1、专题跟踪检查仿用句式(含修辞手法)1仿照下面的示例，另写一句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。示例：冬天的河水干涸了，我相信，春水还将来临，那时白帆就是我心中的偶像。答： 解析：本题属另选话题型仿写。考生在仿写时，首先要分析所给示例，明确示例使用了对比手法和比喻的修辞手法，表达了对河水在冬天干涸的理解，同时也表达了对未来的期盼。所仿写的句子不能与示例的话题相同，但可从季节上考虑，写出季节的特征，还要注意把握句式特点和语句的情感。答案：(示例) 秋天的树叶凋零了，我明白，嫩芽还会长出，那时枝条就是我心中的阳光。2公益广告是指不以盈利为目的而为社会公众切身利益和社会风尚服务的广告。某电视
2、台准备推出一则主题为“文明就在我们身边，离我们很近很近，近得触手可及”的公益广告，意在用人们真实感人的行动来唤起人们的公德意识。请仿照下面的镜头和画外音，从另一角度为这一主题再设计一个细节性镜头和画外音。主题文明就在我们身边，离我们很近很近，近得触手可及。镜头一个正在跑步的小伙子，将别人扔在垃圾桶外面的废弃物放入了垃圾桶。画外音 有时候，文明离我们只不过是 10 公分的距离。镜头 画外音 解析：本题考查句子的仿写能力。仿写首先要分析题目的要求“主题为文明就在我们身边，离我们很近很近，近得触手可及的公益广告” ，要注意公益广告的特征，即要有通俗性、公益性。其次要分析例句的内容及句式特点，再据此写
3、出仿句。答案：(示例 1)镜头在路边，一个装卸工人，默默地将挡在盲道上的箱子移开，以方便盲人的通行。画外音 有时候，文明也许只是几十厘米的宽度。(示例 2)镜头 在公园，一个小男孩，为了防止把椅子踩脏，用一张白纸垫在脚下去够挂在树上的风筝。画外音 有时候，文明可能只是一张纸的厚度。3仿照下面的诗歌，为这首诗歌再续写一节。墨 香你香醇如酒我沉醉不归屈原的傲文天祥的骨都在你的浓郁香味中气贯长虹答： 解析：这是一个话题式仿写。题目要求为“这首”诗歌再续写一节，可见陈述的对象还是“墨香” 。从“墨香”一词中可以感知后面要写的是文人的“傲骨”让我“沉醉” ，仿写的也要注意这种隐性的要求。答案：(示例)
4、你潇洒如诗/我深情吟咏 /苏轼的豪/ 辛弃疾的放/都在你的激越旋律中穿越时空4(2015重庆市重点中学月考) 仿照下面的示例，自选话题，另写两个句子，要求修辞手法、句式与示例相同。 小草伸出稚嫩的纤手，向你描绘原野的新绿；树叶掬起温润的阳光，向你展示森林的生机。答： 解析：本题考查考生仿用句式的能力。从修辞看，采用了拟人的手法，表达了一种欣欣向荣的喜悦之情。答案：(示例) 溪流吟唱欢快的歌曲，向你诉说春天的故事；鲜花绽放灿烂的笑脸，向你渲染春天的瑰丽。蝴蝶跳出轻盈的舞步，向你展示生命的旋律；丝雨敞开紧闭的心扉，向你清唱万物的欣喜。5仿照下面的示例，用比喻的手法描述一组事物。要求合乎事理，句式和
5、结构与示例相似，不得选择“孩子” “母爱” “鲜花” “小草”作为描述对象。示例：孩子是一朵鲜花，母爱是呵护他的暖房；孩子是一棵小草，母爱是滋润他的甘露。答： 解析：从示例看，前后是两个并列关系的复句，强调了“母爱”对孩子的重要性，采用了暗喻的修辞手法。仿写时要另选具有这种关系的描述对象，也要使用暗喻的修辞手法。答案：(示例) 幸福是一朵白云，亲情是包容它的蓝天；幸福是一棵绿树，亲情是滋养它的土地。6仿照画线语句，另写两个句子，与原句构成排比。凡是艺术家都不宜只在本行小范围内用功夫，须处处留心玩索，在别种艺术之中玩索得一种意象，让它沉在潜意识里去酝酿一番，然后再用他的本行艺术的媒介把它翻译出来
