1、专题一 力与运动,思想方法提炼,感悟渗透应用,思想方法提炼,一、对力的几点认识1.关于力的概念.力是物体对物体的相互作用.这一定义体现了力的物质性和相互性.力是矢量.2.力的效果（1）力的静力学效应：力能使物体发生形变.,思想方法提炼,(2)力的动力学效应：a.瞬时效应：使物体产生加速度F=mab.时间积累效应：产生冲量I=Ft，使物体的动量发生变化Ft=pc.空间积累效应：做功W=Fs，使物体的动能发生变化Ek=W,思想方法提炼,3.物体受力分析的基本方法（1）确定研究对象（隔离体、整体）.（2）按照次序画受力图，先主动力、后被动力，先场力、后接触力.（3）只分析性质力，不分析效果力，合力与
2、分力不能同时分析.（4）结合物体的运动状态.是静止还是运动，是直线运动还是曲线运动.如物体做曲线运动时，在某点所受合外力的方向一定指向轨迹弧线内侧的某个方向.,思想方法提炼,二、中学物理中常见的几种力,思想方法提炼,三、力和运动的关系1.F=0时，加速度a=0.静止或匀速直线运动F=恒量:F与v在一条直线上匀变速直线运动F与v不在一条直线上曲线运动（如平抛运动）2.特殊力:F大小恒定，方向与v始终垂直匀速圆周运动F=-kx简谐振动,思想方法提炼,四、基本理论与应用解题常用的理论主要有：力的合成与分解、牛顿运动定律、匀变速直线运动规律、平抛运动的规律、圆周运动的规律等.力与运动的关系研究的是宏观
3、低速下物体的运动，如各种交通运输工具、天体的运行、带电物体在电磁场中的运动等都属于其研究范畴，是中学物理的重要内容，是高考的重点和热点，在高考试题中所占的比重非常大.选择题、填空题、计算题等各种类型的试题都有，且常与电场、磁场、动量守恒、功能部分等知识相结合.,感悟渗透应用,一、力与运动的关系力与运动关系的习题通常分为两大类：一类是已知物体的受力情况，求解其运动情况；另一类是已知物体的运动情况，求解物体所受的未知力或与力有关的未知量.在这两类问题中，加速度a都起着桥梁的作用.而对物体进行正确的受力分析和运动状态及运动过程分析是解决这类问题的突破口和关键.,感悟渗透应用,【例1】如图1-1所示质
4、量M=10kg的木楔静止于粗糙水平地面上，木楔与地面间的动摩擦因数=0.2，在木楔的倾角为=30的斜面上，有一质量m=1.0kg的物块由静止开始沿斜面下滑，当滑行路程s=1.4m时，其速度v=1.4m/s.在这个过程中木楔处于静止状态.求地面对木楔的摩擦力的大小和方向（取g=10m/s2）.,图1-1,感悟渗透应用,【解析】由于木楔没有动，不能用公式f=N计算木楔受到的摩擦力，题中所给出动摩擦因数的已知条件是多余的.首先要判断物块沿斜面向下做匀加速直线运动，由运动学公式v2t-v20=2as可得其加速度a=v2/2s=0.7m/s2由于agsin=0.5m/s2，可知物块受摩擦力作用，,感悟渗
5、透应用,物块和木楔的受力如图1-2所示：,图1-2,感悟渗透应用,对物块，由牛顿第二定律得：mgsin-f1=ma f1=4.3Nmgcos-N1=0 N1= N 对木楔，设地面对木楔的摩擦力如图1-2所示，由平衡条件：f=N1sin-f1cos=0.61N f的结果为正值，说明所设的方向与图设方向相同.,感悟渗透应用,【解题回顾】物理习题的解答，重在对物理规律的理解和运用，忌生拉硬套公式.对两个或两个以上的物体，理解物体间相互作用的规律，正确选取并转移研究对象，是解题的基本能力要求.本题也可以用整体法求解：对物块沿斜向下的加速度分解为水平方向acos和竖直方向asin，其水平方向上的加速度是
