1、2015年高考冲刺建议,三个阶段,第一阶段：归纳总结（积累知识、建立框架） 第二阶段：考点复习（培养能力、提高素养） 第三阶段：查漏补缺（训练技巧、规范答题）,论述文,论述文是说服劝导读者同意作者观点的一种说理性文章。 它与说明文的不同在于：说明文只是客观解释事物观念、原则等，使读者能够了解；而论述文却希望影响读者的思想和行动。,论述文小结,1、清晰的文本意识 2、严密的逻辑分析 3、题干的准确认知 4、情感态度的体会,文言文阅读,1、人物传记为主 2、积累实词为重 3、适当注意非连续性文本阅读,1. 爱 2. 安 3. 被 4. 倍 5. 本 6. 鄙 7. 兵 8. 病 9. 察 10.
2、朝 11. 曾 12. 乘 13. 诚 14. 除 15. 辞 16. 从 17. 殆 18. 当 19. 道 20. 得 21. 度 22. 非 23. 复 24. 负 25. 盖 26. 故 27. 顾 28. 固 29. 归 30. 国 31. 过 32. 何 33. 恨 34. 胡 35. 患 36. 或 37. 疾 38. 及 39. 即 40. 既 41. 假 42. 间 43. 见 44. 解 45. 就 46. 举 47. 绝 48. 堪 49. 克 50. 类 51. 怜 52. 弥 53. 莫 54. 乃 55. 内 56. 期 57. 奇 58. 迁 59. 请 60.
3、穷 61. 去 62. 劝 63. 却 64. 如 65. 若 66. 善 67. 少 68. 涉 69. 胜 70. 识 71. 使 72. 是 73. 适 74. 书 75. 孰 76. 属 77. 数 78. 率 79. 说 80. 私 81. 素 82. 汤 83. 涕 84. 徒 85. 亡 86. 王 87. 望 88. 恶 89. 微 90. 悉 91. 相 92. 谢 93. 信 94. 兴 95. 行 96. 幸 97. 修 98. 徐 99. 许 100. 阳 101. 要 102. 宜 103. 遗 104. 贻 105. 易 106. 阴 107. 右 108. 再 1
4、09. 造 110. 知 111. 致 112. 质 113. 治 114. 诸 115. 贼 116. 族 117. 卒 118. 走 119. 左 120. 坐,120个实词：,断句的前提是粗通大意，然后利用句中的人名、地名、官职名、文言虚词、句子结构等断句。如，句中的“国子祭酒”“休烈”等专有名词、“之”“以”等虚词，都是断句的重要参考因素。,诗歌鉴赏,1、按内容分类，总结基本的情感走向和常用手法. 2、总结高考试题出题规律，合理训练。 3、总结常见手法分类和基本知识。,表达方式,抒情方式,描写方式,直抒胸臆,间接抒情,景物：借景抒情 触景生情情景交融 托物言志（象征） 借物喻人,人：借
5、古伤己,事：借古伤今,景物：动静 虚实 多角度 多感官 绘画技法（白描 渲染）,人：细节描写的方法 间接烘托,设题的变化,1、淡化手法考察、强调诗歌理解。 2、强调诗歌中事理不通情理通。 3、选材范围更加扩大。,10补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)屈原在离骚中表现自己同情百姓的苦难生活，并因此流泪叹息的名句是“长大息以掩涕兮，哀民生之多艰”。 (2)李白蜀道难中“黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援”两句写山势高险，即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。 (3)杜甫在春望中借花鸟以抒发自己悲愤情感的名句是“感时花溅泪，恨别鸟惊心”。,背诵,1、文本意识 2、答题格式 3、非连续文本的
