1、学案九 千淘万漉不辞苦，披沙拣金寻典型议论文的选材用材高考要求议论文选材原则不涉禁区，积极健康。只要选材不健康，作文就不及格。避生就熟，得心应手。选材时要避开自己陌生的材料，选取自己熟悉的材料、第一手的材料。弃故纳新，与时俱进。要选用别人没有用过或不常用的材料，这种鲜为人知的材料自然能给人一种新鲜感。其次，还可对一些耳熟能详的材料从一个新的角度加以分析运用。以一当十，经典典型。经典的材料能产生强大的说服力，能以少胜多。关注人文，体现内涵。尽可能从文化的视角选择素材，以凸显文章的文化内涵。材料与题目阅读下面的材料，按要求作文。材料一：德国哲学家叔本华说：智者，总是享受着自己的生命，享受着自己的闲
2、暇时间，而那些愚不可耐的人总是害怕空闲，害怕空闲带给自己的无聊，所以总是给自己找些低级趣味的游戏，给自己一点暂时的快感。材料二：手机互联网时代，让百度、腾讯、淘宝的竞争升级，他们的目标只有一个：占领人们除了工作、学习、生活、休息之外的三小时碎片时间。于是，大多数中国人都成了低头族。有人觉得，这些时间被占领是好事，能获得更多的信息，再也不用担心无聊了。但是有人觉得，这样一来，好像更无聊了，要是一离开手机，都不知道该干什么了。读了以上材料，你有什么想法？请根据以上材料，写一篇不少于 800 字的文章。要求：题目自拟，立意自定，文体不限，诗歌除外，不得套作与抄袭。佳作与品悟给闲暇着点色迟 静“谁不能
3、主宰自己，谁就永远是一个奴隶。想左右天下的人，须先左右自己。 ”著名哲学家苏格拉底曾经说过这样一句话。是啊，成功人士并非生来就注定成功，而是他们懂得把握自己的命运。那么怎样把握命运呢？华罗庚说：“时间是由分秒累积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。 ”所以，你在努力时，他们也在努力！你不努力时，他们还在努力。就连空闲时间都充分利用好，为其着色，这就是差别了。这不禁让我很快想到那个时代，那些特别的人。司马迁，一心一意，专注于史记 ；李时珍，翻山越岭，创作着本草纲目 ；鲁迅先生，殚精竭虑，致力于文学创作，惜时如金，连自己喝茶的时间也不放过，披阅着古今中外的书籍，思索着中国文学的脉系；
4、陈景润，孜孜以求，利用闲暇的分分秒秒去演算那些奥妙的猜想。他们都不曾停下脚步，举手投足间都让生命焕发着光彩。所谓闲暇时间，对于他们来说，都是每一次静下心来思考生命的时机。那时没有百度，没有淘宝，有的只是一次次对事业、对自身价值的追问。他们成了时代的巨人，站到了时代巅峰，攀登上了与世人不一样的生命高度。他们成功的原因，毫无疑问，就是为那些闲暇时间着了色。可如今时代发展了，很多人的闲暇时光却黯然失色，高科技本该成为我们发光发热的支点，此时却成了浪费时间的躯壳。 “天将降大任于是人也，必先盗其 QQ，封其微博，收其电脑，夺其手机，摔其 iPad，断其 wifi，剪其网线，砸其电视使其百无聊赖，然后静
5、坐、思过、锻炼、读书、明智、开悟、精技。 ”这是摘自网络的一个段子，虽然有些搞笑，有些嘲讽，但却是一个不争的事实，被电子产品“绑架”的现代人，所有的闲暇都被其胁迫，我们指尖敲击的不再是梦，而是一些低俗无聊的游戏。闲暇时间没了色彩，人们步履匆匆，沿岸的风景无论多美，都不曾停下脚步。寂寞红尘，流年就在指缝间滑过，记忆就在蜕变中沉浮，心灵就在虚拟中逃避，梦就在暗夜里忧伤，长此以往，这个时代注定会在所谓的无聊中沉沦。迷茫的人醒醒吧！闲暇时不妨放开手机，捧起一杯香茗，当清风拂过那页泛黄的书角时，我们便可在书香中品味人生，沉淀自我。这是在为闲暇着色，也是在为生命酝酿着每一次花开的时间。所以，让我们马上行动
