1、家乡人生活的,变化,西闫一小 王金霞,教学目标：1、增进尊重历史、珍惜今天生活的积极情感。2、掌握通过比较、分析认识事物发展的方法3、感受家乡人生活的变化。 教学重点： 1、掌握通过比较、分析认识事物发展的方法。2、 感受家乡人生活的变化。教学难点：增进尊重历史、珍惜今天生活的积极情感。,住,行,衣,食,讨论家乡人生活的变化,居住条件的变化,拥挤而简陋,可好了!,考考你的 观察能力,交通道路及运输工具,过去的路,现在的路,过去,只能依 靠牛马运输,各种各样的运输工具,水上交通,好幸福,现在，致富路修进了大山深处,我的家乡也发生了巨大的变化，新的建筑越来越多，商业越来越发达、越来越繁荣了。听爸爸
2、讲，过去我们这里只有土地，只能用马车、牛车运东西。现在可不同了，新修的铁路经过县城，平整的公路就从我们村旁经过。我爸爸就是搞运输的，他说现在村里出产的东西可以很容易就运出去，而村里需要的生产和生活用品运进来也很方便。,服装的变化,原来的军装,海军,陆军,空军,现在的军装,原来学生的服装,现在学生的服装,单一,动手制作,丰富多彩,购买,动手制作,舒服,购买,样式多样,食物的变化,过去的生活很苦，饮食只能满足基本的生存需要。我们年轻的时候，每人每月所需要的粮食和食用油都要定量供应，必须凭票才能够买到，吃什么都不能随便，又没有油水，人们的体质普遍都比较差。,购物证和粮票,改革开放解决了温饱问题，使人们逐渐过上了小康生活。食品越来越充足，品种也越来越丰富。现在，人们已经不仅仅满足于家乡的传统食品，每当家人、朋友聚会时，一起到餐馆品尝不同风味的特色饮食已经比较普遍了。,脑筋转转弯:,为什么家乡会发生这么巨大的变化?家乡的这些变化说明了什么?,展望未来,用10秒钟想象你未来的家?,未来的家,谢谢指导,自我评价,
