1、浅谈教案的写法,2018/12/14,昌吉职业技术学院：薛登文,第2张,一、写好教案的意义,教案：一、二节课教学活动的规划，通常称为课时计划。,2018/12/14,昌吉职业技术学院：薛登文,第3张,备课是讲课的前提，是讲好课的基础，教案则是备课的具体表现形式。它可以反映教师在整个教学中的总体设计和思路，是衡量教师教学水平高低，尤其是教学态度认真与否的重要尺度。因此写好教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。写好教案对于教师授课十分重要。 如果不认真书写教案，教学过程中必然目标模糊、心中无数、要求不当、随心所欲，不可能取得好的教学效果。 。,一、写好教案的意义,（一）是教学活动的依据,
2、2018/12/14,昌吉职业技术学院：薛登文,第4张,（二）有利于教学水平的提高,认真编写教案是提高教学水平的重要过程。教师编写教案是一个研究教学课程标准、教材、教学内容、学生及教法等因素的综合过程。在这个过程中，教师不仅要研究专业技能的理论知识体系还要研究专业技能的操作方法及学生学习的状况（接受水平、心理特点和思维规律），酝酿设计教学过程，确定教学方法。因此教学水平的提高，在很大程度上取决于对教案的设计。只有下功夫，刻苦钻研、持之以恒，铢积寸累，在教案编写过程中，教学水平就会不断提高。,一、写好教案的意义,2018/12/14,昌吉职业技术学院：薛登文,第5张,（一）编写教案前的准备工作,
3、1研究课程标准、教材，确定培养目标根据课程标准、在研究教材的基础上，确定本节课的教学目的。因此,编写教案前必须熟悉课程标准或大纲,研究教材。,二、怎样写好教案,2018/12/14,昌吉职业技术学院：薛登文,第6张,2、明确本节课的内容在整个课程标准中的地位，确定教学重点、难点 在研究课程标准、教材的基础上，明确本节课的内容在整个课程标准中的地位。确定重点和难点。所谓重点，是指关键性的知识，学生理解了它，其它问题就可迎刃而解。所谓难点是相对的，是指学生常常容易误解和不容易理解的部分。不同水平的学生有不同的难点。写教案时，主要考虑理论较强的概念、原理。操作方法较复杂的技能。常常是学习的难点,二、
4、怎样写好教案,（一）编写教案前的准备工作,2018/12/14,昌吉职业技术学院：薛登文,第7张,3、组织教材，选择教法 根据职业教育的特点，教学主要依据课程标准，因此对于本节课所要教授的技能，要组织教材，增加或删除相关内容，决不能照本宣科。根据本节课的技能，确定讲解的层次和步骤。在选择教法上，必须充分重视启发学生的积极思维。结合学生的具体情况和学校设备条件来考虑教法，初步构思整个教学过程。,二、怎样写好教案,（一）编写教案前的准备工作,2018/12/14,昌吉职业技术学院：薛登文,第8张,4、设计教学程序及时间安排 对于上课时如何复习旧知识引入新课题；新授课的内容如何展开；强调哪些重点内容
5、；如何讲解难点；最后的巩固小结应如何进行等程序及其各部分所用的时间问题，都应在编写教案前给予充分的考虑。,二、怎样写好教案,（一）教案编写前的准备工作,2018/12/14,昌吉职业技术学院：薛登文,第9张,（二）、教案的内容应包括,二、怎样写好教案,教案,1.教学目的,2.重点和难点,3.教学方法 和过程设计,4.教学内容的 引入,5.教学内容,6.实训练习内容,7.小结和作业,8.课后小结,2018/12/14,昌吉职业技术学院：薛登文,第10张,所谓教学目的是指教师在教学中所要达到的最终效果。教师只有明确了教学目的，才能使“教”有的放矢，使“学”有目标可循。教学目的一般应包括理论知识、技
6、能、素质教育方面达到的目标。课时教学目的要订得具体、明确、简练，便于执行和检查。一般应选定1-3个教学目的。,1、教学目的,（二）、教案的内容应包括,二、怎样写好教案,2018/12/14,昌吉职业技术学院：薛登文,第11张,2.教学重点和难点 教学重点和难点是整个教学的核心，是完成教学任务的关键所在。重点突出，难点明确，有利于学生掌握教学总体思路，便于学生配合教师完成教学任务。,二、怎样写好教案,（二）、教案的内容应包括,2018/12/14,昌吉职业技术学院：薛登文,第12张,教学方法虽然多种多样，但每节课的教学方法必须首先依据教学内容和学生的接受能力来确定，其次重点设计如何突出重点，突破