6、吧，为闲暇着色，为梦想插上翅膀，为生命喝彩！我的品悟：提示：从整篇文章看， “给闲暇着点色” ，形象生动的题目让人眼前一亮。接着文章的开头迂回曲折，引用名人名言，层层铺垫，引出话题。论证时运用古人、名人争分夺秒为闲暇着色与今人沉迷游戏、空闲时间被无聊侵占作对比，巧妙地证明了自己的观点。而呼告式的结尾更是锦上添花。从选材看，材料的类型丰富，既有理论材料名言警句，又有事实材料古人名人的事迹，更有对现今人们对空闲时间的消磨方式的形象描述，传统与现代，经典与新颖兼顾。在对材料的使用上有排比，有对比，形式多样，尤其是对“摘自网络的一个段子”的引用，有力地证明了“给闲暇着点色”的必要性。一、从论证有力的角
7、度选材一篇议论文说理是否有力度，能否吸引读者的眼球，与它所选的材料有很大的关系。材料选得好，说理就有足够的依托；材料运用得好，论证就有可靠的保证。因此，从论证有力的角度而言，就必须以“典型”为原则选材。【训练 1】 下面是一篇新材料作文的材料，并根据材料写出了其立意的角度，请围绕立意的角度选择典型的论据( 材料) 。古人说：“道在迩，而求诸远；事在易，而求诸难。 ”生活中，有些人在近处求道，有些人去远方求道。一件事，有些人往易处去做，有些人则向难处努力。(1)立意参考 “近处求道” “往易处去做”从身边小事做起我的选材：(参考)理论材料：天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。 老子不积跬步，
8、无以至千里；不积小流，无以成江海。荀子天下大事当于大处着眼，小处下手。曾国藩不会做小事的人，也做不出大事来。罗蒙诺索夫点滴的创造固不如整体的创造，但不要轻视点滴的创造而不为，呆望着大创造从天而降。陶行知事实材料：东汉时，有一个少年名叫陈蕃，独居一室而庭院脏乱不堪。他父亲的朋友薛勤见状批评道：“你为什么不把院子打扫一下来招待客人呢？”他回答说：“大丈夫处世应当扫除天下，怎能把时间浪费在扫屋子上面呢？”薛勤当即针锋相对地反问：“一间屋子都不能打扫，又怎么期待你能扫天下呢？”(2)立意参考 “远方求道” “向难处努力”无限风光在远方我的选材：提示：(参考) 理论材料：志之所趋，无远弗届；穷山距海，不
9、能限也。志之所向，无坚不入；锐兵精甲，不能御也。格言无冥冥之志者，无昭昭之明；无惛惛之事者，无赫赫之功。荀子志当存高远。诸葛亮吾志所向，一往无前，愈挫愈奋，再接再厉。孙中山男儿志兮天下事，但有进兮不有止，言志已酬便无志。梁启超白首壮心驯大海，青春浩气走千山。林伯渠事实材料：三毛为寻找心中的那方净土，行走在烈日炎炎、尘土漫天飞扬的撒哈拉沙漠，沙漠里留下了她深深的足迹；余纯顺为揭开楼兰古国神秘的面纱，寻找消失了的文明古国，行走在茫茫戈壁；余秋雨为探寻数千年古国文明，孤独地行走在历史文化的隧道他们都是一道道奔向远方的风景。二、从论证手法的角度选材1点面结合选材点面结合是文章的重要表现手法，也是选材的
10、手法。就是在文中让典型材料和一般材料结合，使文章在思想内容上既有深度又有广度。【典例】 下面是一篇题为“尊严”的文章：古有晏子使楚，楚国刻意刁难，开了个小门让晏子钻。晏子据理力争，说：“下等人出使下等国家，小国开小门。 ”他没有破口大骂，也没有负气回国，而是适时弯曲，据理力争，用言辞维护了自己的人格与祖国的尊严。韩信受胯下之辱，张良为老人拾履，勾践卧薪尝胆，刘备三顾茅庐，他们能屈能伸，屈为积蓄力量，伸为博取尊严。“点”(晏子的例子)的列举之后，将“面”(韩信、张良、勾践、刘备 )铺开，点面结合，使文章的论述无懈可击。【训练 2】 下面是一篇题为“自律”的作文，考生在论述中也采用了点面结合选材法
11、，请在空格处补写“面”上的例子。自律亦可以影响他人。宋元之际，世道纷乱。一天，学者许衡走在路上，口渴难耐之时，忽然发现路旁有一株梨树，许多人正涌向那里摘梨吃，他却不为所动，别人问他为什么不摘一个来解渴？他说：“此非吾梨，岂能乱摘？”别人劝他说：“乱世梨无主。 ”他则正色道：“梨虽无主，而吾心中有主。 ”以后每当果树的果实成熟，掉落在地上，乡里小孩从旁边经过时看也不看一眼。乡民都这样教导子弟，不要有贪取的心理，自此乡里求学的风气逐渐盛大，民风日渐淳朴。自律的人可以成就自己。回顾历史，放眼现实，因自律而闻名的人比比皆是。所以，从某种程度上来说：自律等于尊敬，自律能成就自己。提示：(参考) 子罕拒绝