6、。书法家可以从剑的飞舞之中得到一种特殊的筋骨来宣泄情感，_，_。解析：从画线的语句和要填写的文字在文段中的位置看，所写文字是举例并诠释“再用他的本行艺术的媒介把他翻译出来” ，由所给示例的“书法家” ，可以联想到画家、雕刻家、舞蹈家、音乐家等。答案：(示例) 画家可以从黄钟大吕之中得到一种特殊的胸襟来增强气势；雕塑家可以从霓裳羽衣中得到一种特殊的神韵来传达思想。7仿照下面的例句，另选话题，写两句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与例句相同。例句：梦想之于人生，正如星光之于黑夜，即使一点，也会驱走黯淡；梦想之于人生，正如色彩之于白纸，即使一抹，也会带来绚烂。答： 解析：这是一个开放式仿写题，要求另
7、选话题，则不能再写“梦想与人生” ，例句采用了比喻的修辞手法和让步关系的复句，仿句也要注意采用这种修辞手法和句式。 答案：(示例) 友谊之于人生，正如清风之于炎夏，即使一缕，也会驱走烦躁；友谊之于人生，正如甘泉之于沙漠，即使一汪，也会带来生机。8仿照画波浪线的句子，在下面语段的空格处各写一句话，要符合语境。夜色肆意地蔓延，那深深浅浅的思绪便从心头升腾。倚窗，捧一卷书，却捧起了一团乱绪；吟一阕词，_；斟一杯酒，_；弹一弦曲，却缠绕了一怀惆怅。伴着更鼓孤独的叹息，唯有在暗夜里独自聆听心底的寂寞。答： 解析：解答此题，关键是要扣住“一阕词” “一杯酒”来思考与“孤独” “寂寞”的关系。答案：却惹来了
8、一段哀怨 却泛起了一丝苦涩9以下是某班级畅谈“理想青春”主题班会的一段主持词。仿照画线部分的句式，在空缺处补写相应的语句。要求：句式一致，字数相等，语意相关。学生甲：理想是一座高高矗立的灯塔，能够照亮生命的每一站航程。学生乙： 学生甲：我们用“理想”照亮“青春” 。学生乙： 学生甲：理想是石，敲出青春之火。学生乙： 解析：紧扣话题与语境是解答此题的关键。处所填内容要紧扣“理想是” ，同时注意比喻的修辞手法；处应紧扣“照亮”与“理想青春 ”的话题，句式上应为“我们用” ；处应紧扣“石” “火”与话题“理想青春”的关系，还应运用暗喻的修辞手法。同时，要看上下文语境是否符合题目要求，语意是否连贯。答
9、案：(示例) 理想是一首激情澎湃的歌曲，能够奏响生命的每一个音符。 我们用“青春”奏响“理想” 。青春是火，点燃理想之灯。10仿照下面画波浪线部分的句式，在空缺处补写相应的语句。要求：句式一致，语意相关。一个人要有梦想，梦想是让我们前进的最大动力。梦想给了我们划破天穹的翅膀，让我们在广袤的长空中尽情翱翔；_，_；_，_。梦想，当然也让我们的心情更加灿烂。解析：这段话的主要议题是“梦想是让我们前进的最大动力” ，这是仿写时“神似”的关键。所写句子的格式应该为“梦想给了我们，让我们” ，所选的意象应该为具有积极色彩的自然事物，要注意前后句的对应性。答案：(示例) 梦想给了我们驰骋草原的激情，让我们
10、在宽广的牧场上执鞭狂奔；梦想给了我们驱散黑暗的信心，让我们在风雨如磐的暗夜中勇敢前行。11仿照下面语段中画线的句子，续写一句话。要求：句式一致，字数相等，语意相关。人世的沧桑，命运的惨痛，犹如滴血的利刃，我们的前人会将它揉碎了，咽下，宁可肝肠寸断，也要噙着泪带着微笑，为后人留下经典，回眸历史的时空，我们会看见屈原在秋风江水中放逐悲愤，将高洁的人格与满腔的幽思化作一缕缕馥郁的香草， 离骚一出世，屈大夫英名流芳百世；_，_，_，_。解析：要想做到仿写的“神似” ，需要抓住所给材料的核心，前人是怎样“为后人留下经典”的，应是下文仿写的关键。所给例句材料选用了屈原和他的离骚 ，格式是“我们会看见，将，
