1、广 东 技 术 师 范 学 院2014 2015 学年度第 ( 二 ) 学期公选课课程考核科 目：影视艺术鉴赏与研究 考核形式：考查（开卷） 考核时间: 120 分钟院系: 姓名:一、请综合运用影视的艺术特征对红高粱和勇敢的心两部电影的片断进行比较分析。答：这两个片段都是对爱情的展现，但是红高粱与勇敢的心表现的主题不一样，导演的风格也不一样，所以这两部电影关于爱情的展现方式也是不一样的。红高粱影片的中心人物主要有：我爷爷余占螯（姜文饰） 、我奶奶九儿 （巩俐饰） 、罗汉（ 腾汝骏饰） 。九儿的形象是传统中国女性的完全写照。余占鳌便是典型的陕北汉子：嗓门高亮，身材魁梧，孔武有力，血性，真性情，同
2、样的敢爱敢恨，他们是“天作之合” ，高粱地成了他们爱情的见证，这是一群血性方刚的人，他们生活在那个时代，禁锢的封建思想给每个人都戴上了一幅沉重的“镣铐”,但在封建的力压下他们不妥协。在外来势力的入侵下他们不退让，他们用自己的方式与外界环境不断斗争。 影片的主题：讲述了一群豪爽开朗，旷达豁然的人，生生死死狂放出浑身的热气和活力，随心所欲地透出做人的自在和欢乐。整部影片在一种充满传奇的氛围中展开，歌颂了自然的人性和生命的那种喷涌不尽的蓬勃生机。而勇敢的心根据 13 世纪末苏格兰人民反抗英格兰统治者的真实历史改编，在刀光剑影的铁血征战中，增添了浪漫感人、缠绵悱恻的爱情故事，塑造了一个英勇无畏、 至情
3、至性、 血肉丰盈的英雄形象威廉姆华莱士，是一部“具有深刻民族主义和政治内涵的史诗巨片” 、 “一段缠绵而令人荡气回肠的铁血柔情” 、 “一部悲壮的血泪传奇” 。 此外，影片所展示的独特的民族风情也让人心生向往，哀婉动人的苏格兰风笛，辽阔壮观的苏格兰山地，蓝紫色的天空，音画结合的天衣无缝，让人陶醉其中。下面，将从画面、声音和蒙太奇三个方面进行分析对比：1、 在画面方面：在内容上：红高粱采用动静结合的方式，男女主人公躺在高粱地上，四周的高粱迎风狂舞，高粱象征了野性的、原始的自然人性，它们在风中狂舞，并且自生自长自灭，是自然生命的符号。这是一种原始而狂放的爱情风格，紧扣影片的主题。而勇敢的心则展现了
4、一个浪漫感人、缠绵温柔的爱情画面，男女主人公在神父的见证下结为连理，在月光下深情拥吻，与红高粱的画风截然相反。装 订 线 考 生 答 题 不 得 超 过 此 线 在形式上：红高粱采用了全景的镜头，交代了故事发生的环境，倒在高粱地上的主人公与迎风狂舞的高粱的动静对比突出了一种神秘野性的氛围，后面一个对高粱风中乱舞的特写突出了高粱蓬勃的生命力，以及一种自由不妥协的精神，更是把原始而野性的氛围推至了最高点。而勇敢的心除了采用了全景的镜头交代故事发生的环境之外，更多地采用了近景的镜头，把人物的外部动作、神态情绪、内心活动一并传递给观众，给人鲜明而深刻的印象。2、在声音方面：红高粱在乐器的选择上，运用了
5、唢呐，为弥补唢呐低音部中所缺少的陪衬的东西，又加入了中国大鼓，几十把唢呐齐奏，突出了一种气势，改变了平时过于低落、沧桑的音色，产生了巨大的震撼力和穿透力，更好的烘托了全片主旨。而勇敢的心选择了风笛，笛声清亮悠长，对人物内心感情的抒发起着不可忽视的作用。当华莱士和梅伦在树林中秘密地私定终身，温馨的接吻场面，苏格兰风笛的响起是对这对纯洁爱情的歌颂和称赞，恰如其分的抒发了威廉华莱士与梅伦之间相互爱恋之情，将他们两个人内心的情感表达的淋漓尽致。使我们体会到了一段没有杂质的纯洁爱情。3、在蒙太奇方面：红高粱采用了隐喻蒙太奇，迎风狂舞的红高粱隐喻着九儿与余占螯的爱情突破封建思想的禁锢，不向封建的压力妥协，
