1、第五单元 宽厚以待人 第 20课 庄子故事两则一、积累1下列加点字解释正确的一项是（ ）A搜于国中三日三夜（国：国家）B发于南海，而飞于北海（于：在）C今子欲以子之梁国而吓我邪？（吓：模仿鸱发怒的声音。）D子之不知鱼之乐全矣（全：完全，确定是）2一词多义于 发于南海（ ）于是鸱得腐鼠（ ）固 子固非鱼也（ ）我非子，固不知子矣（ ）3下列句中加点的词语属古今异义的一项是（ ）A于是鸱得腐鼠 B今子欲以子之梁国而吓我邪？C请循其本 D鹓鶵过之4下列加点词不属于词类活用的一项是（ ）A人恒过然后能改 B惠子相梁C庄子来，欲代子相 D我知之濠上也5庄子坚持认为“出游从容”的鱼儿很快乐，表现了他怎样的
2、心境？二、文言文阅读。庄子故事两则（一）惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。”于是惠子恐，搜于国中三日三夜。庄子往见之，曰：“南方有鸟，其名为鹓鵮，子知之乎？夫鹓鵮发于南海，而飞于北海，非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠，鹓鵮过之，仰而视之曰：吓！今子欲以子之梁国而吓我邪？”（二）庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鯈鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐全矣！”庄子曰：“请循其本。子曰汝安知鱼乐云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。”1解释下列句中划线的词。（4 分）惠子相梁 搜于国中三日三夜非梧桐不止 子非鱼，安知鱼之乐？2翻译句子。（3 分）“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐全矣！”3第一则中哪两个字能够表现惠子看重功名利禄？（2 分）4第二则故事庄子与惠子争论的焦点是什么？可以看出庄子具有什么样的思想。（4分）