11、” 。仿写时，除格式要与此保持一致外，选取的人物、事迹、功绩、影响等还应是同一个人。答案：(示例) 我们会看见司马迁在寒月冷光中书写执着 将命运的惨痛和人生的宏愿刻成一片片整齐的汉简史记一搁笔 太史公文章烛照千古12在下面横线处填上合适的句子，使之与上下文形成句式相似、语意连贯的一段话。无论身处顺境还是身陷逆境，你都可以走进诗歌的意境，与诗人神交，来净化心灵，升华灵魂。名利双收的时候，你可以感受“丹青不知老将至，富贵于我如浮云”的通达，获得淡泊的心境；_；一帆风顺的时候，你可以品味“却是平流无石处，时时闻说有沉沦”的睿智，保持头脑的警醒；_。答： 解析：句子的关键是“身处顺境还是身陷逆境”以及
12、“诗歌”这两处地方。前面的“名利双收、一帆风顺”讲的是顺境，那么后面仿写要求我们写的就是逆境了，这样才能符合题干里面的“与上下文形成句式相似、语意连贯”的要求。答案：(示例) 不堪重负的时候，你可以感受“稻花香里说丰年，听取蛙声一片 ”的安闲，卸去沉重的压力；遭遇困厄的时候，你可以品味“野火烧不尽，春风吹又生”的坚强，跳出困窘的泥潭。13仿照下面语段中画横线的语句，另写一句话，要求句式和修辞与横线处的句子相同。马，一声长啸，临空跃起。那驰骋万里的冲劲、腾跃而起的气魄、魅力四射的气韵，好像是盛典中的乐曲，婉转生动；_。解析：本题属续写式仿写句式题。考生在仿写时，要注意所仿写的句子与横线处的句子“
13、形神兼备” ，且要注意语意连贯。考生在解答此类题时，要分析示例所使用的修辞手法和所表达的情感。本题的示例使用了排比和比喻的修辞手法，表达了对奔跑的马的赞美之情。具体仿写时，可以从马的精神、姿态等角度入手，然后用比喻的修辞手法表达对马的赞美之情。答案：那长驱直入的斗志、卓尔不群的姿态、勇往直前的精神，好像是晚会中的舞蹈，自由洒脱14阅读下面的文字，在下面这段话的横线处填写恰当语句，要求使用“事业” “人”“民族”三个词语，注意调整词语顺序，使前后内容连贯并构成排比句。爱怕犹豫。爱是羞怯和机灵的，一不留神它就吃了鱼饵闪去。爱的初起往往是柔弱无骨的碰撞和翩若惊鸿的引力。在爱的极早期，就敏锐地识别自己
14、的真爱，是一种能力，更是一种果敢。_，_；_，_；_，_；爱一种信仰，就至死不悔地坚守。解析：所补写的句子要与前后语意保持连贯，还要注意调整词语顺序，必须是“人、事业、民族” ；量词和动词的使用也要恰如其分。答案：(示例) 爱一个人 就斩钉截铁地追求 爱一桩事业 就奋不顾身地投入 爱一个民族 就大义凛然地献身15中央电视台的中国汉字听写大会影响巨大，既展示了汉字的无穷魅力，也敲响了汉字危机的警钟。请仿照例句再写两个句子表达你对此的看法或感受。(句式、字数大致相同即可)示例：汉字书写，书写的是美丽中文不老的历史，传承的是汉字背后的文化积淀。提笔忘字，是国人对民族语言的冷漠，更是民族文化传承的危机。答： 解析：示例所给的话题是“汉字书写” ，作答时，要求从正反两个方面来谈感受，一正一反，言之成理即可，句式、字数按题干要求只需大致相当。答案：汉字书写，书写的是民族语言深厚的情感，传承的是中华文明的灿烂辉煌。提笔忘字，是技术发展带来的冲击，更是教育工作者追求功利的结果。
