1、2014 届高考一轮复习语文知能提升：语言的简明连贯（人教版）题组 1 巩固基础1(2012安徽卷)请根据上下文，在下面文字的画线处补写出相应内容。要求：语意连贯，表达明确，每处不超过 12 字。中国古代园林艺术的基本思想是可游、可居、可望。其中，_。一切美术都是“望” ，都是欣赏。不但“游”可以发生“望”的作用，_，也同样要“望” 。一切亭台楼阁，都是为了“望” ，都是为了得到和丰富对于空间的美的感受。在园林建筑艺术中，_，有了窗子，内外就能发生交流。窗外的竹子或青山，经过窗子的框框望去，就是一幅画。而且同一个窗子，从不同的角度望出去， _，于是引发人们不同的联想。这样，画的境界就无限地丰富
2、了。如“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船” ，诗人从一个小房间“望”到千秋之雪、万里之船，以小见大，从而获得了_。【解析】 本题考查语言的简明、连贯、得体。解题要审清题意要求，理解整个语段含意，抓住关键词“可游、可居、可望”之间的关系，注意层次条理，同时还要注意形式的特点，如一些关联词“不但、也、都是、而且、从而”等在行文中的提示作用。答题时不能离开“居、望、游”三个关键词。【答案】 “望”最重要 即便是“居” 窗子起着“望”的重要作用 景色都不相同 丰富的审美感受2(2012广东卷)以下是一家公司发布的招聘信息，请将这一信息改写成正式的招聘启事(以“ 本公司”开头)，要求内容准确、层次清晰、表
3、达得体。不超过 75 个字(含标点符号，电话号码占两格)。帅哥靓女，你大学本科毕业不？办公软件使用熟练不？英语交流顺溜不？有没有驾照？会不会粤语？快来看哦，这儿招人啦！这是个中日韩三国合资公司，马上要在“2010 亚运会”举办的地方广州开业咯。现需要行政秘书 3 名，机不可失，时不再来哦。要是有意，可以电话 168168,8 月 31 日面试，海心大厦 908，不见不散哦。答：_【解析】 本题从内容准确、层次清晰、表达得体的角度考查语言的应用能力，首先要从本段招聘信息中筛选出必要内容，然后再改用正式的招聘启事语体将这些信息有机地组织起来。内容要完备，层次要清晰，第一层是公司介绍，第二层是招聘条
4、件(学历、技能、语言) ，第三层是联系方式、面试日期与地点。表达要得体。【答案】 本公司为广州的一家中日韩合资企业，拟招聘行政秘书 3 名。要求本科毕业、熟练使用办公软件、有驾照、会英语粤语。电话 168168,8 月 31 日海心大厦 908 面试。3(2011广东卷)把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是( )使用语言，不仅要用得对，在语法上不出毛病，而且要力求用得好，要有艺术性，有感染力，这就要讲究运用语言的艺术，也就是要讲究一点修辞。有意用不符合语法常规的办法取得某种修辞效果是许可的，然而这只是偶一为之，并且要有些特定的条件。如果语言不符合语法，说都说不通，就没有什么好的修辞
5、可言。语言是用来传递信息、交流思想、表达感情的。好的修辞，必然是符合语法规律的。A BC D【解析】 本题考查语言表达连贯的能力。是总说排在最前面，说语言的使用，接着进一步说修辞的使用，强调语法对修辞的作用。以上是从正面说，而是从反面说，故放在最后。【答案】 A4(2011山东卷)将下列句子组合成语意连贯、合乎逻辑的一段话，并将序号填入横线处。有一些远虑，可以预见也可以预作筹划，不妨就预作筹划，以解除近忧。不过，远虑是无穷尽的，必须适可而止。有一些远虑，可以预见却无法预作筹划，那就暂且搁下吧，车到山前必有路，何必让它提前成为近忧。总之，应该尽量少往自己的心里搁忧虑，保持轻松和光明的心境。还有一
