12 《湖心亭看雪》 中考试题汇编.doc

1、湖心亭看雪 中考试题汇编湖南永州（三）阅读下列诗文，完成 2024 题（13 分） 湖心亭看雪张岱 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！” 西湖袁宏道 从武林门而西，望保叔塔突兀层崖中，则已心飞湖上也。午刻入昭庆，茶毕，即棹小舟入湖。山色如娥，花光

2、如颊，温风如酒，波纹如绫，才一举头，已不觉目酣神醉。此时欲下一语描写不得，大约如东阿王梦中初遇洛神时也。余游西湖始此，时万历丁酉二月十四日也。江雪柳宗元 千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 20用现代汉语写出下列句子的意思。 （4 分） （1）雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。 （2）湖中焉得更有此人！ 21用“”划分下列一句的朗读节奏。 （2 分） 此 时 欲 下 一 语 描 写 不 得。 22试简要分析“独往湖心亭看雪”一句中“独”字的表达效果。 （3 分） 23 湖心亭看雪写的是雪后的西湖， 西湖写的是春天的西湖，试比较两篇文章写景方法的不同。 （2 分） 24 湖心亭看

3、雪和江雪都描写了雪景和人的活动，但所表达的感情完全不同，请简要分析。 （2 分） 威海市（二）阅读下面语段，完成 13-14题。 （4 分）崇祯五年十二月，余往西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拿一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭。天与云与水上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大喜，曰：湖中焉得更有此人！拉余同饮，余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：莫说相公痴，更有痴似相公者！13.写景是游记的重点，试用自己的话将湖中雪景描绘出来。 （2 分）14.文中结尾舟子说作者痴，你

4、如何理解作者的“痴”？（2 分）达州市（三）阅读下面的古诗文，完成 1620题。 （14 分） 【甲】 江 雪柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟说笠翁，独钓寒江雪。【乙】 湖心亭看雪张岱崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拿一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾淞沆砀，天与云、与山、与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大惊喜，曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”16、请找出下列

5、各组加点字含义或用法相同的一项（ ） （2 分）A、是日更定 莫衷一是 B、更有痴似相公者 更深夜色半人家C、问其姓氏，是金陵人，客此 旦日，客从外来，与坐谈 D、湖中焉得更有此人 且焉置土石17、请将文中画线句子翻译成现代汉语。 （2 分）大雪三日，湖中人鸟声俱绝。18、 【乙】文中叙写亭中奇遇时运用了哪些描写方法？表现了作者怎样的感受？19、 （1）从【甲】诗“独钓寒江雪”和【乙】文中“独往湖心亭看雪”中的“独”字，可以看出试问作者怎样的思想情怀和生活态度？（2 分）（2） 爱莲说中也有含“独”字且意蕴相同的句子，请写出一句。 （2 分）20、以上诗文都描写雪景和人物的活动，但描写手法和表

6、达的情感却不相同。下列赏析不正确的一项是（ ） （2 分）A、 【甲】诗用烘托的手法，景为人设，描画出一个独钓江雪的渔翁形象。B、 【乙】文用白描手法，勾勒写意，使西湖奇景与游者雅趣相互映照。C、 【甲】诗主要表达了作者怀才不遇的孤独之感。D、 【乙】文主要表达了作者孤芳自赏的厌世之情。常德市阅读下面两篇文言文，完成 1822 题。（甲）湖心亭看雪张岱崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日,更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正

7、沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别，问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。 ”（乙）满井游记袁宏道燕地寒，花朝节后，余寒犹厉。冻风时作，作则飞砂走砾。局促一室之内，欲出不得。每冒风驰行，未百步辄返。 廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒，柔梢披风。麦田浅鬣寸许。游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。风力虽尚劲，然徒

8、步则汗出浃背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。夫不能以游堕事，潇然于山石草木之间者，惟此官也。而此地适与余近，余之游将自始，恶能无纪？己亥之二月也。18、解释下列句中加点的词。 （4 分）（1）问其姓氏，是金陵人，客此（2）是日,更定矣（3）冻风时作，作则飞砂走砾（4）而此地适与余近19、选出下列各句节奏划分不正确的一项（ ） （2 分）A. 湖中人/鸟声俱绝B. 余/强饮三大白而别C. 如倩女之靧面/而髻鬟之始掠也D. 毛羽鳞鬣之间/皆有喜气20、将文中画横线的句子翻译成白话文。 （4 分）（1）莫说相公痴，更有痴似相公者。（2）

