1、仁爱版八年级下学期英语导学案（No.30）教师寄语：You cant have your cake and eat it, too.（鱼与熊掌两者不可兼得。 ） Class_ Grade 8 Group_ Name_课型：预习+展示课Title: Unit 7 Food Festival (美食节)来源:gkstk.ComTopic 1：Were preparing for a food festival. （我们正准备美食节。 ）Section: A 1a-3 (P55-56) 一课时Teaching steps (教学过程):一、抽测反馈 ( （c heck before class） （
2、5 ）(我会做)1把下面的新单词及词组补充完整并写出词意及词性，然后熟记。1)t_sk ( ) 2)p_st_r ( ) 3)t_ _ch( )4) s_cc_ss( ) 5) _m_gine ( ) 6)s_ _p ( )7)ch_ _se( ) 8)c_ _kie( ) 9)s_t ( )10)p_nkc_ke ( ) 11)bl_nd( )12)get _ _ with ( )14) _the table( )13)_ ones _( ) 同义短语 ( ) 二、学习目标 （learning target） （1） 1学习新单词及短语：task, poster, touch, get in
3、 touch with, try ones best, success,imagine, soup, cheese, cookie, pancake, set , set the table, blind； 2掌握新单词、短语并背诵 1a 的对话； 3学习由 that 引导的宾语从句的用法。来源:学优高考网 gkstk学习重点 1熟记新单词、短语并背诵 1a 的对话；2掌握由 that 引导的宾语从句的用法。三、自主学习 （self-studying） （20） （我最棒）1跟读第 55 页 1a 的对话，然后完成下面的任务：A）划出并翻译下面的短语和句子。1) 了解 _ 2)筹钱_ 3) 向
4、某人求助_4)举办美食节_ 5)在网上_6)和 取得联系_ 7)认真考虑_8)Shall we have a food festival and raise money to give to Free the Children?译：_思考：句中 have 的意思是 _，可以用_ 替换。9) I will turn to our teachers. 译：_点拨：turn to sb. = ask sb. for help _拓展：turn 还有转弯，变得，依次，轮流等含义短语：take turns to do sth. = do sth. in turn-轮流做某事 It is ones tur
5、n to do sth. 轮到某人做某事10) I will think about how to organize the food festival. 译：_点拨：think about（认真）考虑 链接：think over_ think of_ 思考: how to organize the food festival 在句子中作_语。11) .Lets try our best to make it successful. 译：_点拨：try ones best= do ones best 后接动词不定式-尽某人最大的努力。 来源:学优高考网 gkstk拓展：try doing st
6、h. 尝试着做某事B)从 1a 中找出由 that 引导的宾语从句并写在下面横线上。_【点拨】当一个句子充当宾语时，这个句子就称为宾语从句。宾语从句与主句之间由从属连词连接。当陈述句充当宾语从句时，通常用 that 来引导，that 常可省略。2根据 1a 完成 1b.(判断正“T” ，误“F”)The answers are : 1)_ 2)_3)_4)_5)_3听第 56 页 3 的对话并把他们所能做的事情与相应的人连接起来。四展示提升 （Lets show and improve ） （15） （我参与） 1根据 1a 把 1c 的信息匹配并把句子写在下面，然后大声朗读。1)_来源:gk
7、stk.Com2)_3)_4)_2I imagine (that )we will prepare many delicious foods.译：_3-Do you think (that) the children need to make tea?- Yes , I think so. / No, I dont think so . I think they need to cook soup.译：_【小结】：在口语或非正式文体中引导宾语从句的 that 常省略。4 【知识探究】：把下面的句子变为否定句：1) I imagine that we will prepare many deli
8、cious foods._2) I think you are right._总结：在宾语从句中，当主句以第一人称（I/ We）作主语，谓语动词是 think, believe, suppose, imagine, expect(期望，预期), feel 等，而且应是一般现在时，没有副词修饰时，后面从句就要否定前移。翻译时把否定放在宾语从句中来翻译；如果不符合上面的条件就不能否定前移。五 梳理巩固 （Summary ） （4） （我能行）1、记住本节课的单词和词组。2、整理导学案，梳理本节课所学的知识，检查导学案并完成导学案上所有内容,学习组长注意检查督促。六检测达标 （test in the
9、 end ） (5)（我会做）1根据句意及首写字母提示补全单词。1) My daughter likes drinking chicken s _very much. She thinks its very delicious.来源:学优高考网2)When I was young, my mother often cooked egg p_ for me.3) -What do you have for breakfast?- C_, bread and milk.4)Can you i_ what our future life will be like?5) Janes t_ is to
10、think about how to help the blind people.2单项选择。( )1) He tries his best _English well.A. to learn B. learn C. learning D. learns( )2) I think _she will be here soon.A. When B. while C. that D. if( )3) If you are in trouble ,you can _your teachers.A. look for B. find out C. get to D. turn to ( )4) Tomorrow I will get in touch _my friends _the Internet .A. at, in B. with , on C. to , on D. to , through( )5) I _think English _more important than math.A. dont , isnt B. dont , is C. / , isnt D. dont , much七、课后反思1、我今天学到了什么知识？_2、这节课我的表现（ ） A、很好 B、好 C、一般 D、有待改进
