎样发展的问题,

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