1、【高三语文】第七讲 补写连贯适用学科 高中语文 适用年级 高中三年级适用区域 通用 课时时长（分钟） 120 分钟知识点 语言连贯教学目标1、了解高考中语言衔接考查的形式，难度。2、掌握语言衔接题的一些解题方法。3、能运用解题方法提高解答的准确率。教学重点 掌握补写式语言衔接题的一些解题方法。教学难点 能比较熟练地运用解题方法解答补写式语言运用试题。教学过程一、课堂导入深入分析高考语文试卷中的语言连贯题，并引出规律，不仅能为做好此类题打开思路，而且对培养逻辑思维能力、语文表述能力乃至写作能力，都有十分重要的意义。二、复习预习在下面一段文字横线出补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，
2、逻辑严密。每处不超过12 个字。水是植物主要的组成成分，植物体的含水量一般为 60%80%，有的甚至可达 90%以上。 ，土壤中的矿物质、氧、二氧化碳等都必须先溶于水后， 。水还能维持细胞和组织的紧张度，以利于各种代谢的正常进行。水是光合作 用制造有机物的原料，它还作为反应物参与植物体内很多生物化学过程。因此， 。【答案】水是多种物质的溶剂 才能被植物吸收 没有水就没有植物的生命（6 分）【解析】本题考查语言的衔接和连贯能力。整个文段共五句话，第一句话是说水在植物体内的含量大；第二句话中需要填上两个句子，大意为土壤中的养分是通过水被植物吸收到的，第一个空应是统领这句话的，即“水是溶剂” ，第二
3、个空根据前面的“先溶于水”得知，应填“才被植物吸收”之类的内容；第三个空是说水在代谢中的作用；第四句话是说水在光合作用等方面的作用。第五句话是总括句，可以看出水对植物的重要性，所以为“没有水就没有植物的生命”之类的内容。三、知识讲解知识点1语境要和谐一致。主要是指写景性的文字，要注意分析景物、情调、写法等方面的特点。景物，有远近动静的不同；色彩，有鲜明暗淡的区别；气氛，有热烈冷清之分；视角，有高低俯仰之异。这些必须和谐一致，句子才能连贯。知识点2注意语言的衔接与呼应。语音和谐，词语间能够衔接与呼应等，能使表达层次更明晰，句间关系更是紧密。具体注意以下四个方面：（1）语音和谐，即语音方面要衔接呼
4、应。要考虑一下两个因素：上下句字数是否相同或大体相同。如果是并列关系的词或短语，常将音节少的放在前面，音节多的放在后面。上下文是否押韵或平仄协调（一般原则是上下句平仄相对，尤其是句末一个字） 。（2）词语的衔接与呼应。比如代词的指代对象一般要在上文出现，所以代词指代句往往在后；表明话题的词句、提出大概念的词句往往在前；上下句有时有首尾衔接语，用了顶真或近乎用了顶真；还要注意关联词语的前后呼应。（3）语意的呼应。有时候，某一内容的表达方式会受到上下文某些语句意义的制约，如果不注意这些语意的制约关系，语言的连贯性就受到影响。（4）句式的统一。语言表达中，句式十分丰富，既有长短句，也有整散句等，句式
5、统一，就能前呼后应，保持语脉的贯通，语势的畅达。 四、例题精析横向思维简单地说就是左思右想，思前想后。这种思维大都是从与之相关的事物中寻找解决问题的突破口。横向思维的思维方向大多是围绕同一个问题从不同的角度去分析，或是在对各个与之相关的事物的分析中寻找答案。运用横向思维解析补写问题示意图空格应该补写什么？运用横向思维，看前面是什么内容，后面是什么内容，由已知推测未知。譬如：1、2、 、4、5。根据前后内容，很快就可以判断填“3” ，如果不看前后内容，怎么会知道补写什么呢？解析步骤熟悉全语段研究上下句分析缺什么【例题 1】【题干】在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴
6、切，逻辑严密。每处不超过 10 个字。(6 分) 在人们的衣食住行中， “衣”排在第一位。_，因为人穿衣不仅仅是为了“蔽寒暑” 、防虫防风雨、遮体避羞等，还具有装饰身体，美化生活，显示人的身份地位、民族信仰等作用。因此我国古代服饰成为了民族历史、文化的一个重要载体。_，为什么我国许多少数民族生活条件很一般，但其民族服饰之精美，令人惊叹。 “衣”能排在“衣食住行”之首，_，就是我国冬季十分严寒，许多贫困古人多为缺衣御寒所苦。 “衣”之影响深入到了中国文化和古人生活的方方面面。【答案】这并非偶然 这就不难理解 还有一个重要原因 【解析】试题分析：解答此题，需要仔细阅读全文，根据横线上文确定答案。【