6、强烈地追求爱情的自由；而勇敢的心采用了连续式蒙太奇，以叙事的方式交代了整个事件的经过，突出了事件的完整性，这与红高粱的表达截然不同， 红高粱中的片段仅仅是通过几个画面来展示整个事件，留给观众更多的想象空间。二、 “什么是电影 ”谈谈你的理解。答：电影艺术，又称“第七艺术” ，是综合艺术的一种.利用现代摄影技术手段,融文学、戏剧、摄影、绘画、音乐和舞蹈等多种艺术的表现方式和方法,在统一的创作意图下,把它们有机结合起来,从而形成了一种完整的综合性极强的艺术形式。电影是继文学、戏剧、音乐、舞蹈、绘画、建筑之后出现的一种新的艺术形式。 从技术的角度看，是指用一定的运转速度把对象的运动过程拍摄在胶片上，
7、然后若干胶片剪辑组接起来，通过放映机连续投射在银幕上造成活动影像的艺术形态。从艺术的层面看，是指通过电影的物质形态银幕上的活动影像，以人与客观自然为对象，致力于表现人的心灵情感世界和外部生活世界的动态造型艺术。由于电影的样式和片种繁多，有注重完整故事情节、刻画人物性格的故事片，有报道某一政治、经济、文化教育、军事或历史事件活动的记录片，也有运用各种美术手段和材料制作的美术片，还有记录舞台艺术表演的戏曲片等等。在这些种类中又包含若干片种。如故事片中有喜剧片、西部片、爱情片、科幻片等；美术片中有动画片、木偶片、剪纸片；记录片中有传记记录片、文献记录片、新闻记录片等。它包括文学、戏剧、绘画、建筑、音
8、乐、舞蹈等各种艺术成分，所以被称为综合艺术。但是，电影的综合性并不是指各种艺术成分的简单相加，而是指将各种艺术形式包含的艺术成分融汇贯通变成新的东西加以表现。它除具有一般文学艺术的共性特征外，还具有自己的个性特征。这在于电影艺术的表现工具与别的艺术表现工具不同。 电影中包容了文学的因素，因为它从文学中吸取了一整套反映客观世界和现实关系的方法，从文学的各种体裁中广泛吸取营养，如从诗中汲取抒情性，从散文中汲取纪实性，从小说中汲取叙事性.电影从文学中吸取了一整套反映客观世界和现实关系的方法，从人物塑造、情节结构的安排、细节的描写到叙事形式等各个方面都借鉴了文学的经验、方法和技巧，因而具有文学的因素。
9、但文学进入电影，由于受电影的制约，经过消化、融合，已发生了质的变化，而非电影加文学电影从绘画中吸取营养，包括构图、光影、色彩、线条的运用和处理，具有绘画的因素，但绘画进入电影并非电影加绘画，电影中的绘画因素受电影制约，与绘画艺术有质的区别.电影从戏剧吸取营养包容了戏剧艺术的因素，但戏剧进入电影，因受电影的制约被消化融汇也产生了质的变化，并非电影加戏剧。电影的时空观念和处理同戏剧的时空观念和处理有着质的区别。其他各门艺术进入电影，同样要产生质的变化，凡此种种，说明电影吸取了多种艺术门类，并不是各门艺术简单地相加拼凑在一起，而是经过了化合的有机的综合整体.它克服了纯视觉艺术难以满足人们对听觉形象的审美需求和纯听觉艺术难以满足人们对视觉形象的审美需求的局限，而具有可以融合视听两者之长的优势，成为一门最富群众性的艺术形式。在现代社会中，电影是生活中必不可少的精神粮食。电影有很多类型，爱情片、惊悚片、动作片、纪录片、喜剧、警匪片等等，这些电影或给我们带来知识，譬如纪录片，或丰富我们的情感，比如各种喜剧悲剧，或开阔我们的视野，如电影中的场景与文化，或给我们带来生活的灵感，例如一些脑洞大开的星际漫游片，或满足我们对爱情的幻想，如爱情片等等，如果世界上少了电影这种东西，那么文化便少了一种传播的工具，我们将失去一种学习的工具，一种调剂生活的调味料。