6、些远虑，完全不能预见，那就更不必总是怀着一种莫名之忧，自己折磨自己了。中国人喜欢说：人无远虑，必有近忧。这固然不错。答：_【解析】 通读这六个句子，可以将它们分为、三组，其中为观点句，为支撑句，为总结句。再分析组内句间关系，排定语序。句是句的转折，故应放于其后。排列三种情况，从“有一些远虑” “有一些远虑” “还有一些远虑”看，句应位于此组最后的位置；再根据句中“可以预见” “可以预见却无法”可知它们的顺序应为。根据以上分析最后排定次序。【答案】 5(2011安徽卷)暑假里，几名高中学生相约去拜访班主任李老师，宛风给老师打电话预约。请你补写出以下电话内容的空缺部分。要求：符合情境，简明得体。宛
7、风：_李老师：噢，宛风啊。宛风：_李老师：好啊！欢迎欢迎！宛风：_李老师：那就今天下午 3 点到我办公室吧。宛风：_李老师：好的，再见。【解析】 这是很有生活味的题目，题目给定的是一个师生对话的情境，要求补充的是学生的话语，内容的补充不难，关键的是要得体，要符合说话的情境和学生的身份，还要有礼貌等。【答案】 李老师，您好！我是宛风。老师，我和几个同学想去拜访您，您看行吗？老师，您什么时候有时间，我们到哪儿见您呢？好的，我们一定准时拜访您。老师再见！6(2011天津卷)请把下面的句子组成语意连贯的一段话，只写序号。随着各种高效储能技术的成熟和智能电网的兴起，太阳能携手海浪和海风，向我们输送源源不
8、断的电力。同时，化石能源的燃烧导致了大量二氧化碳的排放，加剧了全球气候变化，这已经是公认的全球性头号环境问题。说不定人们会用墙体太阳能发电系统为自己的电动汽车充电，我们的住宅和办公楼会更为节能、舒适。而新能源在不远的未来会大踏步走进我们的生活。工业化国家通过大量使用化石能源提高了自身的福利水平，而广大发展中国家则需要不断提高能源消费水平，存量有限的化石能源其实是在加速消耗中。答：_【解析】 和句从两个方面提出发展中国家面临的能源问题，句引出新能源话题，和分别介绍了新能源在生活生产中的使用，以及未来新能源的前景。【答案】 7(2013四川成都质检)在下面语段的横线处补写总结句，使语段的意思完整明
9、确。(不超过 30 字)牛顿看到成熟的苹果从树上掉下来，研究它的原因，发现了万有引力的秘密，开创了物理学的一个新时代。瓦特从水开时蒸汽顶起壶盖的现象中受到启发，发明了蒸汽机。马克思从人们每天都在进行的亿万次的商品交换中发现了现代资本主义发生、发展和灭亡的规律，为无产阶级社会主义革命指明了广阔的道路他们都能_。【解析】 需要从牛顿、瓦特、马克思三人身上找到共性，因为语境提示有“他们都能”，仔细分析三人的共性就可以得到答案。【答案】 从平常的事情中，发现不平常的奥秘，推动了科学的发展。8(2012山东山师附中三模) “一群蚂蚁停在一根水中的枯枝上，突然，河流湍急，蚂蚁危急。而选择避险的方式决定了蚂
10、蚁能否逃生” 。这样简单的一件事，明明白白的道理，却被下面的文字表达为高深莫测、不明不白的内容。枯枝上的蚂蚁，(1)如果不能顾及各种动态与静态的综合效应，仅仅凭借观念史中原子化个人主义主张行动，群体的集体无意识将使自身解救活动趋于低效甚至完全失败。(2)如果借助其肢体语言建立集体的意识，并且实现新的规范层面的积极义务与消极义务的统一，进而得到狭义后果论意义上的集体的获救。请你对上面的画线文字进行转换，使表达简单明白。要求：化复杂为简单，化艰深为浅显；每句字数在 30 字以内；不要照抄题干内容。答：(1)_(2)_【解析】 此题考查语言简明得体的能力。原文中用了过多的术语，反而造成了语意的晦涩难