12、他人的美玉，不贪宝，就是自律。岳飞曾说过“文官不爱钱，武将不惜死，天下太平也” ，就是自律，这也是岳将军受后世敬仰的重要原因。一代大家郑振铎在 30 岁生日时，在日记里激励自己，然后制订出了今后的努力目标，并严格要求自己，就是自律。2正反对比选材在作文中，尤其在议论文中，正反对比是常用的表现手法，因此选用正反两方面的材料加以对比，也是作文选材的有效方法。【典例】 一篇题为“善待错误，人生境界顿开”的作文这样写道：善待别人的挑错，是为了塑造一个更理性的灵魂，它让人清醒，让人自知。智者如曹禺，也深谙这一哲理。当美国剧作家蒙特来华拜见这位剧作大师时，交流正酣，曹禺拿出黄永玉对他的批评信：“我不喜欢你
13、后来的戏，一部也不喜欢，你丢失了通灵宝玉，你为势位所误！”如此辛辣，一针见血，指出曹禺“重政治，轻创作”的错误，曹禺硬是让翻译一字一句译给蒙特听可见曹禺的伟大，除了对艺术的不懈追求，还体现在了对批评的理性面对和坦然接受上。然而，若一味妄自尊大，对别人的挑错“充耳不闻” ，人生之路只会越走越窄，甚至不可避免地接受失败的苦楚。李经纬，在改革开放后建立了“健力宝”公司，创造了可与百事可乐比肩的商业传奇。面对成功，李经纬却对别人的批评一概拒绝，面对公司上至领导下至员工善意的提醒与阻挡，他不管不问，集巨资在广州建造健力宝大厦，最终超出公司的承受能力。面对业界好友对他“不考虑商业规律，一味拉广告招商”的劝
14、诫，他拒绝接受，最终使“健力宝”暗淡于历史的长河之中，他自己也身陷囹圄。这两段文字，选用了正和反的材料，很好地论证了“善待错误，人生境界顿开”这一论点。【训练 3】 下面是一篇题为“与诱惑相抵，与成功相约”的作文，考生在论述中也采用了正反对比选材法，请在空格处补写“反面”的例子。诱惑无时无刻不在引诱着我们，使意志薄弱的人误入歧途；使意志坚定的人彰显人格，成就自我。庄周禁住了楚国相位的诱惑，甘做一棵在清风中独守月亮的孤独的树，恪守着淡泊，享受着逍遥的人生；陶渊明禁住了五斗米的诱惑，选择了归隐田园，坚守平淡的生活，保持了做人的品德；岳飞禁住了富贵安乐生活的诱惑，选择了精忠报国，演绎了他悲壮的一生。
15、一个不为富贵所惑的铁血男儿苏武，他阔别长安的歌舞升平，怀抱汉匈和睦的夙愿，他将锦帽貂裘荣华富贵千金封侯抛进云霄，他用忠心睥睨佳肴美酒的诱惑，铮铮傲骨敲响千秋的绝唱“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈” 。有多少像他们这样的人，在诱惑面前，没有放弃人生的理想，没有放弃做人的原则，没有迷失方向，依然挺起做人的脊梁。而又有多少人禁不住诱惑，导致失败的惨局，遭到后人的蔑视和唾弃。提示：(参考) 马谡禁不住功利的诱惑，纸上谈兵一意孤行，不听王平劝告，是急功近利使他输给了司马懿，以致街亭失守。汪精卫禁不住高官厚禄的诱惑，置人民于水火而不顾，抛国家利益于脑后，最终身败名裂，遗臭万年。现在又有多少人禁不住孔方
16、兄的诱惑，不断膨胀的金钱欲望，使他们置国家法律于不顾，收受贿赂，贪赃枉法，锒铛入狱，成了人民的罪人。【微笔记】1选材要围绕中心论点，所选材料必须为中心论点服务。2这种“点面结合”中的“点”例，要求更有典型性，更能切中论点，更有说服力。“面”例强调共同点，在选用时需注意有序性。3这种有意将好与坏、真与假、善与恶、美与丑、悲与喜、刚与柔等对照着选材，可以更突出、更深刻地表现文章主题。4运用正反对比选材法，首先要抓住对比点，注意对应性；其次要将对比引向深入，不能只举例，还要对这些材料进行深入分析。选材训练1阅读下面的文字，根据要求选材。作为一种道德修养， “慎独”最早见于礼记 ，它说：“莫显乎微，故
