1、限时综合规范训练 9(用时：45 分钟 满分：37 分)一、名句名篇默写(6 分)1补写出下列名句名篇中的空缺部分。(1)伏清白以死直兮，_。( 屈原离骚)(2)暧暧远人村，_。( 陶渊明归园田居)(3)_，秋水共长天一色。( 王勃滕王阁序)(4)浔阳江头夜送客，_。( 白居易琵琶行)(5)_，横无际涯。( 范仲淹岳阳楼记)(6)录毕，走送之，_。( 宋濂送东阳马生序)答案 (1)固前圣之所厚 (2)依依墟里烟 (3) 落霞与孤鹜齐飞 (4) 枫叶荻花秋瑟瑟 (5)浩浩汤汤 (6) 不敢稍逾约二、文学名著、文化经典阅读(16 分)(一)文学名著阅读(10 分)2下列各项中，对作品故事情节的叙述
2、，不正确的两项是(5 分)( )A众人担忧军队进驻高家。觉新找同学帮忙，拿到了 “军长张令：此系民房，禁止驻兵”的告示，使大家放下心来。(家)B慑于赵伯韬的压力，杜竹斋退出了益中公司。为了打破赵伯韬的经济封锁，吴荪甫决定在公债市场上击垮赵伯韬。(子夜)C当流浪汉攻打圣母院时，伽西莫多担心他们会杀死自己的救命恩人克洛德，便拼死抵抗，使流浪汉死伤惨重。( 巴黎圣母院)D涅赫柳多夫诱奸了马斯洛娃，然后给她一百卢布。马斯洛娃接受了这些钱，并希望他经常回来看望她，但他却一去不返。(复活)E葛朗台太太提议为自杀而死的葛朗台弟弟戴孝，葛朗台害怕花钱，以“戴孝在乎心而不在乎衣服”为由来搪塞。( 欧也妮 葛朗台
3、)答案 CD解析 C 项“担心他们会杀死自己的救命恩人克洛德 ”应改为“担心爱斯梅拉达遭受侮辱” 。D 项“马斯洛娃接受了这些钱，并希望他经常回来看望她”应改为“她猜到是什么，就皱起眉头，摇摇头，把他的手推开” 。3简答题。(选做一题)(5 分 )(1)阅读下面的三国演义选段，完成后面的题目。操省悟，即唤庞德至阶下，令纳下先锋印。德大惊曰：“某正欲与大王出力，何故不肯见用？”( 第七十四回)曹操为何不让庞德担任先锋？庞德后来如何“与大王出力”？请复述原著相关情节。(2)阅读下面的红楼梦选段，完成后面的题目。宝玉忙道：“你不识字看书，所以不知道。这原是有的，不但花有一个神，一样花有一位神之外，还
4、有总花神。但她不知是做总花神去了，这是单管一样花的神？”这丫头听了，一时诌不出来。(第七十八回 )这丫头随后怎样回答了宝玉的问话？为此，宝玉当夜做了什么事？请复述原著相关情节。答第( ) 题： 答案 (1)第一问：于禁说庞德的亲兄及故主马超都在辅佐刘备，庞德不宜当先锋。第二问：庞德抬棺材赴战场，誓与关羽决一死战；大战关羽，一箭射中关羽左臂；水淹七军后，仍死命抵抗，直至遭擒；宁死不屈，最终被杀。(2)这丫头说晴雯死后做了芙蓉花神。为此，当夜宝玉撰写了芙蓉女儿诔 ，又备了四样晴雯素喜的吃食，在芙蓉花前，祭奠晴雯。(二)文化经典阅读(6 分)4阅读下面的论语和孟子选段，完成后面的题目。子曰：“夫仁者
5、，己欲立而立人，己欲达而达人。能近取譬，可谓仁之方也已。 ”(论语 雍也 )孟子曰：“中 也养 不中，才也养不才，故人乐有贤父兄也。如中也弃不中，才也弃不才，则贤不肖之相去，其间不能以寸 。 ”(孟子 离娄下 )注 中：合乎中道的人。养：教育、熏陶。贤不肖之相去，其间不能以寸：贤能的人如果不教育、熏陶不贤能的人，那么他们就违背了中道，有伤德行，与不贤能的人没有什么区别了。(1)请概括两个选段观点的共同之处。(2 分)答： (2)两个选段中，孔子与孟子的话的侧重点有什么不同？请简述。(4 分)答： 答案 (1)要推己及人(或：要行恕道 )。(2)孔子的话的侧重点是，推己及人是行仁的方法。孟子的话
6、的侧重点是，贤能的人很有必要教育、熏陶不贤能的人( 或：教育、熏陶不贤能的人，是贤能的人的道德责任) 。参考译文孔子说：“仁德的人，自己想要立身，就要先帮助别人立身；自己想要通达，也要帮助别人通达。凡事都能从切近的生活中将心比心，推己及人，可以说是实行仁的方法啊。 ”孟子说：“合乎中道的人要教育、熏陶不合乎中道的人，有才能的人要教育、熏陶没有才能的人，所以人们都乐于有贤能的父亲和兄长。如果合乎中道的人鄙弃不合乎中道的人，有才能的人鄙弃没有才能的人，那么贤能的人与不贤能的人之间的距离，就近得不能用寸来度量了。 ”三、小说阅读(15 分)阅读下面的文字，完成文后题目。坐大巴范子平娘家舅舅摔伤了，金
