1、英语阅读理解技巧 1.阅读理解的出题目的及来源 2.阅读理解常考文本及文本 3.阅读理解的做题流程 4.如何针对不同的题型找出正确答案 5.背单词1.阅读理解的出题目的及来源 阅读理解主要 目的是用来测试学生对一篇大概300字的书面英语的理解能力，即在阅读中准确地获取信息的能力以及推断材料隐含意义的 能力。 根据几年来阅读理解出题趋势，我总结出阅读理解的材料大部分是源于国外的英语报刊杂志，在考试的过程中截取了一部分，并稍作修改，同事保留了英语原文地道的特点。优美的阅读成为了作文的范文，有一部分成为了考察英语阅读的资料。2.阅读理解常考文本 及题型考察角度 英语阅读理解考察最多的是说明文，其次是
2、记叙文，应用文和议论文相对而言 考察 比较少。 对于大部分学生来说，记叙文都比较简单，愿意在于记叙文有一根情节主线，很容易的把学生带入文本，使得对文本理解比较透彻。比如 2014年江西卷 A篇 ；说明文对于大部分学生来说就比较难以作对题目，最主要的原因是文章比较枯燥，专有名词较多，比如 2014年重庆卷 E篇 。 相对于以上列举的两种文本，较为简单的就是应用文，比如 2014年 江西 卷 B篇 ，做此类应用文若掌握解题技巧，正确答案很容易收入囊中。 在 下面的讲解中我会仔细进行阐述。题型考查角度 （ 1）理解主旨和主要意义 。 （ 2）理解文中具体信息 。 （ 3）根据上下文推断生词的意义 。
3、 （ 4）做出简单的判断和推理 。 （ 5）理解文章的基本结构 。 （ 6）理解作者的意图，观点和态度。3.阅读理解的做题流程 根据学生的阅读水平我总结了以下做题流程，你可以根据自己的水平，选择一个自己最得心应手的做题技巧。 第一类：读文章 做题目 回头再读文章 我在实际的阅读训练中最喜欢用这种方法，这种方法比较传统， 命中率高，但速度稍慢。优点是能够迅速理解全文的主题脉络，连贯地进行信息的排查，缺点是由于人的记忆力有限，很多细节在做题时已经忘却，有不确定的地方仍需回到原文细细查找，寻找依据，耗时费力。这种方法的使用，需要较好的英文基础外加优秀的强记能力 ，（对于这个优秀的记忆能力，如果你没有
4、那么优秀的记忆能力可以用笔把你认为比较重要的地方画下来，用笔稍微一画也就是自己加深了对那句话的记忆，方便做题的时候能找到。）一般使用于高分段的学生。 第二类：读题目 (题干 +选项 ) 读文章 做题目 其实此类方法分两种，一种是只看题不看选项，即大致看看问题，然后带着问题再看文章 ;另一种是将题干和所有选择项看完，再看文章。第一种的优点是节约时间，缺点是由于不看选项，对于细节缺乏必要的把握，同样要返回文章找寻关键点，而且定位的时候没有精确的坐标 ;第二个就相对而言科学很多，优点是明了要重点注意的目标信息，有很好阅读的针对性，缺点是相对读文章的时间少了，难免断章取义缺少宏观的把握，容易陷入干扰选
5、项设置的陷阱之中。 第三类：读主题 读题目 读全文 做题目 这种方法适用于说明文和议论文比较适用 。做题时： 先 看懂各段首尾句或短文的第一段，大致明了文章的主题 。 细细 地阅读题干推敲选项的大致设置，思考作者的行文规律和命题者的出题陷阱，然后带着已经在首尾句获得的信息和在题目中假设的思路回头进行有目的性的查找工作，准确率高且耗时相对较少 。 而现在 的高考阅读文章均取自国内外的英文刊物，少有命题组自行行文的类型，此类文章逻辑严谨，结构清晰，所以气定神闲地先读完各段的首句再耐心的推敲考题选项的设置，往往会直接将四个选支排除掉一个或两个，这无疑对我们的解题帮助极大，减少了我们判断的压力轻松地将
6、文章读完 。 使用这种方法主要是看到文章非常的晦涩难懂时采取这种方法可以提高试题的答对率。4.如何针对不同的题型找出正确答案（ 1） .先审题，在阅读对于应用文，我主张先读问题，然后去文章中找答案。鉴于这类文章比较零散，若是泛读一遍根本找不到问题的答案，因此，我建议采取直接去找答案的方法。比如 2014年 江西 卷 B篇 HOLIDAY FUN AT THE POWERHOUSE 500 HARRIS STREET ULTIMO TELEPHONE (02)9270111 Join in the holiday fun ay the powerhouse this month linked t
7、o our new exhibition, Evolution & Revolution: Chinese dress 1700s to now. DONT FORGET our other special event, the Club Med Circus School which is part of the Circus（马戏团）！ 150 years of circus in Australia exhibition experience! Chinese Folk Dancing: Colorful Chinese dance and musical performances by
8、 The Chinese Folk Dancing School of Sydney. Dances include: the Golden and the Chinese drum dance. A feature will be the Qin dynasty Emperors count dance. Also included is a show of face painting for Beijing opera performances. Sunday 29 June and Wednesday 2 July in the Turbine Hall, at 11.30 am & 1
9、.30 pm. Australian Chinese Childrens Arts Theatre: Well-known childrens play experts from Shanghai leas this dynamic youth group. Performance include Chinese fairy tales and plays. Thursday 3 to Sunday 6 July in the Turbine Hall, at 11.30 am & 1.30 pm. Chinese Youth League: A traditional performing
10、arts group featuring performance highlights such as Red scarf and Spring flower dances, and a musician playing Er Hu. Sunday 6 to Tuesday 8 July in the Turbine Hall, 11.30 am to 1.30 pm. Kids Activity : Make a Paper Horse: Young children make a paper horse cut-out. (The horse is a frequent theme in