9、始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。21、这两篇写景散文皆情景交融，自然成章，毫无雕琢之感。甲文写出了雪后西湖之景 的特点；乙文则表现了满井早春 的特点。 （2 分）22、甲、乙两文在写景的同时，都抒发了作者独特的感受。说说你从这两篇文章中分别读出了作者怎样的心境。 （4 分）石狮市（一）阅读湖心亭看雪 ，完成 610题。 （15 分）崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日，更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾淞沆砀，天与云、与山、与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余

10、大喜，曰：“湖中焉得更有此人？”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。 及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。 ”6课文选自陶庵梦忆 ，作者 ，_(朝代)文学家。 （2 分）7解释下列加点的字。 （4 分）A余拏一小舟（ ） B上下一白（ ） C客此（ ） D及下船（ ）8下列加点字意思相同的一组是（ ）(2 分)湖中焉得更有此人 余强饮三大白而别A焉 B而以俟夫观人风者得焉 宋无罪而攻之是日，更定矣 问其姓氏C是 D其是进亦忧，退亦忧 其如土石何9翻译下列句子。 （5 分）(1) 大雪三日，湖中人鸟声俱绝。 (2) 湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟

11、中人两三粒而已。 、10下列句子表达错误的一项是（ ） （2 分）A “独往湖心亭看雪”一句中“独”字映衬出环境的幽静、空旷，也暗示作者的“痴”（不同凡响） ，为下文作伏笔。B “痴”与课文开头“独往湖心亭看雪”相呼应，写出了作者超然脱俗的性格。C作者写作本文时，明朝已经灭亡，可是他仍然用明朝的年号，含蓄的表达了作者对故国的怀念。D作者以舟子的喃喃之语来收束全文，画龙点睛，深化意境。对此迷人雪境， “痴”情人不止“我”一个，这也是一种巧妙的正面描写。（ 湖北咸宁）【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白

12、帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝山献多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！” （三峡 ）【乙】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。 （湖心亭看雪）1、解释下面加点词的含义。 （2 分）虽乘奔御风（ ）其间千二百里（ ）是日更定（ ）湖中人鸟声俱绝（ ）2、

13、下面各组中，加点词的意思相同的一项是（ ） （2 分）A、良多趣味 此皆良实B、飞漱其间 又何间焉C、余拏一小舟 荆国有余于地而不足于民D、上下一白 长烟一空3、用现代汉语翻译【甲】文中“自非亭午夜分，不见曦月”这句话。 （2 分）4、下面分析有误的一项是（ ） （2 分）A、甲文第段“重岩叠嶂，隐天蔽日”句，是通过侧面描写的方法，表现山远山高。B、甲文第段“清荣峻茂”四字状四物，表现了“水之清澈，树之繁密，山之高峻，草之茂盛” ，体现了本文语言简约凝练的特点。C、甲文布局巧妙，前后照应。如末段写“空谷传响，哀转久绝” ，巧妙照应了首段的“两岸连山，略无阙处” 。D、 “独往湖心亭看雪”中的“

14、独”字，映衬出环境的幽静、空旷，也暗示作者的“痴” 。5、甲、乙两文中的画线句，都是从什么角度写景的？这两处景物描写各有什么作用？（4 分）（ 福建泉州）湖心亭看雪张岱崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余孥一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜，曰：“湖中焉得更有此人?”拉余同饮。余强饮三大白而别，问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。 ”1下列加点词词义不同的一组是( )。(3

15、分)A湖中人鸟声俱绝 哀转久绝 B是日更定矣 问今是何世C问其姓氏 望其旗靡 D强饮三大白而别 乃记之而去2解释加点词。(4 分)余拏一小舟 见余大喜 及下船 客此 3用自己的语言描述“湖上影子舟中人两三粒而已”所表现的景色。(5 分)4在文中，作者所表现的情感较为复杂，下列说法有误的一项是( )。(3 分)A一个“痴”字，表达了痴迷于山水、痴迷于世俗之外的情趣。B借所描写的雪景，寄托了人生天地两茫茫的深沉感慨。C字里行间流露出与民同乐的情怀。D委婉地传达出清高自赏的感情和怀念故国的淡淡愁绪。湖心亭看雪中考试题汇编湖南永州（三）阅读下列诗文，完成 2024 题（13 分） 湖心亭看雪张岱 崇祯

16、五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！” 西湖袁宏道 从武林门而西，望保叔塔突兀层崖中，则已心飞湖上也。午刻入昭庆，茶毕，即棹小舟入湖。山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫，才一举头，已不觉目酣神醉。此时欲下一语描写不得，大约如东阿王梦中初遇洛神时也。

