1、2018 届中考物理一轮复习专题 1：声现象一、考点梳理知识点一：声音的产生与传播1. 声音的产生： （1）声源：振动_的物体叫做声源(或发声体)，固体、液体、气体都可以作声源；（2）产生：声音是由物体_产生的，一切发声物体都在_，_停止，发声也停止，但原来发出的声音不会立即消失；（3）老师讲课时发出的声音是靠_振动：敲鼓时_在振动；吹笛子发出的声音是靠_振动。2. 声音的传播 （1）声音的传播需要物质，物理学中将这种能够传播声音的物质叫做_，固体、液体、气体都可作传声的_。_不能传声，声音在介质中是以_的形式向四面八方传播； （2）通常我们听到的声音是靠_传播的，声在空气中以_的形式传播；（
2、3）气体、液体、固体都能_声音，传播最快的是_。 知识点二：声音的特性1. 音调（1）频率是用来描述物体振动_的物理量，物理学中把物体每秒振动的次数叫做频率，其国际主单位是_，符号_；（2）音调：指声音的_，它是由发声体振动的_决定的； （3）吹奏笛子时，演奏者抬起压在不同出气孔的手指，是为了改变所发乐器的_。 2.响度和音色（1）响度：指声音的_，响度与发声体振动的_有关，还跟发声体的_有关。 （2）音色：也叫音质或_，用来描述声音的_。它与发声体本身的特征有关，不同的发声体，发出声音的_不同。音调和响度相同、音色不同的声音，其振动的波形_。知识点三：噪声的危害及控制（1）噪声定义：从物理学角度上讲物体做_时发出的声音叫噪声；从环保的角度上讲，凡是妨碍人们正常_、_ 、 _的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声； （2）噪声的等级和危害：人们用_来划分声音强弱的等级，其符号_，为保证正常的工作和学习，声音不能超过_。为保护听力，声音不能超过_。（3）噪声的控制：从三个方面入手，即防止噪声的_，阻断它的_，防止它进入_。