11、Chinese painting, including a kind of advancement.) Suitable for ages 8-12 years. Sunday 28 June to Tuesday 8 July in the Turbine Hall, 12.30 pm to 1.00 pm. Club Med Circus School: Learn circus skills, including the trapeze, trampolining and magic. Note only for children over 5. There are 40 places
12、available in each 1 hour session and these must be booked at the front desk, level 4, on the day. Enjoy unlimited free visits and many other benefits by becoming a Family member of the Powerhouse. Our family memberships cover two adults and all children under the age of 16years at the one address. M
13、embers receive Powerline, our monthly magazine, discounts in the shops and restaurants, as well as free admission to the Museum. All this for as little as $50,00 a year! Call (02)9217 0600 for more details. 61. When can you watch the Chinese drum dance? A. On July 2. B. On July 3. C. On July 6. D. O
14、n July 8. 62. To learn the magic tricks, you can go to . A. Kids Activity. B. Chinese Youth League. C. Club Med Circus School. D. Childrens Arts Theatre. 63.what is required if you want to enjoy free visits to the Museum? A. Calling (02)92170600. B. Gaining family membership. C. Coming for the holid
15、ay fun. D. Paying powerline $50.00 a year. 64. What is the main purpose of the text? A. To attract visitors. B. To present schedules. C. To report the performances. D. To teach kids Chinese arts. .（ 2）对于说明文与议论文我建议学生可以根据我讲的第三条选择一个适合自己的。 （ 3）记叙文相对于应用文来说是比较简单的，建议先读文章再看题，把文章中的脉络弄清楚再做题，那样做题效率比较高。（ 2）精读 全
16、文，找到主旨 高考阅读理解的考查点是理解文章的主旨和要义，这就需要我们在读文章时找准文章的主旨句，理解文章大意。一般情况下，在一些新闻报道中，主题句一般都出现在文章的第一段，以概括全文的中心。而在说明文或者议论文中，作者则在段首开门见山地提出文章说明的中心或阐述的观点或在篇末概括全文，少部分文章的中心句出现在句中，而极少部分文章的主旨需要读完全文来进行自我概括。总之，找到主题句对做主旨大意题有很大帮助 ，而阅读 理解则以这样的题目出现得较多，也是近几年来考题的一个热点，几乎每个阅读里面都会出现，所以一定要加强这一部分的训练。下面就以2010年全国卷 I为例： 阅读理解 B篇 59题： What
17、s the text mainly about？ 阅读理解 C篇 63题： Whats the text mainly about？ 阅读理解 D篇 67题： What dose the text mainly discuss？（ 3）扫读文章，划出细节 事实细节是文章的有机组成部分，是作者表达中心思想的具体手段。 在阅读 考查中，命题人一般都是通过对文章的细节加以改写，以考查学生准确理解细节的能力，因此，在阅读文章时，要养成边读边划的习惯，把文章中所涉及的时间、数据、地点、原因结果、人名、事实、手段目的等具体细节划 出来。这一类题通常以疑问词who/what,when,where,why,w
18、hich, how等提问，例如 2010年全国卷 I：阅读 B 61题： How did Christy Mckinley know Ms Schatz manis opinion of the chi tea？ 阅读 C 66题： Why do hoatzins collect together in smaller groups when the racing season comes？ 阅读 E 74题： Where was the write going？（ 4）理解文章，推理判断 推理判断题是高考阅读理解题的重头戏，是阅读理解中层次较高的试题，而且作者经常不把我们需要的理解直接表达出
19、来，而是需要我们去领悟文章的内在含义。因此，在阅读文章时，我们应该吃透文章的字面意思，认真体会作者的写作目的，了解作者的态度倾向，注意文章中出现的关键词语。推理判断题题干常用的提问词有：infer, suggest ,intend to, the purpose of the passage, conclude等。做这类题一定要谨记：是材料原文的不选，脱离原文的不选。还要注意一些关键的程度副词： probably, most likely, certainly等，有这些副词的存在与否与文章出入很大。 例如： 2010年全国卷 I： 阅读 C： What can we infer about primitive hinds for the text？ 阅读 E： What can we learn from the story？5,背单词 我所说的背单词分为两类： （ 1）若是时间非常的空闲，建议去背背高考中所需要的 单词表 。 （ 2）若是实在不愿意去背单词，可以每做一篇阅读理解之后查出单词，写在每篇阅读理解的旁白处，然后进行读文章，在文章中记忆单词。 总之，在我以上的讲述中，我们已经掌握了必要的解题技巧，在实际的练习中，我会给你们准备好往年的典型考题，希望每个同学都可以紧跟我的节奏，争取在短时间内把英语水平提高。
