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2018年优课系列高中数学人教A版选修2-1 3.1.3 空间向量的数量积运算 课件(18张) .ppt

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资源描述

1、3.1.3 空间向量的数量积运算,1. 问题引入,提出概念,邯郸广府太极峰会向世界展示了广府城无穷的魅力,古建筑的设计以及古人的智慧令我们赞叹不已!设计、制造这些古朴的建筑、精美的造型,都会遇到许多立体几何问题,比如建筑和地面垂不垂直,要不要垂直?构成建筑的部件长度多少?彼此成多少角度比较合适等等。怎么样才能解决这些问题呢,必须要有强大的数学工具!,1. 问题引入,提出概念,问题1:在所学的数学工具中,哪些可以用来研究垂直问题,计算长度、角度问题?,1熟悉背景、引入课题,问题2: 在必修4中已经学习了平面向量,并深刻地体会到平面向量在解决垂直、长度、角度等问题中的应用。我们还学习了空间向量的加

2、减法、数乘运算,那么空间向量中,怎么样的运算能支持判断垂直问题,长度、角度计算问题?,1熟悉背景、引入课题,空间向量有数量积吗?为什么?是怎么样的?,1熟悉背景、引入课题,探究:,,,1熟悉背景、引入课题,回顾平面向量中投影的概念及作法?,1、平移转化,2空间向量数量积,2、直接作垂线,问题4:类比平面向量投影的得到过程,在空间中一个向量在另一个向量上的投影,该怎么作呢?,,,2:空间向量数量积,注:两个向量的数量积是数量,而不是向量;规定:零向量与任意向量的数量积等于零.,A1,B1,B,A,2:空间向量数量积,A1,B1,B,A,数量积 等于 的长度 与 在 的方向上的投影 的乘积.,2:

3、空间向量数量积,3:空间向量数量积运算的分配律,问题5:这三个向量一定共面吗?如果不是,这条运算律还成立吗?结合学习任务单,试作出 在方向 上的投影.,3:空间向量数量积运算的分配律,3:空间向量数量积运算的分配律,问题6:在理清了空间向量数量积的运算律之后,请同学辨析一下书本90页思考题中的三个问题.,4:应用举例,证明:,如图,已知:,求证:,在直线l上取向量 ,只要证,为,逆命题成立吗?,分析:要证明一条直线与一个平面 垂直,由直线与平面垂直的定义可知,就是要证明这条直线与平面内的任意一条直线都垂直.,例2(试用向量方法证明直线与平面垂直的判定定理)已知直线m ,n是平面 内的两条相交直线, 如果 m, n,求证: .,m,n,取已知平面内的任一条直线 g ,拿相关直线的方向向量来分析,看条件可以转化为向量的什么条件?要证的目标可以转化为向量的什么目标?怎样建立向量的条件与向量的目标的联系?,共面向量定理,有了!,

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