11、懂，只要把一些术语还原就可以读懂了。【答案】 (1)如果蚂蚁各自逃生，它们就有可能跌入河水而丧生。(2)如果它们抱成一团，每只蚂蚁可能就会因此而得救。题组 2 综合提升1(2013广东佛山质检)依次填入下面一段文字横线处的语句，与上下句衔接最恰当的一组是( )古诗中常常将“树叶”写作“木叶” ，这是为什么呢？_于是“木叶”就自然而然有了落叶的微黄与干燥之感，它带来了整个疏朗的清秋的气息。至于“木” 呢，那就说不定，它可能是透着黄色，而且在触觉上它可能是干燥的而不是湿润的。“木”不但让我们容易想起了树干，而且还会带来了“木”所暗示的颜色属性。我们所习见的门栓、棍子、桅杆等，就都是这个样子。“木”
12、是作为“树”这样一个特殊概念而出现的，而“木”的更为普遍的潜在的暗示，却依然左右着这个形象。树的颜色，即就树干而论，一般乃是褐绿色，这与叶也还是比较相近的。这里带着“木”字的更为普遍的性格。A BC D【解析】 本题考查语言连贯的能力。本段议论文字的主要论题是“木叶”一词暗示的颜色属性，为内容上的领起句，所以排前。分别讨论树的颜色和木的颜色，承开头的疑问，故在前。是的论据。承。总结前文，引出空格后文字内容。【答案】 C 2(2013湖北黄冈质检)潜台词即是言外之意，弦外有音。通过潜台词我们往往可以窥见人物丰富的内心世界和性格特点。从下面两段台词中任选一段，体会下面加点人物语言内涵的丰富性。(1
13、)鲁侍萍：(大哭 )这真是一群强盗！(走至周萍面前) 你是萍， 凭什么打我的儿子？雷雨(2)天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。林黛玉进贾府答：我选( )_【答案】 (1)鲁侍萍母子相见却不能相认，险些脱口而出说出真相，又急忙利用同音词语巧妙地加以掩饰，台词集中表达了鲁侍萍的愤恨、痛苦、失望、悲哀，真是百感交集。(2)王熙凤表面上赞美林黛玉的美，实际上是讨好逢迎贾母，同时也照顾了三春姐妹的心情，充分表现了王熙凤八面玲珑、精于言辞、善于奉承的性格特征。3(2012河北衡水中学三模) 依次填入下面一段
14、文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )马远画山水布局简妙，他善于对现实的自然景色作大胆地概括、剪裁。_。_。_，_。_，_。这真是“虚实相生，无画处皆成妙境”！他的山水画，画面上常常留出大片空白，空旷渺漠，意境十分深远他的名作寒江独钓图 ，只画了漂浮于水面的一叶扁舟和一个独坐在船上垂钓的渔翁他画山，常画山之一角；画水，常画水之一涯，其他景物也十分简练然而，就是这片空白表现出了烟波浩渺的江水和极强的空间感，衬托了江上寒意萧瑟的气氛四周除了寥寥几笔的微波之外，几乎全为空白从而更加集中地刻画了渔翁专心于垂钓的神气，也给欣赏者提供了一种渺远的意境和广阔的想象空间A B C D【解析】 由第一句介绍
15、马远的山水画具有善于概括、剪裁的特点可知，紧承其后的应是说明马远在山水画中对山、对水的处理，所以第一处应填。接着由其画面简妙的特点引出马远的山水画善留白，可知第二处应填。其他四处以马远的名作寒江独钓图为例来说明其中“空白”的艺术效果，特别注意横线处的两个逗号，然后可确定后四处应填。【答案】 A4(2012甘肃天水一中模考) 从下列词语中选出最准确、得体的 5 个词语，依次填入五个句子中的画线处。敬赠 抛砖引玉 荣膺 舍下 不吝赐教 消息 惠赠 忝列 噩耗 府上一位高三学生在微博上发贴：“我想参加大学的自主招生考试，但不知道该如何准备，在此恳请有经验的老师_，本人将不胜感激。 ”一位教师在“十佳
