【世纪金榜】2016高考语文（通用版）二轮专题通关专题能力提升练 七 2.1.6传统文化.doc

1、温馨提示：此套题为 Word 版，请按住 Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭 Word 文档返回原板块。专题能力提升练 七传统文化分值：64 分 建议用时：80 分钟1.（2015兰州一模）依次填入下面一段文字横线中的语句，衔接最恰当的一组是（3 分） （ ）民俗_，_。在文字出现以前，民俗靠话语口口相传，有了_，便有了_。文艺张扬民俗，民俗在不断的社会历史变革中得到重塑和创新。这样看来，_是一个问题，_更是一个问题。是地域文化的沉积探讨文艺话语保护和传承民俗文字记载和文艺话语载体承载着博大精深的文化品格和文化精神寻找文艺介入民俗的有效切入点来源:学优高考网 gks

2、tk生动鲜活、历久不衰的生命力A. B.C. D.【解析】选 C。先浏览语段，把握大概内容；然后看所给小句子中的关联词、提示词，把握小句子之间的关系。按照“阐释概念民俗与文字的关系新时代下民俗的发展”这一逻辑关系排列即可。2.（2015衡水中学一模）在文中横线处填入下列语句，衔接最恰当的一项是（3 分） （ ）家风是支撑一个家庭乃至一个家族世代前行的精神内核，也影响着整个民族的价值观和道德取向，今天，_，_，_。_，_，_，传递丰富、质朴、真诚的社会主义核心价值理念。从“家风”入手做文章正是媒体不容回避的责任通过广大群众的参与应对社会转型期的阵痛与挑战千方百计引导全民树立正确的价值观恰能将中华

3、传统文化精华与当代国人的价值追求巧妙结合A. B.来源:gkstk.ComC. D.【解析】选 B。整段文字的话题为“家风” ，围绕现在如何对待“家风” ，以及媒体的责任等问题进行解说，结合上下文的语境以及标点符号来看，第句是一个总结句，不应放在句号的后面，故按照先“引导”后“应对”的逻辑顺序可以确定句号前的语序应为。再结合后面语境的提示，第句中“广大群众的参与” ，可知放在最后，由此确定句号后的语序应为。故答案为B 项。3.（2015太原三模）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过 20字。 （6 分）中国结是由一根数尺长的彩绳通过绾、结、

4、穿、缠、绕、编、抽等多种方法，按一定的章法循环有致、连绵不断编制而成的手工艺品。人们在周口山顶洞人文化遗迹中发现有骨针，我们可以推断，_。据周易注记载：“结绳为约，事大，大结其绳，事小，小结其绳。 ”可见，_。中国结分为两类：一为吉祥结，一为实用结。来源:学优高考网 gkstk_：以结表情，以结寓意；图必有意，意必吉祥。中国结，承载着我国人民对生活艺术的无限向往，也让我们同祖先的情感息息相通。答案：旧石器时代晚期已有简单的结绳和缝纫技术 “结”具有契约功能和记载历史事件的作用（结绳记事是中国结的起源） 中国结内涵丰富4.（2015合肥一中等四校联考）阅读下面的材料，完成（1） 、 （2）题。

5、（5 分）与历史上一般世家大族相比较，徽州文化世家具有三个明显的特征。一是【甲】_。他们最重视修谱，视族谱为经典，把修谱看作家族内部的一件盛事，至重至隆。每一族谱都包括了“始迁祖”以来的所有家庭成员，由源而流，本末一贯，形成了丰富、完整的族谱系统。二是发达的教育事业。“几百年人家无非积善，第一等好事只是读书” “绵世泽莫如积德，振家声还是读书” ，这些徽州古民居的楹联充分说明了徽州人对读书的重视和期望。徽州地区拥有比较完善的教育体系，除了官办的府学和县学，还有宗族或士绅们建立的私塾、社学、书院等各类学校。至于学校的教师，必择方正饱学之士，并为此而不惜资财。徽州士人普遍把培养子弟读书视为修身、齐

6、家第一要紧的事情。三是【乙】_。徽州士人进学修德的目的更多在于能够自觉地以传承和弘扬学术为己任。他们或利用书院、文会的组织研讨讲学，或潜心隐居著书立说，从而留下了大量的文献和著作，有力推动了中国学术文化事业的发展。（1）材料中标序号的句子顺序已打乱，请准确排序。 （只写序号） （3 分）答：_（2）请根据上下文，在【甲】 、 【乙】两处补写出相应内容。要求：语意连贯，表达简明，每处不超过 10字。 （2 分）答案：（1） （2） 【甲】完整的宗族谱系 【乙】辉煌的学术成就5.（2015安庆三模）阅读下面的材料，请概括皖江文化的特点并说明其依据。（6 分）现实意义上的皖江地区，是指皖江两岸大约

7、6万平方千米的区域。由于近代皖江地区开发得比较早，扩大了皖江文化的传承交流和辐射范围，形成了皖江文化的又一独特文化品格，皖江文化特别具有开放性和包容性。历史上，它与齐鲁文化、荆楚文化、楚汉文化、吴越文化交融共进，相互汲取。因此，它不同于淮河文化和徽州文化，它是一个内生性较强、充满活力、激情四射、不断发展的地域文化。如九华山佛教文化、芜湖商业文化、马鞍山和铜陵的城市工业文化都在自然生成中与皖江文化融会贯通。近年来，皖江城市群和皖江产业带的形成与发展，又给皖江文化的进步发展带来了新的契机。由于皖江地区和皖江流域的开发，皖江文化的内涵不断丰富，外延不断扩大，在与大中华所有文化的交融中扬长避短，更新创

