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2018年春九年级物理沪科版下册配套教案:17.第二节 电流的磁场 第1课时 电流的磁场.doc

上传人:weiwoduzun 文档编号:4220878 上传时间:2018-12-16 格式:DOC 页数:4 大小:186KB
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1、第二节 电流的磁场第 1 课时 电流的磁场1知道电与磁有密切的联系,电流周围存在着磁场。2知道通电螺线管的磁场和条形磁体的磁场相似。3会用右手螺旋定则确定通电螺线管的极性或螺线管中的电流方向。重点1奥斯特实验的理解。2用右手螺旋定则确定通电螺线管的极性或螺线管上的电流方向。难点用右手螺旋定则确定通电螺线管的磁极或螺线管上的电流方向。一根硬直导线,干电池 24 节,小磁针,铁屑,螺线管,开关,导线若干、滑动变阻器、电池组、有机玻璃板、学生电源。一、创设情境,导入新知提问:当把小磁针放在条形磁体的周围时,观察到什么现象?其原因是什么?教师演示将小磁针放在条形磁体周围的实验。学生观察实验现象后总结:

2、小磁针发生偏转。因为磁体周围存在着磁场,小磁针受到磁场的磁力作用而发生偏转。教师进一步提问:小磁针只有放在磁体周围才会受到磁力作用而发生偏转吗?也就是说,只有磁体周围存在着磁场吗?其他物质能不能产生磁场呢?这就是我们本节课要探索的内容。二、自主合作,感受新知阅读课本并结合生活实际,完成探究在线高效课堂 “预习导学”部分。三、师生互动,理解新知(一) 奥斯特实验1实验器材:一根硬直导线、电池、小磁针、滑动变阻器、开关、导线若干。2实验步骤:(1)如图连接电路。(2)接通电路,导线中有电流通过,观察小磁针是否发生偏转,并注意偏转方向。(3)断开电路,导线中没有电流通过,观察小磁针是否发生偏转。(4

3、)接通电路,改变电流方向,观察小磁针偏转方向。3思考:通电后小磁针能偏转说明了什么?(通电后磁针能偏转说明了通电导线周围存在磁场。) 改变电流方向后,磁针转向不同说明了什么?(说明了电流磁场方向与导线上电流方向有关。)4实验结论:奥斯特实验表明:通电导线周围存在着磁场。电流磁场的方向与导线上电流的方向有关。当电流的方向变化时,磁场的方向也发生变化。典例解读【例 1】 如图是奥斯特实验的示意图,有关分析正确的是( )A通电导线周围磁场方向由小磁针的指向决定B发生偏转的小磁针对通电导线有力的作用C移去小磁针后的通电导线周围不存在磁场D通电导线周围的磁场方向与电流方向无关【解析】通电导线周围存在磁场

4、,其方向由电流的方向决定的,故 A、D 错误;当通电导体放在小磁针上方时,小磁针会发生偏转,说明了小磁针受到了力的作用,改变了运动状态,故 B 正确;该磁场与小磁针的有无无关,故移走小磁针后,该结论仍成立,故 C错误。【答案】B(二) 通电螺线管的磁场奥斯特实验用的是一根直导线,后来科学家们又把导线弯成各种形状,通电后研究电流的磁场,其中有一种在后来的生产实际中用途最大,那就是将导线弯成螺线管再通电。那么,通电螺线管的磁场是什么样的呢?实验探究一 通电螺线管外部的磁场1实验器材:有机玻璃板、电源、导线、铁屑。2实验步骤:(1)在一块有机玻璃板上安装一个用导线绕成的螺线管;(2)板面上均匀地撒满

5、铁屑,再给螺线管通以电流;(3)轻轻敲击玻璃板面,观察玻璃板面上铁屑的分布情况。3观察实验现象,用铁屑研究通电螺线管外部的磁场。4实验结论:学生观察实验现象后,师生共同总结:通电螺线管的外部磁场和条形磁体的磁场相似,通电螺线管也有 N 极和 S 极。实验探究二 通电螺线管的磁场方向1实验器材:螺线管、导线、小磁针、学生电源、开关、滑动变阻器。2实验步骤:(1)在螺线管周围放上小磁针,如图连接成串联电路。(2)闭合开关,观察小磁针的偏转情况;(3)改变电流方向,观察小磁针的偏转情况,并把观察到的现象和分析的结论记录下来。3实验现象:螺线管的 a 端和小磁针的 N 极相吸;螺线管的 b 端和小磁针

6、的 S 极相吸。4实验结论:教师引导学生总结:通电螺线管的极性跟电流方向有关,其关系可以用右手螺旋定则来判定。右手螺旋定则:用右手握住螺线管,让四指弯曲的方向跟螺线管中的电流方向一致,则大拇指所指的那端就是螺线管的 N 极。典例解读【例 2】闭合开关,螺线管内的小磁针静止时位置如图所示,电源左端是_极,螺线管外小磁针右端是_极。【解析】仔细观察发现,图中两小磁针所处的位置不同,一个在螺线管的内部,一个在螺线管的外部,在通电螺线管内部的磁感线是从 S 极到 N 极的,所以根据图中小磁针的指向可知通电螺线管的左端为 N 极,右端为 S 极。再结合右手螺旋定则可以判断管中环绕电流的方向,电流应从电源

7、左端流出,则电源左端为电源的正极,根据磁场的性质可得出螺线管外小磁针右端为 S 极。【答案】正 S【例 3】如图所示的通电螺线管的极性标注正确的是( )A B C D【解析】根据右手螺旋定则,用右手握住通电螺线管,四指弯曲的方向与电流的环绕方向一致,那么大拇指所指的方向就是通电螺线管的 N 极,由此可以判断出 C 选项是正确的。【答案】C四、尝试练习,掌握新知请同学们完成探究在线高效课堂 “随堂演练”部分。五、课堂小结,梳理新知1奥斯特的实验表明:通电导体和磁体一样,周围也存在着磁场。2通电螺线管周围存在磁场:通电螺线管周围的磁感线的分布与条形磁铁的十分相似;通电螺线管的极性跟电流方向之间的关系可用右手螺旋定则来判定。六、深化练习,巩固新知请同学们完成探究在线高效课堂 “课时作业”部分。

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