7、爱听说了，恨不得一下子跑过去看望。舅家在赵村，和娘家李村相邻，金爱就想坐大巴过去。金爱老公叫郭为民，是这个县级市的“老一” 。金爱想用车不用给老公说，一个电话打过去，机关事务局保证会以最快速度开过来。但金爱一是平民意识强，从心底里不爱搞特殊化；二是逆反心理强，用小车越方便越想坐大巴新鲜一下。另外这次坐大巴还有政治意义呢。这几天上级正在考察班子，要推荐一位德才兼备的副厅级领导。金爱想，关键时刻，没准儿自己坐大巴走亲戚，会成为老公廉政建设的又一个闪光点，为他的副厅级增加票数呢！为了躲避干扰，趁早饭时街上人少，金爱拎了礼品就走，万幸没碰见熟人。她步行到一个站点，等了一辆大巴上去。车上就有迟迟疑疑的目
8、光扫过她的脸，金爱回看觉得其中一个面熟，就主动打招呼。一搭话才知是小学时的同班同学，几十年没见面了，这个小菊四十好几了还得来城里打工，人呀真是没法说。坐大巴其实挺方便，赵村村口下车，拐两个弯儿就是舅舅家。但刚拐过村口，就见一辆摩托车呜呜叫着迎面过来，金爱认得正是表弟老胖。她打招呼说，老胖，你爸腿伤好些没？老胖一听喊才转过头，好像大吃一惊的样子说，我姐夫？金爱嗔道，光记得你姐夫，我不是来看你爸么？老胖就拐过车头，把金爱的东西放车上，推着往家里送。路上碰到辆捷达车迎面过来，到他们跟前刹住车，一张年轻的脸从车窗口伸出来道，老胖，来贵客了？老胖闷着头说，我表姐来了。对方立即现出吃惊模样：郭书记家你表姐
9、？咋来的呀？老胖低头走路。金爱不无骄傲地说，坐大巴来的呗！到家门口，老胖把东西拎屋里，说姐你跟老爸说话，我跟别人约好得走。金爱赶忙过去问舅舅的伤势，谁知道舅舅也是先问她咋来的。金爱不由得叹气道，管我咋来干啥！你的腿受伤才是大事。谁知舅舅就有些急，反驳说我这条老腿算啥？就是折断也不会要老命，你坐啥车来才真是要紧，你坐辆好车来一趟，乡里村里头头至少一年都不敢低看咱家！你也坐大巴来，不是跟咱乡下人趟齐了？谁知事情远比舅舅说的要严重两天后推荐副厅级老公差了几十票！以至于落到“老二”后边去了，以前从没出过这种情况呀。老公暗让亲信了解。了解来了解去，问题竟然出在金爱身上！原来有些人见堂堂“第一夫人”坐大巴
10、走亲戚，就想当然认为“老一”出事了，反正这年头出事的“老一”也不少，于是一传十十传百，竟然闹得满城风雨，这次投票就直接受到了影响。从来对夫人说话和风细雨的老公终于发了脾气：你做事怎么这么欠考虑，一点政治也不懂！你看你带来多大的危害！后悔莫及的金爱满腹委屈：我本想谁知好，从今再不坐大巴！(选自 2013 年 1月 1 日平原晚报 ，有删改)5下列对文章的分析和概括，不符合原文意思的两项是(5 分)( )A金爱想坐大巴新鲜一下，考虑到老公的因素，为了躲避干扰，故趁人少时走。这样写为文末出现意外结局埋下了伏笔。B舅舅关心金爱坐啥车来，是希望乡亲们知道自己有个有权有势的亲戚。从一个侧面表现了社会上某些
11、人炫耀权势的错误观念。C金爱堂堂“第一夫人”坐大巴走亲戚，遭遇了人们异样的眼光，是因为人们的思想境界低，不能理解她的平民意识。D主人公金爱坐大巴是有她的政治考虑的，最终却被斥为“一点政治也不懂” 。这里两个“政治”的含义是相同的，只是认识不同罢了。E小说写了金爱“坐大巴”去探望舅舅的普通事情，折射了社会百态，从而揭示了廉政建设工作的艰巨性，发人深省。答案 CD解析 C 项“人们的思想境界低 ”的说法过于绝对化。D 项两个“政治”的含义是不同的。6本文在写作上有什么特点？请结合文本，列举两个特点并举例说明。(4 分)答： 答案 以小见大。本文写的是金爱“坐大巴”的小事，反映出现实生活中人们存在的
12、某些错误的思想观念。层层铺垫。金爱坐大巴先是图新鲜，接着感到挺方便，然后舅舅不高兴，最后影响到老公的仕途。揭示了社会上某些急需改变的错误观念。前后呼应。文章以金爱坐大巴开篇，以“从今再不坐大巴”结束，浑然一体。(答出任意两点即可)解析 本题设问角度较大，设问方向不太明确。 “写作上”的“特点”其实可以理解为在写作时运用的表现手法。但是“表现手法”这个概念范围较为宽泛，内容较多。不过，根据经验，一般来说问“写作上有什么特点” ，通常主要考虑在选材构思、结构布局方面的手法，或者其他的涉及整体上运用的手法(如象征、托物言志等 )。7结合文本，说说文中主人公金爱坐大巴的遭遇带给你的深刻思考。(6 分)答： 答案 (示例一)坐大巴本来挺方便，但不同的人有不同的看法。正常的事情，闹得满城风雨，反映了人们思想状态的复杂性。(示例二) 因为金爱坐大巴，影响了老公的仕途，这是社会的悲哀。(示例三) 坐大巴事小，闹得满城风雨事大， “坐大巴”反映出廉政建设极其需要培养廉政的土壤。解析 作答本题，可以从多方面、多层次来进行思考。最直接的答题点就是其体现出的官场中的深层弊病；也可从社会层面来思考其反映出的国人的思想方面的痼疾；还可以从中解读一些生活哲理，如事与愿违、阴差阳错的命运等。
