1、双基限时练( 八) 推荐作品积雨辋川庄作王维旅夜书怀杜甫新城道中( 其一) 苏轼扬州慢姜夔长相思纳兰性德一、基础训练1下列词语中加点字的读音各不相同的一项是( )A阔绰 寥廓 括号 聒碎乡心B危樯 稼穑 蔷薇 妃嫔媵嫱C茅檐 赡养 蟾宫 流水澹澹D弥望 消弭 羁縻 糜费钱财解析 A聒 u，余读 ku；B.穑 s，余读 qin；C. 依次读yn|shn|chn|dn；D.弭 m，余读 m。答案 C2下列句子中，加点词的含义不同的一项是( )A.Error!B.Error!C.Error!D.Error!解析 A偏指“我” ；B.都是“高” ；C.都是 “如果” ；D.前，创制，后，料想、估计。答
2、案 D3下列诗句中加点词所用修辞手法与例句完全相同的一项是( )例句：野桃含笑竹篱短，溪柳自摇沙水清A飘飘何所似，天地一沙鸥B岭上晴云披絮帽，树头初日挂铜钲C野老与人争席罢，海鸥何事更相疑D自胡马窥江去后解析 例句为拟人修辞，A.是比喻；B.是比喻；C. 与例句同，D.是借代。答案 C4选出下列各项中，对诗句赏析不当的一项( )A漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂在这两句诗中，诗人选用了“漠漠”和“阴阴”两个叠音词。 “漠漠” ，形容水田广布，视野苍茫；“阴阴”描写夏木茂密，境界幽深。两种景象互相映衬，把积雨天气的辋川山野写得画意盎然。叠音词使用，也使诗句充满了音乐性、节奏感。B东风知我欲山行，吹
3、断檐间积雨声“我欲山行” ，东风吹断了积雨， “东风”仿佛通晓人性，这样写，突现了诗人内心的喜悦，新颖别致，饶有诗意。C二十四桥仍在，波心荡，冷月无声扬州的二十四桥在唐代曾是游人会集之地，杜牧曾写“二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫”来形容当时的欢乐图景，然而今天却是“桥下水波空荡，凄清的月亮冷寂无声” ，真乃满目凄凉，使人目不忍睹。这里采用了寓情于景的写法。D念桥边红药，年年知为谁生物是人非，草木无知，人却有情。红药年年开放，却无人前来欣赏，昔盛今衰之感慨，油然而现。一句“年年知为谁生”委婉地表达了诗人心中的难言之痛。解析 D 项错在“委婉” ，该句是直接抒情句，应是 “鲜明” 。答案 D二、课
4、内赏析(一) 阅读王维的积雨辋川庄作 ，完成 56 题。积雨辋川庄作积雨空林烟火迟，蒸藜炊黍饷东菑。漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。山中习静观朝槿，松下清斋折露葵。野老与人争席罢，海鸥何事更相疑。5诗的首联写出了怎样一幅图景，请做简要分析。答：_答案 首联写积雨天农家生活。诗人一下笔就点出积雨。因为连日阴雨，山林空濛一片，异常静谧，空气潮湿，炊烟袅袅地升起。在这雨天中，男人们一清早就到东边田头劳作了。女人们在家蒸藜炊黍，把饭菜弄好，然后赶紧送到田里去。寥寥十四个字，不仅描绘出积雨天的山林景色、炊烟动态，还展现了农家早炊、饷田的生活画面；既表现出诗人心境的闲逸，又体现了田家生活忙碌而怡然自乐。6
5、透过全诗，我们可以看到一个怎样的诗人形象。答：_解析 首联写田家生活，是诗人静观所见，透露着诗人的闲散安逸；颔联写自然景色亦为诗人静观所见，显示出诗人的田园乐趣；颈联写隐居生活，远离尘嚣，清淡自然；尾联用典，表明自己与世无争，消尽俗念。据上，可把握身份隐者；可把握性格特征，远离尘嚣，消尽俗念，与世无争，热爱田园，闲散安逸，清淡自然。而后，把它们组合起来，也就成了答案。答案 从诗中我们可以看到一位远离尘嚣，消尽俗念，与世无争，热爱田园，闲散安逸，清淡自然的隐士形象。(二) 阅读 长相思 ，完成 78 题。长 相 思山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无
6、此声。7这首词的上片交代了怎样的行军过程？又描写了怎样的驻扎场景？答：_答案 第一问：队伍走过了山山水水，直向榆关(即山海关) 而来，出了山海关也就是出了中原，到了清王朝的发祥地东北。经过了一天的行进，傍晚时节，整个队伍在草原上驻扎。第二问：以千计的帐篷，伴着以千计的马灯，成了灯的海洋，灯光相互照应，远远望去，十分地宏伟壮观！8这首词使用了哪些表现手法？试作简要分析。答：_答案 反复。 “山一程，水一程”反复使用“一程”突出路程的艰难曲折、漫长悠远。 “风一更，雪一更”反复使用“一更”突出塞外席地狂风、铺天暴雪杂错交替扑打着帐篷的情况。对比。 “故园无此声”由塞外风雪声联想起故园，将故园与塞外