8、新，成长壮大。所以，皖江文化又是一个追求和谐的文化。答：特点：_来源:学优高考网 gkstk依据：_答案：特点：开放性和包容性；内生性较强；追求和谐。依据：近代皖江地区开发早；与齐鲁文化等交融；与九华山佛教文化等贯通；皖江地区和皖江流域的开发。6.根据下面这则消息的内容，拟写一句话新闻。 （不超过 17字） （3 分）2014年 6月 22日，卡塔尔首都多哈召开的第 38届世界遗产大会上宣布：中国大运河项目成功入选世界文化遗产名录，成为中国第 46个世界遗产项目。从南到北全长 1 794千米的大运河，穿越北京、天津、河北、山东、江苏、浙江、安徽等省市，亦是世界上最长的人工河道。正在多哈现场的原

9、中国大运河申遗办主任、知名学者顾风通过手机告诉记者，申遗成功是第一步，后申遗时代对“活态遗产”的保护任重道远。专家称，不同于古建筑、古遗址的申遗，大运河是仍在使用的“活态线性文化遗产” ，对这类项目申请世界文化遗产，在中国尚属首次。答：_答案：中国大运河申遗成功。 （或：中国大运河成功入选世界文化遗产名录。 ）7.材料：当春节遭遇圣诞节，当端午节邂逅愚人节，洋节和“土节”便开始了交锋， “情”与“礼”便发生了碰撞。过洋节是中华文化的沉沦吗？过“土节”是中华文化的复兴吗？（4 分）要求：请你以讨论会主持人的身份写一个主持提纲；语言表达简洁、明确。答：_答案：一、讨论题目：洋节与“土节”二、讨论背

10、景：由于近年来洋节兴起，而中国的传统节日却逐渐衰落，有人认为这是崇洋媚外，也有人认为这是与世界接轨，孰是孰非，希望通过大家的讨论，能够得出一个客观公正的结论。三、讨论的程序和规则：请按次序发言，不要抢话，不要打断别人的发言。8.仿照示例，趣解汉字。 （6 分）示例：选：走在前面的人，更有选择的余地；被挑选出来的人，应是事事走在别人的前面的。答：_答案：汗：由水组成，总会有干的时候。厌：可庆贺的事情偏差一点，就会令人讨厌。趣：走过了一段旅程，才能取得成果，也是一种乐趣。9.（2015正定中学二模）请运用相关知识，把下列短语组合成一副对联，完成以下题目。 （6 分）池馆重新接草堂 宦游西蜀 派开南

11、宋志复中原 诗继少陵 烟尘誓扫还金阙更入清风明月 高吟铁马铜驼上联：_下联：_这副对联写的是谁？_答案：上联：宦游西蜀，志复中原，高吟铁马铜驼，烟尘誓扫还金阙 下联：诗继少陵，派开南宋，更入清风明月，池馆重新接草堂这副对联写的是：陆游10.我们每天都在亲近汉字，使用汉字，感受着汉字的无穷魅力。很多汉字都是形与意的完美结合，请围绕汉字的表意性特点，以“山” “明” “旦”为例，写一段文字。 （4 分）要求：运用两种以上的修辞手法；不少于 60字。答：_答案：中国的汉字，既有动人的音韵，又有优美的形体，还有丰富的内涵。“山”字中间那凸出的一笔不正是孤耸的峰峦吗？“明”字不正是天上那带给我们光辉的日

12、月吗？“旦”字不正表明早晨太阳刚刚跃出地平线吗？汉字就像一个个灵动跳跃的音符，谱写出了中华文化的华美乐章。11.请简要点评下面一则材料。要求：观点明确；语言简明、得体；字数不超过 40字。 （4 分）近几年，大陆兴起了“国学热” 。不少高中学校引进了在台湾作为必修课程的、已使用了 60余年且哺育了好几代人的国学教材中华文化基础教材 ，这一做法引发了热议，有人叫好，也有人说台湾国学教材在大陆的命运将是“水土不服” 。据称，教材分上下册，内容以儒家经典“四书”为主，面向高中学生进行分类讲解，分为 22个单元，共计选入论语168 章、 孟子50章、 大学4 章、 中庸4 章。答：_来源:学优高考网

13、gkstk答案：国学教材是“四书”的精选本，是中国传统文化的体现，它回归大陆，怎说“水土不服”？（4 分，如有其他观点，言之成理亦可）12.（2015辽宁沈阳北塔高中模拟）阅读 2015年春节宣传招贴画，补充空缺部分，使语意连贯。 （6 分）呈现在我们眼前的是 2015年羊年的招贴画，_，包括“2015”字样的数字部分和“2”上类似羊的漫画部分，是不是很可爱呢？羊身像一个盘子，_，寓意着丰丰足足，总之，_。答案：招贴画由两部分构成（2 分） 装着“0，1，5”三个数字（2 分） 它表现了人们对于春节的盼望（2 分）13.年画是我国非物质文化遗产，是中国“年”文化的重要标志，贴年画是中国百姓庆祝农历新年的重要方式。如今，这种民间艺术已濒临灭绝，引起国家的高度重视。下面是一幅传统年画，请你从中任选两个象征事物，说出其中寄托的美好愿望。 （8 分）答：_答案：年画中的“佛指手”中的“佛”与“福”谐音， “指”与“子”谐音，佛手多指，有多子、多孙、多福的意思；“蟠桃”象征长寿，相传西王母寿辰举行蟠桃盛会，蟠桃又称“寿桃” ；“鱼”指年年有余，表示生活富裕。 （任选两个即可，每个 4 分，共 8 分）关闭 Word 文档返回原板块