1、- 1 -城固一中 20182019 学年高二第一学期期中考试生 物 试 题（文科）一选择题（每小题 2 分，共 50 分）1人体神经元直接从下列哪种液体中吸收葡萄糖？( )A血浆 B淋巴 C血液 D组织液2如图所示的曲线中，能表示人在大量喝水时胃液 pH 变化的是( ) A B C D3下列有关内环境稳态及其调节机制的叙述中，正确的是( ) A内环境是机体代谢的主要场所B内环境稳态的维持与免疫活性物质无关C内分泌腺释放的激素不影响神经系统的功能D内环境的变化会引起机体自动调节器官和系统的活动4下列物质不属于内环境成分的是（ ）A抗体 B激素 C呼吸酶 D尿素5在反射活动中能够起分析综合作用的
2、部分是( )A传出神经 B传入神经 C神经中枢 D感受器6.下 列 膜 电 位 变 化 的 示 意 图 中 ， 能 正 确 表 示 神 经 纤 维 由 静 息 状 态 转 变 为 兴 奋 状 态 的 是 ( ) 7. “小儿麻痹症”是由于病毒侵染了位于脊髓的传出神经元的细胞体，而传入神经元及神经中枢未受到侵染，所以严重的小儿麻痹症患者会表现出下肢( )A能运动，对刺激有感觉 B运动障碍，对刺激有感觉C不能运动，对刺激无感觉 D运动障碍，对刺激无感觉8.做 膝 跳 反 射 实 验 前 先 告 知 受 试 者 有 思 想 准 备 ， 结 果 实 验 现 象 不 明 显 。 其 原 因 是 ( )
3、A反射弧结构发生变化 B传出神经受阻C感受器受到抑制 D高级中枢对低级中枢有调控作用9. 糖尿病的发生与下列什么腺体异常有关( ) - 2 -A甲状腺 B胰岛 C胸腺 D肾上腺10如图所示最能反映健康人餐后 6 小时内血糖浓度变化趋势的曲线是( )A B C D11下图表示下丘脑、垂体、甲状腺之间的关系(“”表示促进，“”表示抑制)，有关说法不正确的是( )Aa、b、c 分别表示下丘脑、垂体、甲状腺Ba 分泌的激素增多对 b 分泌激素有促进作用Cb 分泌的激素对 a、c 分泌激素都有抑制作用Dc 分泌的激素对 a 分泌激素有促进作用12与激素调节相比，高等动物神经调节的特点是( )调节速度快
4、调节速度慢 作用的范围广泛 作用的部位准确作用的时间短 作用的时间比较长A B C D 13. 细胞外液渗透压感受器、体温调节中枢、体温感觉中枢分别在( )A大脑皮层、下丘脑、下丘脑 B下丘脑、下丘脑、下丘脑C下丘脑、大脑皮层、下丘脑 D下丘脑、下丘脑、大脑皮层14. 若 某 种 病 毒 已 侵 入 人 体 细 胞 ， 机 体 免 疫 系 统 对 该 靶 细 胞 发 挥 的 免 疫 过 程 属 于 ( )A体液免疫 B细胞免疫 C自身免疫 D非特异性免疫15.研究发现两种现象：动物体内的 B 细胞受到抗原刺激后，在物质甲的作用下，可增殖、分化为浆细胞；给动物注射从某种细菌获得的物质乙后，此动物
5、对这种细菌具有了免疫能力。则这两种物质中( )A甲是抗体，乙是抗原 B甲是抗体，乙是淋巴因子C甲是淋巴因子，乙是抗原 D甲是淋巴因子，乙是抗体16. 植物的茎产生向光性的原因是( )A单侧光引起生长素分布不均匀 B光促进生长素大量产生C单侧光抑制了生长素的合成 D光促进生长素向茎运输17下列有关生长素的产生、运输和分布的叙述中，不正确的是( )A生长素在幼嫩的芽、叶和发育中的种子中合成B生长素是色氨酸经过一系列转变而成的C生长素只能从形态学上端运往形态学下端D生长素的极性运输是主动运输- 3 -18.如 图 所 示 为 生 长 素 浓 度 对 植 物 根 、 芽 和 茎 生 长 的 影 响 ，
6、 从 此 图 中 不 能 得 到 的 结 论 是 ( ) A生长素对三种器官的作用都具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长BA、B、C 三点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度CD 点对应的生长素浓度能促进茎、芽的生长，抑制根的生长D幼嫩的细胞对生长素敏感性强，成熟的细胞对生长素敏感性差19. 植物激素对植物的生长发育有着显著影响。下列相关说法错误的是( ) A生长素与赤霉素均可以促进植物生长B使用植物激素可以调节果实的成熟时间C乙烯仅在成熟的果实中合成D植物的某些生理效应取决于各种激素之间的相对含量20.下图表示的是四种不同种群中不同年龄的个体所占的比例，其中种群密度可
7、能会越来越小的是( )21.利用人工合成的性引诱剂，能使害虫的种群密度明显降低，其原理是它能( ) A破坏害虫种群正常的性别比例B抑制害虫生殖器官的发育和配子的形成C杀死幼小害虫个体D诱杀害虫雌性个体，减少排卵22.在对某池塘内鲫鱼种群进行数量调查时，第一次捕捞 200 尾，全部进行标志后放 生 ； 第 二 次 捕 捞 160 尾 ， 其 中 有 标 志 的 鲫 鱼 10 尾 ， 则 该 池 塘 内 鲫 鱼 的 总 数 为 ( )A4 000 尾 B3 200 尾 C1 600 尾 D800 尾23.如图为某天鹅种群数量增长的“J”型曲线和“S”型曲线。若不考虑迁入和迁 出，下列有关叙述不正确