7、难点的方法。教师的教学艺术如何，很重要的是看其教学方法的运用是否得当，是否巧妙的突出教学重点及突破了难点。教学过程也称教学步骤或教学程序。只有安排好教学过程，教师才能在课堂上有条不紊地圆满地完成每一个教学环节。,3.教学方法和教学过程设计,二、怎样写好教案,（二）、教案的内容应包括,2018/12/14,昌吉职业技术学院：薛登文,第13张,教学内容的引入就是课堂导语。课堂导语是门艺术，它是教与学的纽带，是让学生走进教学内容、掌握教学内容的桥梁。因此，教师应该根据确定的教学目的、内容，针对学生的心理，精心设计课堂导语，比如讲清本节内容对于所培养技能有何帮助，对将来就业及工作岗位有何作用。巧妙地导
8、入新课，以激发学生的兴趣，使学生能全身心地投入到课堂学习中。,4.教学内容的引入（课堂导入语）,二、怎样写好教案,（二）、教案的内容应包括,2018/12/14,昌吉职业技术学院：薛登文,第14张,教学内容是课堂教学的核心，因为备课的其他环节都是为它服务的。根据职业教育的特点,教学内容的确定必须依据课程标准而不是依据教材,教材是作为完成教学任务的参考书,写教案时，将教学内容分步骤分层次地写清楚，必要时还应在每一部分内容后注明所需的时间。这样，可以使所讲授的内容按预计时间稳步进行，不至于出现前松后紧或前紧后松的局面。,5.教学内容,二、怎样写好教案,（二）、教案的内容应包括,2018/12/14
9、,昌吉职业技术学院：薛登文,第15张,实训练习是将理论知识转化为学生技能的纽带，是学生将所学的理论知识与实践相结合的一种方式，更是及时反馈课堂教学效果的好方法，依据课程标准对技能的要求,因此无论所讲授的知识内容是何性质，都应在课堂安排课程标准中 练习内容，分配时间，而不应满堂灌。,6.实训练习内容,二、怎样写好教案,（二）、教案的内容应包括,2018/12/14,昌吉职业技术学院：薛登文,第16张,7.小结和作业 一个好的教案应有始有终。小结既是课堂教学的结束语，又是强化教学重点的必不可少的手段。好的总结可以起到画龙点睛的作用。作业则是教师根据授课内容所布置的课后习题，针对职业教育以技能培养为
10、目地的特点，课后应主要安排学生上网学习，查询相关前沿的知识，或到图书馆阅读相关专业书籍，以便拓宽知识面,培养学生的学习能力, 为学好下一节课的内容奠定坚实的基础。,二、怎样写好教案,（二）、教案的内容应包括,2018/12/14,昌吉职业技术学院：薛登文,第17张,8.课后小结 （一）课后小结的意义 “课后小结”，也称教学心得，教学笔记，课后记等，是关于教师在教学过程中教学得失的记录，是一种务实的教研行为。我国著名心理学家林崇德提出：“优秀教师=教学过程+反思”因此，反思是教师发展的重要基础 有利于提高教师的教学水平 ：写好“课后小结”，是一种对教学过程的自我反思，带有自我诊断，自我提高的作用
11、 ，没有反思，就没有觉醒；没有反思，就没有进步，没有反思，就没有飞跃。 有利于积累教学经验 ：写好“课后小结”可以及时反思教学过程中的成败和得失，是积累教学经验、认识教学规律、拓宽教学思路、提高教学水平和教学质量的有效途径，不断总结经验，不仅能使教师直观、具体地总结教学中的长处，发现问题，找出原因及其解决的办法，再次研究教法和学生，优化教学方法和手段，丰富自己的教学经验； 只有在教学中不断地进行反思总结，才能使自己的教学方式更具有可行性、合理性和创造性，从而取得理想的教学效果,二、怎样写好教案,（二）、教案的内容应包括,2018/12/14,昌吉职业技术学院：薛登文,第18张,8.课后小结 （
12、二）课后小结的内容 自我评价：对本课的教学效果作一个自我评价 ，分析学生哪些内容掌握得好，哪几部分有困难，哪些学生学得成功，还有多少学生需要指导等 总结成功之处：二节课结束后，回顾教学过程，体会学生学习的成功之处，教师一定能从中受到启发，总结成功的经验，如能及时记录，可作为日后教学工作的借鉴，有助于不断改进教学方法，提高教学能力 。 总结不足：课堂教学中有所得也必定会有所失，根据学生的具体情况，教师的教学设计与实际教学过程总会有不相适应的地方，如教法的运用，知识的讲解，操作的演示，学生的反应等方面，课后都会觉得有不尽如人意之处。对于教学工作的不足，要反复思考，仔细琢磨，采取措施，及时补救 ； 改进措施：通过对各个教学环节得失的客观分析，找出问题的症结，探索解决问题的办法、对策，提出改进教学的策略和方案，提高课堂教学效率。,二、怎样写好教案,（二）、教案的内容应包括,2018/12/14,昌吉职业技术学院：薛登文,第19张,实践证明，课堂上的缺陷和漏洞总是与备课不充分、不细致，教案的书写不全面有关。教师要上好一节课，往往需花费十倍于它的或更多的时间作准备。认真写好教案是合格教师的基本功。,结束语,2018/12/14,昌吉职业技术学院：薛登文,第20张,谢谢大家！,