16、教师”颁奖会上谦虚地说：“我做得还不够好，能_十佳 ，深感惶恐。 ”一药店广告：“凡在本店购买药品超过 100 元，本店将_精美礼品一份。 ”小华给她的伯母发短信：“刚刚得知伯父生病住院的_，十分牵挂，祝伯父早日康复！”张教授写信给李教授：“回忆去年拜访_，受到您的热情款待，非常难忘。 ”答：_【解析】 不吝赐教：敬辞，用于自己向别人征求意见或请教问题。抛砖引玉：谦辞，抛出砖去，引回玉来。比喻用粗浅的、不成熟的意见或文章，引出别人高明的、成熟的意见或作品。忝列：忝，表示辱没他人，自己有愧；表示自己在列有愧；荣膺：荣任，荣受。惠赠：称别人赠与自己的敬辞。敬赠：赠送礼物表示尊重、敬意、钟爱或钦慕。
17、噩耗：令人吃惊的不幸的消息(多指亲朋好友或敬爱的人逝世的消息) 。消息：情况信息。府上：对别人的家或老家的尊称。舍下：谦称自己的家。【答案】 不吝赐教 忝列 敬赠 消息 府上5(2013甘肃天水一中质检) 填入下面的一段文字中横线处的语句，衔接最恰当的一项是( )最美的感觉当然就在这深巷里。我喜欢它两边各式各样的古屋和老墙。_我尤其喜欢站在这任意横斜的深巷里失去方向的感觉。A喜欢它随地势起伏的坡度，喜欢它们年深日久之后前仰后合的样子，喜欢忽然从老城里边奔涌出来的一大丛绿蔓或生气盈盈的花朵，喜欢被踩得坑坑洼洼的硌脚的石头路面。B喜欢它随地势起伏的坡度，喜欢它们年深日久之后前仰后合的样子，喜欢忽然
18、从老城里面奔涌出来的一大丛绿蔓或生气盈盈的花朵。C喜欢它们年深日久之后前仰后合的样子，喜欢它随地势起伏的坡度，喜欢被踩得坑坑洼洼的硌脚的石头路面，喜欢忽然从老城里面奔涌出来的一大丛绿蔓或生气盈盈的花朵。D喜欢它们年深日久之后前仰后合的样子，喜欢它随地势起伏的坡度，喜欢忽然从老城里边奔涌出来的一大丛绿蔓或生气盈盈的花朵，喜欢被踩得坑坑洼洼的硌脚的石头路面。【解析】 先明确选项中的“它们”指的是“古屋和老墙” ，从而确定横线处应以“它们”为陈述对象，排除 A、B 两项；然后按“坡度路面花朵”排序。【答案】 C6(2013广东湛江一中三模) 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )
19、_。因为，老房子在轰隆隆地与我们告别，缤纷的手工正在不知不觉成批死亡。这些信息中，只有少量体现在手工制品中，更多的保存在制作的过程中。从人类文化学角度说，每一种手工的背后还有一片深广的生活景象与丰富的历史信息。在人类文明的进程中，手工是不同地域的工匠聪明才智的见证，也是民族与地域精神传承的载体和个体的象征。我们以前没有做过，但现在非做不可。因此，抢救与记录濒危和珍稀的民间手工，是保护历史文化遗产的重要工作，也是人类文明转型期间的全新课题。A B C D【解析】 总说手工的意义，从“人类文化学”角度谈其意义，谈抢救的价值和时间的紧迫性。【答案】 A7(2013广东湛江一中三模) 某中学开展辩论赛
20、，假如你是反方参赛队员，请针对下面正方的说法，写两个反问句，把反方的话补充完整。正方：如果不以成败论英雄，那么请问：难道出身卑微，行事多有违德之处，但最终一统天下的刘邦不是英雄吗？难道为夺皇位，不惜杀死同胞兄弟，却察纳雅言，勤政爱民，开创“贞观之治”的李世民不是英雄吗？反方：如果以成败论英雄，那么请问：_【答案】 (反方：如果以成败论英雄，那么请问： )难道反抗暴秦，兴兵起义但最终兵败的陈胜不是英雄吗？难道垓下被围，自刎乌江但重情重义的项羽不是英雄吗？难道革除弊政，锐意改革但以新法被废结局的王安石不是英雄吗？难道兵败滑铁卢，慢慢老死于荒岛但用兵如神的拿破仑不是英雄吗？8(2013安徽皖南八校联