8、的是( )A建立自然保护区，改善其栖息环境，可使 K 值提高B对该种群密度的调查可以采用样方法- 4 -Cbc 段种群增长速率逐渐下降，出生率大于死亡率D曲线 Y 表示自然状态下种群数量的变化趋势24下列有关生物群落结构的叙述，不正确的是 ( )A决定群落结构的环境因素包括光照、温度、湿度等B森林中鸟类具有垂直分层现象，这主要与光照的强度有关C分层现象是植物群落与环境条件相互作用的结果D利用不同作物对光照的要求不同，将两种高矮不同的作物套种能充分利用不同层次的光能25.下列关于初生演替中草本阶段和灌木阶段的叙述，正确的是( ) A草本阶段与灌木阶段群落的丰富度相同B草本阶段比灌木阶段的群落空间
9、结构复杂C草本阶段比灌木阶段的群落抵御环境变化的能力强D草本阶段为灌木阶段的群落形成创造了适宜环境二填空题（共 50 分）26下图是高等动物体内细胞与外界环境进行物质交换的示意图。请据图回答下列问题（10 分）：(1)图中虚线内组成总称为_，其中 A 代表_，B 代表_，C代表_。(2)填写图中 D、E 系统的名称：D_；E_。(3)体内细胞产生的代谢废物如尿素，从内环境排出体外要经过_、_系统，而 CO2的排出则要经过_、_系统。27.如 图 为 哺 乳 动 物 (或 人 体 )神 经 和 激 素 分 泌 的 调 节 过 程 ， 请 据 图 回 答 问 题 （ 10 分 ）：- 5 -(1)
10、当人大量喝水，使血浆渗透压_，引起_分泌的减少，排尿量就会增加，该激素的靶细胞是_。(2)下丘脑参与体温调节的途径之一是_ (用数字和箭头表示)。参与调节的激素除了甲状腺激素外，还有_等。调节方式是_调节。28(10 分)如图表示三个神经元及其联系，其中“”表示从树突到胞体，再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式)。为了研究兴奋在一个神经元上的传导方向和在神经元之间的传递方向，进行了相关实验。联系图解回答下列问题：(1)若代表小腿上的感受器，代表神经支配的小腿肌肉，则称为_，能代表反射弧的结构为(用序号表示)_。(2)刺激图中 b 点，则 b 点的电位变化是_，图中_点可发生兴奋。(3)若刺激
11、 d 点，图中_点可发生兴奋。- 6 -(4)由图中可以看出一个神经元的突触小体与下一个神经元的_相接而形成突触。说明：兴奋在神经元上的传导是_的，在两个神经元之间的传递是_的。29(10 分)为了探究不同环境下生长素对植物生长的影响，设计了如下实验：装置 A 花盆侧放在一个不透光的木箱内；装置 B 花盆摆放在一个有小孔的木箱中(G、E表示近地侧，L、F表示远地侧)。请回答下列问题：(1)生长素生理作用具有_（2 分）的特点。(2)上述装置 A 的实验结果可以看出根向_（2 分）_弯曲生长，其原因是：L 侧生长素的浓度_G 侧生长素的浓度,L 侧的生长速度交 G 侧_。(3)在装置 B 中，若
12、固定光源位置，让花盆和木箱一起绕 d 轴匀速转动，则一段时间后，箱内幼苗的生长状况是_（2 分）(填“向右弯曲生长”“向小孔弯曲生长”或“直立生长”)；若固定光源位置，只让花盆绕 d 轴匀速转动，则一段时间后，箱内幼苗的生长状况是_（2 分）(填“向右弯曲生长”“向小孔弯曲生长”或“直立生长”)。30(10 分)矮岩羊是我国特有的濒危动物。据科学工作者的考察，在 20 世纪 80 年代四川巴塘地区矮岩羊数量众多，到 2008 年当地矮岩羊数量不到 200 只。如表是 1988 年、2008年通过定点观察的方法得到的调查统计表。请回答相关问题：种群中年龄组成比例(%)时间幼体 亚成体 成体人为捕
13、杀 栖息环境1988 年 45 38 17 弱 灌草丛、断崖灌丛2008 年 15 17 68 强灌草丛、断崖灌丛破碎化、部分出现戈壁(1)2008 年，科学工作者观察到矮岩羊 34 群共计 137 只，上述群体_(填“属于”或“不属于”)同一种群。(2)仅从 1988 年矮岩羊种群个体组成来推测未来一段时期内该地区矮岩羊种群数量会- 7 -_；据表分析，2008 年矮岩羊种群数量的下降的原因除人为捕杀外，还与_有关。(3)表中巴塘地区矮岩羊栖息环境的变化在生态学上称为_；人类活动往往会使该过程按照不同于自然变化的_进行。- 8 -生物参考答案（文科）一选择题(每题分，共分)： 10： 111
14、5： 1620： 2125： 二填空题（除说明外，每空分，共分）（分）（）内环境或细胞外液 血浆 组织液 淋巴（）消化系统 泌尿系统（）循环系统 泌尿系统 循环系统 呼吸系统.（分） (1) 下降 抗利尿激素 肾小管和集合管细胞（分） (2)（分） 肾上腺素（分） 神经体液（分）（分）. (1)神经中枢 (2)由外正内负成为内正外负 bcde（分）(3)cde（分） (4)胞体或树突 双向 单向的.（共分） (1)两重性（分） (2)下(重力) （分） 低于 快。 (3)向小孔弯曲生长（分） 直立生长（分）.（每空分，共分） (1)属于 (2)增加 栖息环境被破坏(3)群落的演替(演替) 速度和方向