6、阅读 4、人物传记以外的其他文本阅读,实用类文本阅读,文本意识,如何读谢希德的诚与真,1、毅然回国爱国忠诚（国家） 2、转行研究科研 国家忠诚 求真 热诚（科学 国家） 3、不坐专车听意见求真（行政工作） 4、业余爱好不做虚假报道求真（生活） 5、陪伴丈夫全心全意真诚（生活 6、修改文章一丝不苟求真（科学）,非连续性文本的阅读,【相关链接】 抗战初期，美国政府对日本侵华战争持“中立”态度，日本人知道有美国顾问在华帮助中国，要求美国下令让他们离开。美国国务院发布撤回命令，但陈纳德拒不执行，他斩钉截铁地说：“日本人离开中国时，我会高高兴兴地离开中国。” （百度百科） 中国人的友谊最宝贵的体现，莫过
7、于在日军占领区冒着生命危险搭救被追杀的美国飞行员和从那些地区不断的送来情报为了扩建在成都郊外的飞机跑道，那里一下子就聚集了三十余万民工，三个月就完成了全部工程。 （陈纳德回忆录） 1990年，美国发行了纪念陈纳德将军的邮票。当年的飞虎队队员每年军人节都要到华盛顿祭奠他。在中国，重庆要建飞虎队纪念馆，昆明把从城里到机场的一条公路，重新命名为陈纳德路。 （北京青年报2007年11月12日）,1、理清文脉，抓住传主的核心性格。 2、新闻类阅读要强化训练。,文本阅读小结,设题思路研究,41、）当年徐悲鸿聘请齐白石担任大学教授曾引起轩然大波；近年武侠小说作家金庸被聘为浙江大学人文学院院长、博士生导师，超
8、女李宇春登上北大百年讲堂也曾引起激烈争论。对此，请结合文本和生活实际，简要谈谈你的看法,原因类,1、主观、客观 2、间接、直接,特点类,整合文本内容 尽量用原文作答,概括类,1、分清角度，全面总结 2、有原文尽量用原文作答 3、不要出现带修辞的的句子,1、观点类：观点清晰，论据来自文本。 2、概括类：角度准确，事例来自文本。,语言文字应用,病句答题思路引导,读着不顺想语序 残缺多因长宾语 套接共享属杂糅 介词吞主在当头 并列要先看搭配 “是”类谓语查主宾 称代停顿造歧解 多否可能生矛盾 概念并列避从属 见到“能否”查照应 判断注意讲分寸 陌生长句不坑人,重点要突出 题型要见全,成语复习,高考新
9、趋势,1.考查内容：横向纵向（广度深度）。2.要求考生更细致准确的理解成语，加大了成语考查的难度。,成语记忆,知道每个字的意思。 近义成语整合记忆。 形近成语对比记忆。 弄清褒贬对象轻重。,2015年高考作文备考建议,一、2014年作文问题综述,1、审题偏差 2、素材匮乏 3、语言干瘪,人教版高中语文必修课（一、二）,心音共鸣 写触动心灵的人和事 亲近自然 写景要抓住特征 人性光辉 写人要凸显个性 黄河九曲 写事要有点波澜 直面挫折 学习描写 美的发现 学习抒情 园丁赞歌 学习选取记叙的角度想像世界 学习虚构,人教版高中语文必修课（五）,缘事析理 学习写得深刻 讴歌亲情 学习写得充实 锤炼思想
10、 学习写得有文采 注重创新 学习写得新颖,（一）为自己建个素材库1、心田清泉 生活中总有一些东西触动过我们，比如为班级球队助威的呐喊让我们感受到集体的力量，妈妈每日厨房中默默的辛劳让我们感受到母爱的崇高，老师一次严厉的批评引发我们对自己的反省，路边摧残儿童的卖艺者让我们愤慨。我们即使过着两点一线的生活，也依然有我们的喜怒哀乐，这喜怒哀乐就是浇灌我们心田的清泉。有了这泓清泉，我们的生活就会充满了色彩，我们的生命也会在一次次的情感体验中走向完善！ 拿出自己的日记本，重新体味当日的困惑；和爸爸妈妈一起聊天，在亲情中重温亲情；与即将分别的同学神侃，分享记忆中的快乐。打开自己记忆的大门，让滋润心田的清泉
11、流淌出来，这是我们成长的历程，也是我们青春的证明，更是高考作文的最好素材。,2、学海珠贝 如果从小学一年级算起，我们已经学习了十二年语文，学过了二十四本语文书，再加上读本和课外阅读，我们的阅读量应该不小了，我们的语文素养和文学水平应该不低了。但遗憾的是，很多同学没有要在这次平生最重要的考试中展示自己语文素养和文学水平的意识，文章空洞，材料没有特色，那么分数也就不会很高。十二年学海遨游，难道我们竟熟视无睹，不见海中明珠？难道我们竟空手而归，没有一片彩贝？ 惠子相梁中庄子和惠子志趣之迥异，项链中路瓦栽夫人命运之无奈，岳阳楼记中范仲淹境界之崇高，灯下漫笔中鲁迅思想之深刻。还有许许多多，这些都是珠贝，