17、君子慎其独也。”东汉人郑玄曾注解说：“慎独者，慎其闲居之所为。 ”对此，刘少奇同志曾解释说，一个人“在独立工作，无人监督，有做各种坏事的可能的时候，他能够慎独 ，不做任何坏事”。今天，人们一般理解为“在独处无人注意时，自己的行为也要谨慎不苟”(辞海)。请围绕“慎独”这个话题，选择材料。答： 答案：(参考) 春秋时期，卫国贤臣蘧伯玉一贯遵守朝中礼制，夜间乘车经过卫灵公的宫殿前，按照朝中礼制得下马车步行。他从来就不因夜晚没人看见而不遵守宫廷礼节，卫灵公因此十分器重他，并经常在朝会上夸他“暗室不欺” 。曾国藩在家书中第一条说到的就是“慎独” 。他说：“慎独则心安。自修之道，莫难于养心，养心之难，又在
18、慎独。 ”感动中国的王顺友，一个普通的乡村邮递员，是当代恪守“慎独”的典范。他一个人 20 年走了 26 万多公里的寂寞邮路。尽管生存环境和工作条件十分恶劣，但他没有延误过一个班期，没有丢失过一封邮件，投递准确率达 100%。君子慎其独，非特显明之处是如此，虽至微至隐，人所不知之地，亦常慎之。小处如此，大处亦如此，显明处如此，隐微处亦如此。表里内外，粗精隐显，无不慎之，方谓之“诚其意” 。朱熹2阅读下面的文字，按要求选材。人啊，还是靠自己的力量吧！贝多芬只有自己才是自己的主宰。维尼路要靠自己走，才能越走越宽。居里夫人智者一切求自己，愚者一切求他人。卡莱人多不足以依赖，要生存只有靠自己。拿破仑上
19、面的名言给你怎样的启示？如果以这些名言立意作文，请你选出实例素材。答： 答案：(参考) 莎士比亚出生在斯特拉福的一个富商之家，但他 16 岁就离开家庭，外出独自谋生。他当过乡村教师，在屠宰场当过学徒，给人家做过书童，还参加过英国远征军，做过律师，任过小官。为了自立，他还漂过英吉利海峡，到荷兰、意大利闯荡。这为他成为世界戏剧伟人奠定了坚实的基础。据英国报纸报道，美国最大的有线电视公司远程通信公司董事长约翰马隆，准备将他 15 亿美元遗产的一多半捐给慈善事业。他认为：“太多的财产会毁了孩子们，而不是有利于他们成长。 ”1997 年，世界首富比尔盖茨宣布，他不会给他刚出生的女儿珍妮弗留多少遗产。他的
20、理由与马隆的相同。美国第二大富翁沃伦巴菲特对他 3 个子女的吝啬是出了名的。他说，他死后，如果他们能得到他的一个子儿，那就算他们走运。曾为美国总统的里根，财富和名望足以荫及子孙，但他的儿子失业后，却没有向父亲伸手，而是一边找工作，一边靠领取救济金度日。写作训练阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。媒体日前聚焦奥巴马夫人米歇尔参观北京某高中，却意外再度引爆校服之争：有网友觉得，该学校校服，确切地说，是那套宽松的蓝白运动校服， “太减分了！”这就像一个火苗，在新浪微博上引爆了网友们对国内运动校服铺天盖地的吐槽。甲：校服丑是要控制成本，追求结实，尺码偏大，不分场合使用，校服虽不能杜
21、绝攀比但能减少攀比。乙：这世界本来就是天然不平等的，学生有必要活在一个做作的平等假想里吗？希望孩子学会从容面对和正确看待不平等。丙：男女同款、千篇一律的校服，阻止了攀比。也“去了个性” ， “可以防早恋” 。丁：这种不能展现男女成长性别特点的衣服，不利于青春期少年形成正确健康的性别意识，也不利于建立性别自信，外界越是遮遮掩掩，学生越是不能坦然面对。戊：这样的校服就是让青少年儿童从小丧失对美的感知，大家一起从小丑到大。校服让学生长大了也不懂得服装搭配，很多人到了大学也穿得毫无个性。要求：选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。写作提示 对于这个作文题目，首先要确定自己的立意，是赞同网友的吐槽，还是认为这样的校服不错。如果赞同网友的观点，就要选取具有张扬个性的材料；如果认为统一样式的校服更好，就要选取能证明这种观点的材料。