6、木楔对木块作用力的水平分量产生的，根据力的相互作用规律，物块对木楔的水平方向的作用力也是macos，再根据木楔静止的现象，由平衡条件，得地面对木楔的摩擦力一定是macos=0.61N.,感悟渗透应用,二、临界状态的求解临界状态的问题经常和最大值、最小值联系在一起，它需要在给定的物理情境中求解某些物理量的上限或下限，有时它与数学上的极值问题相类似.但有些问题只能从物理概念、规律的约束来求解，研究处理这类问题的关键是：（1）要能分析出临界状态的由来.（2）要能抓住处于临界状态时物体的受力、运动状态的特征.,感悟渗透应用,【例2】如图1-3，在相互垂直的匀强电场、磁场中，有一个倾角为且足够长的光滑绝
7、缘斜面.磁感应强度为B，方向水平向外，电场强度的方向竖直向上.有一质量为m，带电量为+q的小球静止在斜面顶端，这时小球对斜面的压力恰好为0.若迅速把电场方向改为竖直向下时，小球能在斜面上连续滑行多远？所用时间是多少？,图1-3,感悟渗透应用,【解析】开始电场方向向上时小球受重力和电场力两个力作用，mg=qE，得电场强度E=mg/q.当电场方向向下，小球在斜面上运动时小球受力如图1-4，在离开斜面之前小球垂直于斜面方向的加速度为0.,图1-4,感悟渗透应用,4mgcos+qEcos=Bqv+N，即2mgcos=Bqv+N随v的变大小球对斜面的压力N在变小，当增大到某个值时压力为0，超过这个值后，
8、小球将离开斜面做曲线运动.沿斜面方向小球受到的合力F=mgsin=qEsin =2mgsin为恒力，所以小球在离开斜面前做匀加速直线运动a=F/m=2gsin.,感悟渗透应用,其临界条件是2mgcos=Bqv，得即将离开斜面时的速度v=2mgcos/Bq.由运动学公式v2=2as，得到在斜面上滑行的距离为s=m2gcos2/(B2q2sin)再根据v=at得运动时间：t=v/a=mtan/Bq.,感悟渗透应用,【解题回顾】本题的关键有三点：（1）正确理解各种力的特点，如匀强电场中电场力是恒力，洛伦兹力随速度而变化，弹力是被动力等.（2）分析出小球离开斜面时临界状态，求出临界点的速度.（3）掌握
9、运动和力的关系，判断出小球在离开斜面前做初速度为0的匀加速直线运动.下滑距离的求解也可以用动能定理求解，以加强对各种力的理解.,感悟渗透应用,【例3】如图1-5所示，一平直的传送带以v=2m/s的速度匀速运行，传送带把A处的工件运送到B处.A、B相距L=10m.从A处把工件无初速度地放到传送带上，经过时间t=6s传送到B处，欲用最短的时间把工件从A处传送到B处，求传送带的运行速度至少多大？,如图1-5,感悟渗透应用,【解析】A物体无初速度放上传送带以后，物体将在摩擦力作用下做匀加速运动，因为L/tv/2,这表明物体从A到B先做匀加速运动后做匀速运动.设物体做匀加速运动的加速度为a，加速的时间为