17、余游西湖始此，时万历丁酉二月十四日也。江雪柳宗元 千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 20用现代汉语写出下列句子的意思。 （4 分） （1）雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。 （2）湖中焉得更有此人！ 21用“”划分下列一句的朗读节奏。 （2 分） 此 时 欲 下 一 语 描 写 不 得。 22试简要分析“独往湖心亭看雪”一句中“独”字的表达效果。 （3 分） 23 湖心亭看雪写的是雪后的西湖， 西湖写的是春天的西湖，试比较两篇文章写景方法的不同。 （2 分） 24 湖心亭看雪和江雪都描写了雪景和人的活动，但所表达的感情完全不同，请简要分析。 （2 分） 参考答案：20 （ 4

18、分，每句 2分） （1） （湖上）弥漫着水气凝成的冰花， 天与云与山与水， 浑然一体， 白茫茫一片。 （2）在湖中怎么还能碰上（您）这样（有闲情雅致）的人呢！21 （2 分）此 时欲 下 一 语 描 写不 得。22 （3 分，每点 1分，语意相近即可）映衬出环境的幽静、空旷；充分展示出作者遗世独立的高洁情怀和不随流俗的生活方式；暗示作者的“痴” （或“不同常人” ） ，为下文作伏笔。23 （2 分） 湖心亭看雪 用简练朴素， 不加渲染的白描手法写景（ 答出“ 白描” 即可）（ 1分） ；西湖用生动的比喻写景（1 分） 。24 （2 分） 湖心亭看雪表达的是作者清高自赏和淡淡的愁绪（1 分） ；

19、江雪表达的是作者怀才不遇的孤独感（1 分） 。 （语意相近即可）威海市（二）阅读下面语段，完成 13-14题。 （4 分）崇祯五年十二月，余往西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拿一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭。天与云与水上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大喜，曰：湖中焉得更有此人！拉余同饮，余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：莫说相公痴，更有痴似相公者！13.写景是游记的重点，试用自己的话将湖中雪景描绘出来。 （2 分）14.文中结尾舟子说作者痴，你如何理解作者的“痴

20、”？（2 分）参考答案：（共 4分）13.示例：平静的湖面上弥漫着水汽凝成的冰花，站在船头，向远处望去，高处的天与云，远处的山和水，浑然一体，一片白茫茫的景象。如果立在岸上，湖上能看得比较清晰的影子，只有淡淡的一道长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓，我的一叶小舟及船上的两三个人影罢了。 （能全面描绘出文中所写景物 1分，语句连贯通顺 1分，共 2分） （直接翻译原文也可）14.他痴迷于天人合一的山水之乐，痴迷于世俗之外的闲情逸致。 （意思对即可，每点 1分，共 2分） 。达州市（三）阅读下面的古诗文，完成 1620题。 （14 分） 【甲】 江 雪柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟说笠翁，独钓寒江雪

21、。【乙】 湖心亭看雪张岱崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拿一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾淞沆砀，天与云、与山、与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大惊喜，曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”16、请找出下列各组加点字含义或用法相同的一项（ ） （2 分）A、是日更定 莫衷一是 B、更有痴似相公者 更深夜色半人家C、问其姓氏，是金陵人，客此 旦日，客从外来，与坐谈 D

22、、湖中焉得更有此人 且焉置土石17、请将文中画线句子翻译成现代汉语。 （2 分）大雪三日，湖中人鸟声俱绝。18、 【乙】文中叙写亭中奇遇时运用了哪些描写方法？表现了作者怎样的感受？19、 （1）从【甲】诗“独钓寒江雪”和【乙】文中“独往湖心亭看雪”中的“独”字，可以看出试问作者怎样的思想情怀和生活态度？（2 分）（2） 爱莲说中也有含“独”字且意蕴相同的句子，请写出一句。 （2 分）20、以上诗文都描写雪景和人物的活动，但描写手法和表达的情感却不相同。下列赏析不正确的一项是（ ） （2 分）A、 【甲】诗用烘托的手法，景为人设，描画出一个独钓江雪的渔翁形象。B、 【乙】文用白描手法，勾勒写意，

23、使西湖奇景与游者雅趣相互映照。C、 【甲】诗主要表达了作者怀才不遇的孤独之感。D、 【乙】文主要表达了作者孤芳自赏的厌世之情。参考答案：16、D；17、译文：大雪下了三天，湖中人和鸟的声音都消失了。 （必须直译） ；18、运用了神态、语言、动作描写；表现了作者的喜悦之情和豪爽之情。19、 （1）诗、文中的两个“独”字，都表现处作者独立独行的高洁情怀和不随流俗的生活态度。 （2） 、晋陶渊明独爱菊 予独爱莲之出淤泥而不染。20、D。常德市阅读下面两篇文言文，完成 1822 题。（甲）湖心亭看雪张岱崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日,更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭

