1、主题班会二年一班,反对邪教，崇尚科学,一、认清邪教,什么是邪教？ 邪教组织，是指冒用宗教、气功或者其他名义建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪说等手段迷惑、蒙骗他人、发展、控制成员，危害社会的非法组织,邪教的一般特点,邪教有很多都是谎称自己是宗教，打着宗教的旗号搞活动。这些邪教一般都有下面这些特点：1、邪教自称是“信神”、“信教”、“信耶酥”、“传福音”，实际上是让人信它们自己立的邪教头目，比如什么“女耶稣”、“三赎”等，其政治纲领十分反动，政治企图十分明显。2、邪教偷偷摸摸到人家家里“传教”，偷偷摸摸搞聚会，行为古怪，甚至不敢说真名，用什么“灵名”或化名。3、邪教用小恩小惠拉拢人，让人荒
2、了田、抛了家、弃了学去相信“神”。4、邪教宣扬地球就要爆炸，“世界末日”就要到了，人类就要灭亡，只有加入它们的组织才能得救。5、邪教鼓吹入了“教”能包治百病，消灾避难。当人们遇到难处时，它就会趁机而入，假装关心你、亲近你，想方设法拉你入教。6、邪教常采用“天国来信”、“鸡生字蛋”、“石头显字”、“海螺显字”、“蚂蚁写字”等欺诈办法，玩弄花招，蒙人骗人，使人上当受骗。当诱骗不成，还会暴力威逼。7、邪教让人把政府、社会、老百姓当成“魔”，以“神”的名义煽动群众和政府对着干，等等,二、 邪教的危害,l、煽动反对政府，危害基层政权 2、从事违法犯罪活动，影响社会稳定 3、破坏正常的生产生活，危害群众身
3、心健康 4、异化人们的思想，阻碍科学技术的传播 5、激化社会矛盾，加剧信徒的心理失衡,三、邪教是怎么骗人的？,、打着宗教或气功的幌子蒙骗人。 、用治病、免灾诱惑人。 、用看相算命、装神弄鬼、玩符谶（读“趁”音，迷信的预言、预兆）等各种把戏吓唬人。 、套近乎拉拢人。 、小恩小惠收买人。 、用暴力手段胁迫人,四、如何远离邪教,第一，相信科学，遇到疾病找医生，遇到困难找政府，亲友邻里要积极鼓励，相互帮助，宽容体谅，共克难关，决不相信迷信和依靠邪教。 第二，预防疾病，倡导文明健康生活方式，养成良好的卫生习惯。做到劳逸结合，注意张弛有度，保持良好心态。 第三，科学健身，积极参加文化娱乐活动，积极参与全民
4、健身活动，选择符合自己年龄特点、身体状况的运动方式，如太极拳、八段锦等健身气功来健身。 第四，精神充实，靠科学致富，物质生活富足了，精神生活也要丰富，以文化知识充实头脑，以科技信息发财致富，以多彩生活享受人生。,看相算命 玩符 装神弄鬼 白纸显字 抹鳝鱼血招蝙蝠、投放癞蛤蟆 蚂蚁写字,反邪教宣传标语,1.有病找医生，不找邪教。 2.倡导文明健康的生活方式，养成良好的卫生习惯， 能有效预防疾病。 3.生活富裕了，应该追求身体健康和精神健康。 积极参加健康的文化娱乐活动，树立良好的会风尚。 4.家庭生活中，遇到矛盾要宽容体谅。 5.远亲不如近邻，近邻不如对门。邻里之间和睦相 处，互相帮助。 6.依
5、靠科技，依靠自己的辛勤劳动，过上幸福生活。,邪教常用的小把戏,校园拒绝邪教读本出版 根据教育部、团中央最近发出的关于广泛开展“校园拒绝邪教”活动的通知精神，人民出版社编写出版了一套校园拒绝邪教学生读本。这套读本分小学低年级版、中高年级版和中学版三册，内容由浅入深，循序渐进，注重从法制和科学的角度分析“法轮功”反科学、反社会、反人类的本质。读本有较强的思想性、针对性和可读性。(据人民日报),五、宗教,我国的五大宗教分别是什么? 你了解各种宗教的基本情况吗?,宗教：崇拜超人间的“神”，宗教的神职人员只是神的仆人； 邪教：教主是现世的人，却自称是至高无上的“神”，要求信徒绝对崇拜、绝对服从； 宗教：
6、为人们提供善意的精神寄托和信仰支持； 邪教：对信徒灌输歪理邪说，不择手段地实行精神控制； 宗教：宣扬虚幻的“末世论”，将世界末日置于遥远的未来； 邪教：渲染即将来临的“末世论”，并以此蒙骗和恐吓信徒； 宗教：信仰活动相对宽容、自由，宣传的道德多为数千年来人类社会公认的伦理道德； 邪教：欺骗信徒，常假借神的名义强迫信徒对教主倾其所有，还号召女信徒对男教主“奉献”身体； 宗教：活动及其场所一般是公开的，宗教戒律大多与法律相符合，不危及宪法和法律赋予信徒（公民）的基本权利； 邪教：秘密结社，活动场所不公开，对信徒实行隔离管制，对离教、叛徒人员采取威胁、报复等手段； 宗教：教义与现实世界相容，不排斥现实世界，在某一种程度上能劝善戒恶引导积极人生； 邪教：与现实世界对抗，教唆人们逃避和摧毁现世，往往导致偏执狂热的极端行为，酿成严重社会危害。,宗教与邪教的区别,邪教会让我们精神颓废，严重影响身心健康，阻碍个人和社会的发展与进步。反对邪教组织的斗争是科学与伪科学、文明与封建愚昧、正义与邪恶的斗争，也是长期复杂艰巨的政治任务。为了我们及家人美好的明天，我们一定要正确认识邪教的危害，努力提高自己明辨是非的能力，杜绝盲目从众；热爱科学，崇尚科学；反对迷信，远离邪教。,总结：,再见！,
