1、Unit 10 I have had this bike for three years.第六课时 Section A (3aSelf Check) 1.复习学过的单词、短语及重要句型2熟练掌握现在完成时态来源:学优高考网 gkstk1.重点单词和句型2熟练掌握现在完成时态灵活运用现在完成时态来源:学优高考网1复习本单元学过的单词和短语及重要句型 2复习现在完成时态的用法Step 1 情景导入Teacher：There are many soft and sweet memories in our hearts.Now please talk about your favorite thing
2、s from childhood which you still have remembered with your partner.环节说明：通过这一环节让学生对童年有了美好的回忆，同时也锻炼了学生的语言表达能力和语言组织能力。来源:学优高考网来源:学优高考网Step 2 完成教材 3a4 的任务1回忆你童年时代最喜欢的且现在仍然陪伴你的一样东西，它可以是一本书也可以是一个玩具，然后回答出 3a 中的问题并把答案记录下来，完成后小组内互相交流。(5 分钟)2综合 3a 中的各个方面的内容，写一篇关于你最喜爱的一样东西的文章，可以参考 3b 中的写作模式和句型，请学生到黑板上板书文章，完成后小
3、组内互相交流所写的短文，借鉴好词好段。教师点拨黑板上板书的作文。(10 分钟)参考案例My favorite thing from childhood is a toy bear.Ive had it since my fourth birthday.My grandmother gave it to me as a birthday gift.I like it so much，because it is a lovely toy bear.And I would never go to bed without it.Its also special to me because it is
4、the only one gift from my grandmother.when I see it，I always think of my grandmother，although she has been dead for a few years.The toy bear has given me many memories.I will never part with it.环节说明：通过这个教学环节让学生完成了本单元的写作练习，同时锻炼了学生的写作能力。Step 3 完成教材 Self Check 的任务1用 since 或 for 短语将 1 中的句子补充完整，邀请几名学生到黑板
5、上写出句子，完成后小组内互相交流，师生共同点拨黑板上的句子。(4 分钟)2认真阅读 2 中的对话，然后根据所学知识将对话补充完整，完成后请学生展示答案，教师点拨。(5 分钟)3让学生两人一组练习对话，然后仿照该对话形式来编练新对话，并邀请学生表演对话。(5分钟)环节说明：通过本环节的学习让学生熟练掌握现在完成时态的用法。Step 4 问题探究1The train _ for twenty minutes.Aleft B has leftCis leaving Dhas been away答案选择 D，当句中有“for 时间状语 ”时，应用完成时；表示持续动作时，要选择可持续动词，不要用瞬间动词。来源:学优高考网 gkstk请学生们做前面课时训练部分。