24、看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别，问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。 ”（乙）满井游记袁宏道燕地寒，花朝节后，余寒犹厉。冻风时作，作则飞砂走砾。局促一室之内，欲出不得。每冒风驰行，未百步辄返。 廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然如拭，

25、鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒，柔梢披风。麦田浅鬣寸许。游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。夫不能以游堕事，潇然于山石草木之间者，惟此官也。而此地适与余近，余之游将自始，恶能无纪？己亥之二月也。18、解释下列句中加点的词。 （4 分）（1）问其姓氏，是金陵人，客此（2）是日,更定矣（3）冻风时作，作则飞砂走砾（4）而此地适与余近19、选出下列各句节奏划分不正确的一项（ ） （2 分）A. 湖中人/鸟声俱绝B. 余/强饮三大白而别C.

26、如倩女之靧面/而髻鬟之始掠也D. 毛羽鳞鬣之间/皆有喜气20、将文中画横线的句子翻译成白话文。 （4 分）（1）莫说相公痴，更有痴似相公者。（2）始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。21、这两篇写景散文皆情景交融，自然成章，毫无雕琢之感。甲文写出了雪后西湖之景 的特点；乙文则表现了满井早春 的特点。 （2 分）22、甲、乙两文在写景的同时，都抒发了作者独特的感受。说说你从这两篇文章中分别读出了作者怎样的心境。 （4 分）参考答案：18 （1）客居 （2）这（3）起，兴起 （4）刚好，恰巧 19A 20 （1）别说相公您痴，还有比您更痴的人。 （2）这才知道郊外田野未尝没有春天，只是城里居住

27、的人不知道有这样的变化啊。 21凝静清绝（开阔辽远、纯洁静谧、清新淡雅） 生机勃勃（春意盎然、万物复苏、乍暖还寒）22答案要点：甲文 （1）表达了作者闲适恬静、远离世俗的雅趣。 （2）含蓄表达了作者对故国的怀念。 （3）表达了作者幽深的眷恋和感伤的情怀。 （4）寄托了作者对人生渺茫的深沉慨叹。 乙文（1）表达了作者热爱自然，寄情于山水的情怀。 （2）表现作者淡泊名利，注重亲近大自然的愉悦心情。（3）表现了作者对都市官场生活的厌倦之情。 （4）表现了作者不因官小职闲而懊丧，反而庆幸自己有游乐时间的达观个性。石狮市（一）阅读湖心亭看雪 ，完成 610题。 （15 分）崇祯五年十二月，余住西湖。大雪

28、三日，湖中人鸟声俱绝。是日，更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾淞沆砀，天与云、与山、与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大喜，曰：“湖中焉得更有此人？”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。 及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。 ”6课文选自陶庵梦忆 ，作者 ，_(朝代)文学家。 （2 分）7解释下列加点的字。 （4 分）A余拏一小舟（ ） B上下一白（ ） C客此（ ） D及下船（ ）8下列加点字意思相同的一组是（ ）(2 分)湖中焉得更有此人 余强饮三大

29、白而别A焉 B而以俟夫观人风者得焉 宋无罪而攻之是日，更定矣 问其姓氏C是 D其是进亦忧，退亦忧 其如土石何9翻译下列句子。 （5 分）(1) 大雪三日，湖中人鸟声俱绝。 (2) 湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。 、10下列句子表达错误的一项是（ ） （2 分）A “独往湖心亭看雪”一句中“独”字映衬出环境的幽静、空旷，也暗示作者的“痴”（不同凡响） ，为下文作伏笔。B “痴”与课文开头“独往湖心亭看雪”相呼应，写出了作者超然脱俗的性格。C作者写作本文时，明朝已经灭亡，可是他仍然用明朝的年号，含蓄的表达了作者对故国的怀念。D作者以舟子的喃喃之语来收束全文，画龙点

30、睛，深化意境。对此迷人雪境， “痴”情人不止“我”一个，这也是一种巧妙的正面描写。参考答案：（一）6、张岱 明末清初 7、携、带，全、都，名词活用为动词 客居，等到8、C 9、 （1） （2 分， “绝”0.5 分，句子翻译 1分，语意通顺 0.5分）大雪接连下了三天，湖中行人、飞鸟等声音都消失了。 （2） （3 分， “惟”0.5 分，句子翻译 2分，语意通顺 0.5分）湖上映出的影子，只有像一条印记的长堤，像一个墨点的湖心亭，和我那像一片芥叶的小船，像米粒一般大小的船中两三个人罢了 10、D（侧面烘托）（ 湖北咸宁）【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分