21、考) 为提倡学生阅读文学经典，某校语文组将组织学生开展一次校内阅读文学经典讨论会，假如你作为学生代表应邀参加这次活动并发言，请你为这次活动准备一则简短的发言。要求：联系你阅读过的文学经典，谈谈阅读文学经典的好处；观点鲜明，并至少运用两种修辞手法；50 字以上。答：_【答案】 同学们，名著是优秀文化思想的结晶，是人类聪明才智的体现，是先辈留给我们的宝贵财富(排比)。我们可以从论语学得智慧的思考，从 史记中学得严谨的态度。让我们在古今中外名著的海洋中遨游吧(比喻)!9(2013广东汕头六校联考) 将下面句子依次填到横线上，语意连贯、排序最恰当的一项是( )语文教学乃至其他功课的教学，不是像交付一件
22、东西那么便当，我交给你了，你收到了，东西就在你手里了。_。主要不是把现成的知识交给学生在这个问题上，圣陶先生有一句精辟的话，现在已经众口传诵，那就是：“教是为了不教。 ”圣陶先生的看法是， “各种学科的教学都一样，无非教师帮着学生学习的一串过程。”而是把学习的方法教给学生，学生就可以受用一辈子这就触及教育学上的根本问题：在教学活动中，教师起什么作用换句话说，教学，教学，就是“教”学生“学”A BC D【解析】 提出问题，应该放在最前面，是对的回答，是的通俗说法，是对“教”和“学”的解释，并且中的“而”决定在后，总结全段。【答案】 A10(2012湖南师大附中质检) 下列选项分别摘自四个人的“获
23、奖感言” ，其中表达通顺、得体的一项是( )A这次被评为公司年度优秀员工的荣誉称号，我感到非常高兴，感谢贵公司对我的厚爱与信任，感谢领导和同事们对我的认可。B作为公司的一名新员工，我很荣幸能莅临这个颁奖舞台。得知自己获奖，既意外又惊喜，心潮澎湃，过去一年的工作场景也浮现在眼前。C粗浅之作在本次大奖赛中得到各位评委的垂青，荣获了一等奖，我高兴之余又感到受之有愧，我一定不负众望，让逐梦的脚步永不停歇。D今天的荣誉即将成为过去，但它将激励我继续前行！我愿竭尽所能，在别人遇到困难的时候鼎力相助，将助人为乐的优良传统发扬光大。【解析】 A 项“评为称号”搭配不当， “贵”是敬辞，称与对方有关的事物，用在
24、此处不当。B 项中“莅临” 多用于贵宾，用在此处不当。 D 项 “鼎力相助”是敬辞，不能用于自己。【答案】 C11(2012山东淄博一中三模) 根据语境，判断并补充完整这一组对话。(30 字之内)邻居对阿涛说：你家的小强真刻苦，每天晚上十二点多钟，我们都睡觉了，还听见他在弹琴哩！阿涛回答说：_【解析】 根据语意，阿涛的邻人是对阿涛进行委婉的批评，所以扩展的内容应类于“对不起，影响你们休息了”这样的内容。而决不能是“过奖了”之类的自谦之词。 【答案】 对不起，影响你们休息了。或：不好意思呀，影响大家休息了，以后我们会控制好练琴的时间的。12你在“阅读”自然万物之时，也许有过许多收获和感悟，请你从
25、“读天” 、 “读地” 、“读树” 、 “读雨” 、 “读雪”中任选两个词语写两段文字。要求：语言生动形象，富有文采，不超过 100 个字。答：_【解析】 本题考查考生语言表达生动的能力。考生解题时，要明确题干要求。题干要求从五个词中任选两个，并体现读“天” 、 “地” 、 “树” 、 “雨” 、 “雪”等事物时的“收获和感悟” 。考生结合自己的生活体验，发挥合理的联想与想象即可。另外，考生要注意题干中对字数的要求。【答案】 (示例一)读天。空阔无边的天，自有一种高远的气质、一种博大的襟怀，令人肃然起敬，心境也变得澄澈。读地。坚实厚重的地，看上去萧条而寂寞，其实地下的生命正在酝酿，潜藏的希望仍在积蓄，春天的脚步越来越近。(示例二) 读树。默默伫立的树，都成了沉默的智者，仿佛在反思着一年的得失，它们剥落了一身的华彩，露出素净的本色，别具一种动人的神采。读雪。晶莹飘逸的雪，像个轻盈的精灵，在你留恋温暖的被窝时，在你靠近红红的炉火时飘然而至，给人间送来一个童话般的世界。