7、例题 2】【题干】在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过 l5 个字。气候是一种复杂的自然现象，不仅决定着土壤、植被类型的形成，改变着地表形态，_。人们的生活、生产、建设无不需要考虑气候的影响。气候已成为一种自然资源，供人类充分利用，为人类造福。但是，_，有时会带来某些灾害。所以，人们会利用一些方法，在一定区域内改变气候状况，_。 【答案】而且还影响着人类活动 气候对人类也有不利的一面 使它向着有利于人类的方向发展【解析】主要根据上下文语境来填写，本语段本段主要谈“气候”的作用和利与弊。【例题 3】【题干】在下面一段文字横线处补写恰当的语句，
8、使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过 12 个字。大家都知道， ，倘若呼吸停止，生命也将终结，人体通过呼吸， ，排出二氧化碳。那你可知道土壌也有呼吸？土壤呼吸和人的呼吸一样，也是一个 的过程。【答案】呼吸对人类非常重要 吸入新鲜氧气 吐故纳新【解析】横向思维，要注意研究横线的上下文。五、课堂运用【基础】在下面一段文字横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯内容贴切逻辑严密。每处不超过 15 字。(5 分)山东省枣庄市薛 400 多年前_。早期编织的物品主要是草囤子草囤子俗称“气死猫”意思是无论猫怎么折腾也打不开草囤子吃不到里面的食物_。后来编织的品种越来越多种类达 5 大类
9、 35 种多是日常生活用具。随着时代的发展由于产品档次较低、艺术品种改进少、规模发展小等多种原因_，现在编织麦秸的只剩下本村十几个年过花甲的老人。【答案】庞庄村人开始做麦秸手编 这说明它的封闭性特别好 麦秸手编工艺开始没落【解析】第空根据空前的“400 多年前”和空后的“早期编织的物品主要是草囤子”等可知空应填“庞庄村人开始做麦秸手编这种活动”之类的句子。第空根据空前的“无论猫怎么折腾也打不开草囤子吃不到里面的食物”可知空应强调草囤子的特点：封闭性好。第空根据空前的“由于产品档次较低多种原因”和空后的“现在编织麦秸的只剩下本村十几个年过花甲的老人”可知空应填“麦秸编织这种手工艺术开始没落”之类
10、的句子。【巩固】下面一段文字横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯内容贴切 12 字。(5 分)一个人总是上网不读书我认为他是没有文化的。_？文化就是进入到人类精神生活的传统中去进行思考而这个传统主要就存在于书籍之中。网络的长处是迅速传递当下的信息它不让人思考。当然如果你素质好你上网的时候也会思考。_？我相信不是从网络上得来的而是_有了这个底蕴。这样的人上网不怕他不会被网络上铺天盖地的信息所左右所淹没【答案】什么叫文化 但一个人的好素质从何而来 他自己真正读过一点书【解析】本语段论述读书的重要性。第空可联系下文“文化就是进入存在于书籍之中”以及“？”的提示。第空根据语言连贯的特点并联系下文
11、“我相信不是从网络上得来的”合理表述。第空联系语段主题补写。【拔高】在下面一段文字横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯内容贴切逻辑严密。每处不超过 12 字。(5 分)让我感到惊讶的不是这些贪官的贪婪_。人活着有多种需求_，这比有多_，但要理智地追求如果为了追求眼前的快乐而不顾自己的人身安全那就是不理智就是愚昧。【答案】而是他们的愚昧 安全是生命的基本需求 人应该追求快乐【解析】解析：第空，根据前面的“不是”可知，此处应填“而是”，又根据下文“就是愚昧”可知，“而是”后的内容当为贪官的“愚昧”。第空当填后文“这”所指代的内容，从前文可知，“这”应当是一种“需求”，从后文看，这种需求应当为“安全”，因此此处可填“安全是生命的基本需求”。第空内容从下文的“但”可知，应当是对追求快乐的肯定，故可填“人应该追求快乐”。课程小结教学内容语言知识运用补写式衔接连贯题的解析。横向思维简单地说就是左思右想，思前想后。这种思维大都是从与之相关的事物中寻找解决问题的突破口。横向思维的思维方向大多是围绕同一个问题从不同的角度去分析，或是在对各个与之相关的事物的分析中寻找答案。解析步骤熟悉全语段研究上下句分析缺什么