12、是我们作文素材中的珍宝。 拿起语文书，找到那些曾让我们或扶腮深思，或莞尔生笑的文章，投入感情地再读一次；找出曾经读过的名著温习其中那些曾让我们或唏嘘不止，或拊掌大笑的情节，设身处地地联想一番。这样做就是捡回我们掉落的珠贝，就是为我们准备生动的素材。,语文给予我们聆听音乐美的耳朵，欣赏绘画美的头脑与眼睛。当你听到一首美妙的歌时，你觉得这词真好，你想记住它，别忘了，这就是语文；当你看到一幅画时，即刻被其中的景象吸引，于是你搜肠刮肚地想尽华美词藻来形容它，别忘了，这也是语文；当你参加班干部竞选演讲，组织广播稿件，主持会议，别忘了，这也 是语文。 “大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”语文从那古人口中娓
13、娓道出；语文被当阳桥头的张飞一声吼出；语文从忧国忧民的范仲淹的笔端流出；语文在浔阳江头的琵琶女琴弦上回荡。语文带我们到天姥山的仙人洞里体验神奇，到景阳冈的青石上感受惊险；它让我们深味“逝者如斯”的感慨，“才下眉头，却上心头”的忧愁，“对酒当歌，人生几何”的无奈，“秋阴不散霜飞晚，留得残荷听雨声”的萧瑟 这就是语文，如此丰富多彩的答案，让我坚信，语文的教育之路必将是光明大道，所谓“嫣然摇动，冷香飞上语文”。,3、瓶中鲜花 我们常说我们生活在一个信息社会中，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的时代早已离我们远去了。面对每日更新的新闻资讯，我们作文的素材库也应该不断更新。这些最新的素材就如同鲜艳的花
14、朵，最新鲜因而也最吸引人。关注奥运，关注中东，关注“超女”，关注最新的体育赛事，并且思考这些新闻背后的对与错，荣与辱。这些新鲜的材料定会如鲜花般吸引评卷老师。 但是鲜花也不是采来就可以成为鬓边饰或堂中彩的，它也需要修剪，需要与被装饰者和谐统一。如果在作文中大段转述新闻，而没有把新闻在思考后变成自己的材料，使文章成为有机的整体，那这种引用就是失败的。,阅读笔记 1.读周国平 2.读简媜 3.读纪德 4.读梭罗 5.读季羡林 6.读史铁生 7.读张承志 8.读林语堂,4、读书,（二）具体写作训练序列 1、审题、扣题、点题,审题（抓最准立意）,全面,作文的审题要求,依照题目要求 合理加工素材,2、构
15、思,横向比较 （1）命题形式：新材料作文居多，（一篇命题作文） （2）材料性质：以寓言和现实事件材料为主，兼有比喻型。 （3）材料主题：“社会现状的思考”和“发掘人性闪光点”,2014年高考回顾,2010年，材料“人才成长是有规律的” 寓言+现实2011年，材料“中国崛起” 现实现象2012年，材料“顺手补洞” 寓言故事 2013年，材料“抛却顾虑，有勇气去做事” 寓言故事 2014年，材料“山羊过独木桥” 寓言故事,纵向比较（新课标卷）,寓言类,2012年全国课标卷：阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。船主请一位修船工给自己的小船刷油漆。修船工刷漆的时候，发现船底有个小洞，就
16、顺手给补了。过了些日子，船主来到他家里道谢，送上一个大红包。修船工感到奇怪，说：“您已经给过工钱了。”船主说：“对，那是刷油漆的钱，这是补洞的报酬。”修船工说：“哦，那只是顺手做的一件小事”船主感激地说：“当得知孩子们划船去海上之后，我才想起船底有洞这事儿，绝望极了，觉得他们肯定回不来了。等到他们平安归来，我才明白是您救了他们。”要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。,2011年全国卷高考作文题目阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。中国崛起的特点 据美国全球语言研究所公布全球二十一世纪十大新闻，其中有关中国作为经济和政