7、对比，表达思乡之情。白描。写景选取典型景物，简洁勾勒出军旅生活的样貌，凸现行军的艰苦和塞外军营的壮观。三、能力拓展(一) 阅读下面这首唐诗，然后回答 910 题。与夏十二登岳阳楼李 白楼观岳阳尽，川迥洞庭开。雁引愁心去，山衔好月来。云间连下榻，天上接行杯。醉后凉风起，吹人舞袖回。注 乾元二年，李白流放途中遇赦，回舟江陵，南游岳阳而作此诗。9诗中的“雁引愁心去”一句，有的版本写作“雁别秋江去” 。你认为哪一句更妙？为什么？答：_答案 “雁引愁心去”运用了拟人手法，写出了李白流放遇赦后的高兴心情。这一句写大雁有意为诗人带走愁心，下句写君山有情为诗人衔来好月，愁去喜来，互相映衬。 “引愁心”比“别秋
8、江”更富有感情色彩，且更新颖。 (答“雁别秋江去” ，言之成理亦可)10对第三联“云间连下榻，天下接行杯”所运用的艺术表现手法作简要分析。答：_答案 第三联运用夸张手法写出了岳阳楼高耸入云的情状，同时这两句诗想象神奇，在云间连榻，在天上“行杯” ，写出了诗人恍若置身仙境的情景。(意思对即可)(二) 阅读下面这首宋诗，完成 1112 题。金陵驿二首( 其一)文天祥草合离宫转夕晖，孤云飘泊复何依？山河风景元无异，城郭人民半已非。满地芦花和我老，旧家燕子傍谁飞？从今别却江南路，化作啼鹃带血归。注 这首诗是祥兴元年(1278)文天祥被俘后，次年被押赴元都大都( 今北京 )途经金陵 (今江苏南京)时所作
9、。11这首诗的首联描绘了怎样的景象？蕴含了作者怎样的感情？答：_答案 夕阳落照之下，当年金碧辉煌的皇帝行宫已被荒草重重遮掩；天边孤云飘拂，不知飘向哪里。蕴含了作者深深的亡国之痛和自身孤苦无依之情。12这首诗主要运用了哪些表现手法？试作简要分析。答：_答案 对比(反衬) 。颔联用依然如故的青山绿水对比(反衬) 经战争摧残后城垣颓坏、人民离散死亡的人间惨景，表达了作者深沉的感慨。拟人。 “满地芦花”和“我”一样苍老，燕子们巢毁窝坏，到哪里去安身呢？颈联拟人化的传神描写，使诗人悲凉凄惨的形象更加饱满，也抒发了诗人忧时伤怀的深切感情。(答出“用典” “借景抒情”两种也可)四、语言表达13阅读下面一段话
10、，请用四个字的短语概括楚人的三种精神。(不得摘录原文短语)楚人立国之初，偏僻狭小，但它们不满足于偏安一隅，通过“筚路蓝缕，以启山林”的艰辛历程扩大疆域，最终位列春秋五霸、战国七雄。楚人的民族政策为“抚有蛮夷” 、 “以属华夏” ，比当时管子“戎狄豺狼，诸夏亲昵”和孔子“裔不谋夏，夷不乱华”的思想进步，楚人兼采夷夏之长，并积极开展文化交流。楚人发明了“楚式鬲”( 一种陶器) ，后来还吸取吴越和华夏的青铜冶炼技术精华，使自己的矿冶水平居于领先地位，并创立了介乎夷夏之间的楚制和楚俗。答：_解析 本题考查压缩语段的能力。解答此题要注意划分段落的层次，如第一层“通过筚路蓝缕，以启山林的艰辛历程扩大疆域”
11、 ，可以概括出艰苦创业之类的词语；第二层“楚人兼采夷夏之长，并积极开展文化交流”可以概括出开放融合、兼容并包等词语；第三层“后来还吸取吴越和华夏的青铜冶炼技术精华”可以概括出革故鼎新或技术创新等内容。答案 开拓进取(艰苦创业)、开放融合( 交流融合、兼容并包) 革故鼎新(技术创新)(概括合理即可)14仿照示例扩写，要求意蕴丰厚，有文采。示例：栏。月。 倚栏。_倚栏远眺。_倚栏远眺，烟波江上使人愁。_答案 望月。望月遐思。望月遐思，日暮何处是乡关。15请根据王维的诗句“竹喧归浣女”写一个场景。要求：想象合理；语言生动；不超过 50 字。答：_解析 本题考查语言的表达能力，属于扩展这一考点。解答此题，需要调动丰富的想象力，对“竹喧浣女”这一场景进行描绘，充分展示浣衣女子从溪边归来时边说边笑的情景，借以表达其内心的愉快，进而表现诗人向往恬淡自由生活的理想。答案 幽静的竹林突然充满了欢声笑语，那么爽朗，那么愉悦，又那么生动，这是浣衣女子从溪边归来时内心情感的流露。