31、，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝山献多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！” （三峡 ）【乙】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。 （湖心亭看雪）1、解释下面加点词的含义。 （2 分）虽乘奔御风（

32、）其间千二百里（ ）是日更定（ ）湖中人鸟声俱绝（ ）2、下面各组中，加点词的意思相同的一项是（ ） （2 分）A、良多趣味 此皆良实B、飞漱其间 又何间焉C、余拏一小舟 荆国有余于地而不足于民D、上下一白 长烟一空3、用现代汉语翻译【甲】文中“自非亭午夜分，不见曦月”这句话。 （2 分）4、下面分析有误的一项是（ ） （2 分）A、甲文第段“重岩叠嶂，隐天蔽日”句，是通过侧面描写的方法，表现山远山高。B、甲文第段“清荣峻茂”四字状四物，表现了“水之清澈，树之繁密，山之高峻，草之茂盛” ，体现了本文语言简约凝练的特点。C、甲文布局巧妙，前后照应。如末段写“空谷传响，哀转久绝” ，巧妙照应了首段

33、的“两岸连山，略无阙处” 。D、 “独往湖心亭看雪”中的“独”字，映衬出环境的幽静、空旷，也暗示作者的“痴” 。5、甲、乙两文中的画线句，都是从什么角度写景的？这两处景物描写各有什么作用？（4 分）答案：1、 （2 分）即使 代词，那 代词，这 都2、 （2 分） D3、 （2 分）如果不是正午和半夜，就看不见太阳和月亮。 （“自” “亭午” “曦”三个词翻译准确，可得满分，否则扣分）4、 （2 分） A5、 （4 分）甲文、乙文都是从听觉方面写景的。 （2 分）甲文画线句描写三峡秋天的凄清，渲染了一种凄异的气氛，使人感到无限的悲凉（1分） 。乙文画线句描写出雪后西湖万籁俱寂的景象，使人感到冰

34、天雪地的森然寒意，表现出作者孤寂（或孤傲）的情怀（1 分） 。 （注意：意境须答出“景”与“情” ）（ 福建泉州）湖心亭看雪张岱崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余孥一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜，曰：“湖中焉得更有此人?”拉余同饮。余强饮三大白而别，问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。 ”1下列加点词词义不同的一组是( )。(3 分)A湖中人鸟声俱绝 哀转久绝 B是日更

35、定矣 问今是何世C问其姓氏 望其旗靡 D强饮三大白而别 乃记之而去2解释加点词。(4 分)余孥一小舟 见余大喜 及下船 客此 3用自己的语言描述“湖上影子舟中人两三粒而已”所表现的景色。(5 分)4在文中，作者所表现的情感较为复杂，下列说法有误的一项是( )。(3 分)A一个“痴”字，表达了痴迷于山水、痴迷于世俗之外的情趣。B借所描写的雪景，寄托了人生天地两茫茫的深沉感慨。C字里行间流露出与民同乐的情怀。D委婉地传达出清高自赏的感情和怀念故国的淡淡愁绪。答案： 1(3 分)B2(4 分)通“桡”(携，带拿) 非常，十分 等到 客居，寓居3(5 分)湖上映出的影子，只剩下一道若有若无的长堤的痕迹

36、，一个墨点般的湖心亭，和我那一片小草叶般的小舟，以及小舟上两三个如米粒般大小的人影罢了。(意思对，略有文采满分；其余答案酌情扣分)4(3 分)C 福建福州湖心亭看雪张岱崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余孥一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜，曰：“湖中焉得更有此人?”拉余同饮。余强饮三大白而别，问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。 ”6下列加点词词义不同的一组是( )。(3 分)A湖中人鸟声俱绝 哀转久绝 B是日更定矣 问今是何世C问其姓氏 望其旗靡 D强饮三大白而别 乃记之而去7解释加点词。(4 分)余拏一小舟 见余大喜 及下船 客此 8用自己的语言描述“湖上影子 舟中人两三粒而已”所表现的景色。(5 分)9在文中 ，作者所表现的情感较为复杂，下列说法有误的一项是( )。(3 分)A一个“痴”字，表达了痴迷于山水、痴迷于世俗之外的情趣。B借所描写的雪景，寄托了人生天地两茫茫的深沉感慨。C字里行间流露出与民同乐的情怀。D委婉地传达出清高自赏的感情和怀念故国的淡淡愁绪。