17、治大国崛起的新闻名列首位，成为全球最大的新闻。该所跟踪了全球75万家纸媒体、电子媒体及互联网信息，发现其中报道中国崛起的信息有3亿多条。那么，中国的崛起主要有什么值得称道的和关注的特点呢？中国青年报和新浪网在中国网民中进行了调查，结果排在前六名的分别是：经济发展、国际影响、民生改善、科技水平、城市新进程和开放程度。请根据以上材料，谈自己的所思、所想。选择一个恰当的角度，题目自拟，文体不限(除诗歌外)；不要脱离材料的含义，不要套作，不得抄袭。要求选一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题，不要脱离材料的内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。,现实类,2007江苏卷 阅读下面一则材料
18、，根据要求作文（60分）,人人头顶一方天，每个人的生活都与天空相连，每个人的心中都有一片天空。明净的天空，辽阔的天空，深邃的天空，引人遐思，令人神往。 请以“怀想天空”为题写一篇不少于800字的文章，立意自定，除诗歌外体裁不限。,联想类,常见高考作文题型及构思方法,寓言类 现实类 比喻类 联想类,元素分析 比照克隆,就事论理 深入挖掘,对应本体 虚实兼顾,及时点题 丰富独到,现实类材料,夜的最后一章 与妻书,（1）、以点代面,与妻书 亲爱的老婆：你是否已经过了那座拥挤的奈何桥？你是否已经喝了那碗能忘却前世的孟婆汤？你是否已经忘记了我们那“一生一世，白头偕老”的约定？你是否已经想不起那个深爱着你
19、的我？老婆，过去失约的经常是我，有多少次，我答应你一起过春节，但是一个电话便让我踏上了返回部队的列车。我知道，你很难过。有时候，你也会哭，也会跟我闹。但是擦干了眼泪，你还会放我走，因为你明白，作为一名军人的妻子，这都是你要接受的现实。老婆，但这次，是你失约了！我们约定“一生一世，白头偕老”，但是，你走了，为了保护你的两名学生，你走了，并且带着我们还未出生的孩子。你是勇敢的，也是伟大的，所有人都这样夸你。但是，只有我明白，危难关头，你根本没有想过勇敢和伟大，你只知道，保护孩子是你的天职。,老婆，在天堂，你还好吗？那里应该没有突如其来的灾难。或许不久，我就会来找你，但是到那时，老婆，你还认识我吗？
20、老婆，在天堂，你看到了吗？我领着我的士兵奔赴在前往汶川的道路上。大雨算什么！泥石流算什么！地动山摇又算什么！我们身后是13亿人民的力量，我们前方是灾区父老的期待！我们不是说过，一个小小的爱心乘以13亿就是爱的海洋；一次天大的灾难除以13亿就变得可以承担；所以艰难挡不住我们前进的脚步。老婆，你有没有看到，我们抬着受伤的孩子跋涉在危机四伏的山路上。你有没有看到在经过三天三夜的的掩埋后，那个从废墟中爬出的孩子明澈的眼？老婆，这些你都看到了吗？老婆，不要怪我没有去找你。作为老师，保护学生是你的职责；作为军人，克服一切困难抢救人民是我义不容辞的责任！看到废墟中伸出的那些无力的手，看到水泥板缝隙中那些渴望
21、生存的眼，我们还能怎样？我们要救！我们要坚强，我们都不能放弃！,老婆，在天堂，你是不是在领着那群孩子在做游戏？告诉孩子们，没有危险了，不用操心明天还要收作业，可以安心自由地玩了。老婆，告诉我们自己的孩子，爸爸是一名军人！老婆，你一定要记得我的样子，因为来生我们还要一起走！ 永远爱你的老公,夜的最后一章 夜仔细想想，灯便亮了。 风想吹灭灯光，却吹来了黎明。 题记 夜悄悄地降临了，这是5月12日的夜，不平常的夜。 这个夜晚好黑，是一生中最黑最黑的吧。这个夜晚好静，是生命中初次聆听过的吧。这里的人们看不清，坚硬的石柱压住了不能动弹的躯体，沉重的楼板挡住了双眸的方向。也许躺在身边的是白天我刚刚翻过的课
22、本、铅笔被压在废墟中已差不多一天了吧？可我没有外面的任何消息，我饿了，渴了，想起妈妈昨天为我做的饭菜。一滴冰冰的东西流入我的嘴角，是泪吗？妈妈，你们在哪里？,我想起我每天从家去学校的路上那个卖冰糖葫芦的阿姨，那冰糖葫芦甜甜的又酸酸的，阿姨四周围满了小朋友，他们像我一样喜欢吃。小朋友们，现在你们在哪儿呢？ 广场边上，大清早晨练的人可多了，李奶奶的剑舞得可好了，我跟她商量好暑假要向她学习的。李奶奶，你现在还好吗？ 亲爱的同桌，我怎么一直看不到你呢？我向你借的钢铁是怎样炼成的 只剩几页就要读完了，你还说要和我一起聊聊保尔呢，你现在没事儿吧？ 妈妈，我好冷，越来越冷了，我想披件衣裳。妈妈我的右手好像出
