1、课次 教学目标 教学内容一 彩虹姑娘提高孩子的学习兴趣，学会基本的颜色识别和运用1、学习基本的色彩表现，色彩涂鸦练习。2、感受大自然的神奇与美妙，欣赏彩虹七种色彩搭配的和谐美。2 了解彩虹的色彩，尝试按照彩虹的色彩排序绘制彩虹，并添加相关的背景。3 能大胆选择鲜艳的色彩表现绚丽的彩虹。二漂亮的手帕学会基本线条的运用以及调色方法，了解配色。1.学会大胆用色。2.打破手帕是方形的的常规，画一个外形富有创新意识、图案新颖的、漂亮的手帕。三 太阳与月亮在一起能抓住太阳、月亮的基本形状特征进行大胆想象，创造出有个性的形象。1.打破日升月落的常规，大胆想象画一幅太阳与月亮在一起的图画。2.采用拟人手法，画
2、出心目中的太阳和月亮。四 花卉 学习正确的观察方法，养成整体观察、分析的习惯。1.熟悉并欣赏用点，线，面，组成美感强烈的画面。2.用点，线，面，组成的画面效果五 水果篮对水果进行形体创意，形体叠压、利用前后关系的处理，拓展孩子想象空间。1、会用点，线及简单形状（圆形，方形）表现单个物体的轮廓特征及其变化2、引导学生认识和运用冷暖色系的组合、绘画。3、展示下一课程课件（渐变色训练课件），引起孩子的学习欲望。六 星空学习刮蜡的绘画技法，创作星空联想作品，展开自己的奇思妙想，创作出富有个性特点的星空联想作品1.能够在老师引导下从绘画风格与造型特点两个方面，欣赏敦煌壁画与米罗的作品。2.能够在情境中展
3、开对星空的联想，拓展创作思路。3.能够运用刮蜡的绘画技法，表现自己对星空的联想。七 大树的故事 在观察和造型表现及表达的乐趣，培养初步的造型表现能力。1.引导学生细心观察各种树木的生长结构，枝叶形状、特征。2尝试运用各种方式的造型方法表现。 八可爱的动物1.以身边的小动物为主进行简笔画教学。2.发挥想象力画一幅眼中的最可爱的动物。九十 手印变变变了解学习指印、手印画，展开想象，进行适当添画。1、引导学生放松地玩，在玩中掌握手印、指印及随形联想的方法。2、根据自己印的形状，大胆地联想、大胆地变化、大胆地表现。3、启发、示范、自由发挥十一 夏了解常见夏天植物、天气等基本画法；通过写生训练，培养孩子
4、的观察习惯1、了解什么是暖色系色彩，知道夏天以暖色系为主。2、以常见事物为题材，进行示范写生绘画。3、学习使用暖色渐变色（初期为两色之间的渐变）。十二 全家福1、掌握采用动态线辅助的方法进行动态人物的写生。2、细致观察，避免简笔人物的模式画法。3、为画面进行想象添画、完善画面。1.引导i孩子说出想画任务的特征 2.学习六线法画人物的方法 3.根据实际情况进行创作十一 夏了解常见夏天植物、天气等基本画法；通过写生训练，培养孩子的观察习惯1、了解什么是暖色系色彩，知道夏天以暖色系为主。2、以常见事物为题材，进行示范写生绘画。3、学习使用暖色渐变色（初期为两色之间的渐变）。教学目的根据儿童心理发展需
5、要，开发式指导，不断丰富学生的美术知识，激发孩子的求知欲。学会简单的绘画手法，例如重复、添加、穿墙术等等。在美术活动中，表现出热爱生活，热爱大自然的思想感情。教学重点：能大胆想象，大胆表现。通过鲜花及其鲜艳多彩的颜色，培养儿童色彩感知能力，吸引并培养孩子的观察习惯。营造宽松活跃的学习气氛，散发式思维讲授物体造型，拟人化手法，丰富发展儿童创造力，想象力。课后自由创作，培养孩子日常生活的观察习惯。鼓励孩子大胆地进行奇思妙想，注意构图饱满，突出主体物锻炼学生观察能力、感受力和动手能力。通过教学培养学生热爱生活，热爱自然，保护树木。引发学生对动物的兴趣和关爱，使学生感受人与动物、动物与大自然之间的密切关系，提高对艺术要素的感知和想象力。培养学生丰富的联想和造型能力，培养与人合作的情感。 在有意无意的拓印中，从不同角度对于手指印进行联想添画。以暖色调明亮鲜艳的色彩，激发儿童的学习欲望，通过儿童自己兴趣喜好完成课外作业，培养孩子的观察习惯。让孩子初步掌握一些画人的技巧，学习一些写生的知识，以更好地表达自己的所需、所知、所感。 拉近孩子与父母的距离感。以暖色调明亮鲜艳的色彩，激发儿童的学习欲望，通过儿童自己兴趣喜好完成课外作业，培养孩子的观察习惯。
