1、第十三章 第二节电路连接的基本方式 （第 1 课时）导学案【教学目标】1通过实验了解电路连接的基本方式。2会动手连接串联电路，并能画出简单的串联电路图。3. 通过探究，知道串联电路的基本特点。【重点、难点】【教学过程】一、情景导学：二、目标定学；三、预习探学：1电路连接的基本方式有 、 。2. 串联_。并联_。3串联电路是指把电路元件 连接起来的电路。并联电路是指把电路元件 连接起来的电路。四、合作互学、交流助学：（一）电路连接方式1活动：怎样使两个小灯泡亮起来（1）要使两只小灯泡能同时发光，如何连接电路？来源:学优高考网 gkstk（2）合作互学：利用器材，电源、两只小灯泡、开关和导线，尝试
2、着连接一下。连接好后，闭合开关观察一下：能不能使两盏电灯能同时发光？（提醒：连接电路时的几个注意事项）2电路的连接方式：乙甲（2）思考：你认为活动下面两图中图 是串联，图 是并联。（二）串、并联电路的特点1活动 134（1）中图 a 所示的电路是 电路，图 b 所示的电路是 电路。（2）a.在活动 134 的图 a 的电路图上画出电流的方向，观察一下：串联电路有_条电流路径（电流的特点） 。b.在活动 134 的图 b 的电路图上画出电流的方向，观察一下：并联电路有_条电流路。（电流的特点）2活动 135 （1）按要求分别连接好串联电路和并联电路。（2）a.两 个 小 灯 泡 正 常 发 光
3、时 ， 取 下 其 中 一 个 小 灯 泡 ， 观 察 一 下 ： 另 一 个 小 灯 泡 能 否 发 光 ？结 论 ， 用 电 器 工 作 的 特 点 ： 串 联 电 路 中 ， 各 用 电 器 工 作_影 响 。 （ 互 相 /互 不 ）b.两 个 小 灯 泡 正 常 发 光 时 ， 取 下 其 中 一 个 小 灯 泡 ， 观 察 一 下 ： 另 一 个 小 灯 泡 能 否 发 光 ？结 论 ， 用 电 器 工 作 的 特 点 ： 并 联 电 路 中 ， 各 用 电 器 工 作_影 响 。 （ 互 相 /互 不 ）（ 3） a.交 换 小 灯 泡 和 开 关 位 置 ， 先 闭 合 再 断 开 开 关 观 察 开 关 对 灯 泡 的 控 制 作 用 是 否 改 变 ？结论：开关作用的特点：串联电路中，开关控制_ ，且与开关在电路中的位置_（有关/无关） 。b.在并联电路在两个支路中各接入一个开关，先后闭合两个开关，再先后断开，你观察到什么现象？开关作用的特点：并联电路中，各支路开关控制_ ，如果把开关装在干路中，则控制_。 （整个电路/其所在支路） 。五、总结提学：六、达标检学：