23、血了，动弹不得，我以后还能写字吗？妈妈，我有些累了，天这么黑，我想去睡觉，也许梦里可以见到你，见到同学，见到老师，也许，可以喝口水，吃口米饭,“有人吗，有人吗？” 妈妈，我在这儿，我在这儿，天是不是亮了？ 我看到了人影，听到了似乎有人在急切地呼叫，妈妈是你来找我了吗？妈妈，我不怕，我要勇敢，我要永远和你在一起，永不分离！ 也许，是夜深了，耳边轻掠过一丝风，凉丝丝，但很清爽。妈妈告诉过我，风吹起来，黎明就要到了。 再见，夜的最后一章。,（2）、借力打力,时下荧屏选秀流行，首先是湖南卫视的“超女”，接踵而至的是东方卫视的“加油，好男儿！”“我型我秀”，凤凰台“中华小姐”，中央台的“梦想中国”“星光
24、大道”，江苏台的“震撼一条龙”等等，热闹非凡。最后的晋级者们成了大众的新的偶像，有的选手竟成了“某省十大杰出青年”“感动某省的十大人物”的候选人。 其他各类媒体的评选活动也进行得如火如荼，比如中央台的“感动中国的十大人物”“年度经济人物”“年度法制人物”“十大企业家”，南方周末“年度风云人物”等等。 网络也纷纷推出“大陆富豪排行榜”“体育明星收入排行榜”“大学排行榜”等等。 要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及其含意作文，不要套作，不得抄袭。不少于800字。,闪闪的红星 当夜空中的繁星都带给我们璀璨却冰冷时，却依然有一颗红
25、星，在黑暗中给我们以盛夏般的温暖。 -题记 轰轰烈烈的排行，沸沸扬扬的颁奖，如火如荼的选秀，有多少明星在节奏中炫亮；然而当镜头变成刀枪，当舞台变成战场，又有多少英雄被理想埋葬。在如今偶像与英雄泛滥的年代，有没有人还能记起那个曾经的英雄埃内斯托切格瓦拉。 他没有如今美轮美奂的舞台上明星没的光鲜亮丽和万人瞩目，但那顶绿色的贝雷帽，那颗闪闪红星，那须发浓密的面庞还有那深邃的双瞳却早已定格在亿万人的心中。我不知道，一辆破旧的诺顿500摩托车是怎样伴随他翻过安第斯的绵延山峰，又在热带雨林中艰难跋涉，最终横越整个南美洲？,他没有经历过海选、晋级赛、复活赛等所有当下偶像的“必经之路”，而是与穷人风餐露宿，与
26、麻风病人一起生活，在古巴山区数千次的游击战中让他脱胎换骨；完成了从一名战士到一名革命者的完美蜕变。“我，已经不再是我，至少不是从前那个我了。”他如是说。他深知，革命的道路上没有坦途，正如一个偶像的诞生并不像是一场选秀那样轻而易举。当他在古巴的旅行途中依然决定加入卡斯特罗的革命队伍；当他在联合国大会上面对资本世界的首脑政要们讲话，悠然地点燃雪茄;当他放弃高位只身前往玻利维亚继续自己的革命征途；当他在被杀前喊出“革命者不朽”时，我知道了，明知寡不敌众，却永不放弃对信念的忠诚是他对偶像英雄的最好诠释。,他没有那财富排行榜中商人令人诈舌的财富积累，但作为古巴农业部长，他为无产阶级所创造出的财富却更显弥
27、足珍贵。他将种植园变成国营公社曾让农民欢欣鼓舞;他在严寒的矿区将棉被让给矿工夫妇曾他们感受到兄弟般的情谊。面对残酷的现实，身处贫脊的南美大陆，解救人们于水深火热中是他对英雄的定义。在那个没有绚丽的舞台、没有粉丝的膜拜、没有瞩目的排名时代里，他从来无意于成为一个偶像，也从没想过成为一个英雄。却将他如同盛夏般短暂而热烈的生命奉献给了人类最伟大的革命事业。于是，那颗闪闪的红星显得越发的温暖而鼓舞人心。于是，不是古巴人的他成为了的古巴人民的英雄。于是，他死后成为了世界无数人心目中顶天立地的英雄！,（3）、巧用手法： “喻证”显神奇 “标点”英雄制造语文落魄记 “诗句”巧点缀莫待此“语”成追忆 “一字”立精髓竟无“语”凝噎“语”霖铃 身世浮沉“语”打萍谁“动”了我的语文 “假设”任我行假如我们没有了“语文” “角色”转换新我是一只流浪猫 “文体”耳目新祭语文谏高校三思疏,批判类文章慎用。 禁止使用使用卷中材料 注意卷面要求,考场高分作文的三种常见类型,真情感人 书香怡人 哲理服人,1、系统有序、查缺补漏 2、科学高效、解决难点,备考建议,让我们一起努力吧！ 祝大家金榜题名！会宁县第一中学 孙旭升,