10、t1，相对地面通过的位移为s，则有v=at1，s=1/2at21，s+v(t-t1)=L.数值代入得a=1m/s2要使工件从A到B的时间最短，须使物体始终做匀加速运动，至B点时速度为运送时间最短所对应的皮带运行的最小速度.由v2=2aL，v=,感悟渗透应用,【解题回顾】对力与运动关系的习题，正确判断物体的运动过程至关重要.工件在皮带上的运动可能是一直做匀加速运动、也可能是先匀加速运动后做匀速运动，关键是要判断这一临界点是否会出现.在求皮带运行速度的最小值时，也可以用数学方法求解：设皮带的速度为v，物体加速的时间为t1，匀速的时间为t2，则L=（v/2）t1+vt2，而t1=v/a.t2=t-t
11、1，得t=L/v+v/2a.由于L/v与v/2a的积为常数，当两者相等时其积为最大值，得v= 时t有最小值.由此看出，求物理极值，可以用数学方法也可以采用物理方法.但一般而言，用物理方法比较简明.,； http:/ 单丛 单丛茶 zth62awb 今天神色比往常不一样些，似乎是倦了，又似乎是有心事，手按在一顿簿子上，笑笑：“那笔不清的数字我算清了，倒是五少爷淘气，他身边青翘又不经心，没及时上报，我节后再去说他们罢。”五少爷是二老爷那边庶出的男丁，淘气不是一天两天，时时的抱怨手头不凑，还想问宝音借零花呢！想来又撺掇青翘抹下官中钱，活该二老爷时不时气得揍他！宝音哦了一声：“是五少爷，咱们不管了。帐
12、本子给二太太，着二太太管去。还有什么？”总觉得嘉颜另有心事。“还有么，”嘉颜皱着眉道，“不知前年那盛米果的九层玲珑塔哪去了。菊花会上想要这个摆上好看。”一边将簿子合拢了，着旁边媳妇收下去。所谓菊花会，是本城女眷的旧例。每逢重阳此时，任爷儿们先出郊野游玩去，女眷们呼朋结伴，必在一家相聚，赏菊分糕，然后才登高与爷儿们相会。主持此会的人家，必定是亲友中有面子、又有财力的人家。招待也有讲究，正所谓：菊花不论圃植盆栽，绝不能从市中现买了来，必要门内自己培育，方显篱下实力；糕点漫谈大小冷暖，誓不可于铺里快沽转回，总须厨前亲躬蒸炊，好示灶头工夫。须知一家人若篱下勤勉、灶头扎实，日子是绝不会差池的。菊花会散后
13、，女眷们也一定极口称羡。但若席面上有些不稳，露出怯来呢，嘲笑也就少不了。第二年，主会人家说不定就换了，原来那人家的面子也就败了。今年作东的正是苏家，怎容轻忽！宝音低头想了想：“可是那雕了四五十个摇头捉尾巴卷毛小狮子、只只口里都衔着铃铛儿的九层托盘？”嘉颜连连点头：“可不是！我记得前年还用过呢，橱里却没有。”第七章 前生后世两茫茫（3）宝音跌足道：“当时那惯打秋风的慈恩观里石姑姑不是在吗？说什么菩萨见了这个也一定喜欢，老太太作主，竟给她摆着去了！我记得这种事该是景大娘记的。”便一迭声叫景大娘。嘉颜便笑着止她道：“别叫了。既是掉进慈恩寺那婆子手里，想是送不回来了。”“不是这样！纵送不回来，她也该记的。”宝音又要叫，嘉颜拉住了，且先和她计议顶替的器皿要紧，宝音想起表 韩玉笙屋里，原有一只玉碗，磕破了沿，真正没人管没人补，韩玉笙索性赌气把豁了口的碗在最显眼地方摆着，宝音看着太不成体统，就替她拿了送玉铺，表 亲画个样子，叫补个贝壳模样的东西，贝壳形状且古怪，身子好像被扎过一刀，痛苦的扭了起来，但仍然秀美，或许还因为扭曲，美得更锋利。“你画的？”宝音忽听身后有人问。音质如雪花轻轻敲落在凝冰的鸳鸯瓦上。宝音回头，看见一个人，额前垂挂下来的青丝也美、颈后扎起发缕的素绣丝带也美，太消瘦的耳垂与下颌线条也美，绣文青锦的衣领也美。他的眼睛呢？宝音只瞥了一眼，立刻掉开头，没敢再看。他的眼,
