1、温馨提示：此套题为 Word 版，请按住 Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭 Word 文档返回原板块。高效演练1.（2015江西师大附中、鹰潭一中联考）下面是某中学暑期志愿者行动实施方案，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过 80 字。 （6 分）答： 答案：这次志愿者活动，分为三个小组，各小组分别先查阅到景区和到景区敬老院线路，准备好行装，7 月 15 日早上 6 点出发，一组到敬老院整理内务和演出，一组到景区捡拾垃圾，一组到景区维持景区秩序。2.（2015海口二模）下面是某班进行研究性学习的注意事项，请把这个注意事项写成一段话，要求
2、内容完整，表达准确，语言连贯，不超过 75 个字。 （6分）来源:学优高考网 gkstk答： 答案：我班研究性学习按照分组、选题、制订计划、具体实施、整理总结、分享交流的流程进行。各组要选出本组的组长，各组要分工合作，注意安全。（内容完整，给 1 分；流程正确，给 1 分；表述准确，给 2 分；语言连贯，给2 分，字数超出要求，酌情扣分）3.根据下面表格提供的信息，将 7 月至 10 月哈尔滨和济南两市月平均气温变化的特点写成一段话。要求内容完整，语言连贯，不超过 70 个字。 （4 分）来源:gkstk.Com答： 来源:学优高考网 gkstk答案：图表显示，7 月至 10 月哈尔滨和济南月
3、平均气温逐渐降低，而哈尔滨降温幅度大于济南的降温幅度，哈尔滨温差大，济南温差小。（内容完整，给 4 分：答出“逐渐降低”的，给 2 分；答出“哈尔滨温差大，济南温差小”的，给 1 分。语言连贯，给 1 分。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分；字数超出要求，酌情扣分。 ）4.下面是某地市民阅读状况调查中关于阅读方式及阅读目的的数据图表。请根据这些资料写一段分析文字，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过 80个字。 （6 分）答： 参考答案：数字化阅读与纸质书刊阅读有齐头并进之势，但手捧“墨香”仍是主要阅读方式；（3 分）阅读目的主要是休闲放松、兴趣爱好、充实头脑，有明显的“去功利化”特点
4、。 （3 分）5.近日，国务院新闻办公室发布中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利 70周年纪念活动标识。请简析标识的寓意。 （5 分）答： 答案：该标识以数字“70”符号，时间“1945-2015” ，和平鸽，组成“V”字的长城图案为设计元素。 （1 分）数字“70”与时间“1945-2015”共同组成的标志性符号，衬以长城图案组成展现胜利的“V”字，体现对中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利的庆祝，亦代表中华民族组成的钢铁长城，共同抗敌。 （2 分）图案上方为五只象征和平与希望的和平鸽由远及近展翅飞翔，表现对历史的纪念、对和平的向往，也象征五大洲人民团结一心，在血与火的洗礼后重生，携手前
5、行，共创美好未来。 （2 分）飞翔的和平鸽也表达了全国各族人民在中国共产党的领导下，承载着中华民族伟大复兴的使命飞向未来。 （2 分）（后三点答出两点即可）6.（2015成都一模）请为下面漫画拟写题目，并写出漫画寓意。 （4 分）来源:学优高考网 gkstk答： 答案：题目：要命的 WiFi（意思对即可） （2 分）寓意：无线信号遍布现实，人们被其异化，失去了生活和思考的能力。 （意思对即可） （2 分）7.（2015安庆一模）请仔细观察下面的漫画，拟写题目并简要说明其寓意。（60 字以内） （6 分）答： 答案：鸠占鹊巢（或者鹊巢鸠占） （2 分） 。文学是指以语言文字为工具形象化地反映客观
6、现实的生活，娱乐和时尚不属于文学的范畴；文学期刊的主旨是突出文学性，大量的娱乐和时尚的内容冲淡了文学性；大量的娱乐和时尚的内容充斥于文学期刊，反映了一些文学期刊主办者媚俗的价值取向。 （每点 2 分，答出两点即可）【规律方法】图文转换三步走第一步：读画面，明白画中有什么（1）看标题。标题是漫画的眼睛，有时透过这“画眼” ，可洞察整幅画的主题。审画时要把标题同漫画的内容结合起来进行分析，这样就容易弄清漫画的寓意所在。（2）看画面。漫画常用简单而又夸张的手法，勾画出幽默、诙谐的画面，用以说明某种观点。因此，分析漫画的画面是解题的重要环节。漫画画面上的每一个细节对表达漫画的寓意都有提示作用。（3）看
7、画中文字。漫画为了表达其寓意，常常配有言简意赅、画龙点睛的语言文字。我们在解答漫画题时，要仔细品味画中的语言文字，认真思考这些语言文字中所隐含的观点，有时它会成为我们弄清漫画寓意的金钥匙。（4）看夸张处。漫画为了说明某种观点，常常对人物行为或场景描绘给以变形夸张。夸张之处往往就是漫画的弦外之音，是漫画所要表达的寓意所在。第二步：联现实，展想象，揣摩画外是什么（1）看画面指向，对应相关现实。（2）透过现象看本质，跳出画面思画外。（3）多个角度想想看，创作动机是什么，确定最佳寓意。第三步：答案表述（1）描述画面类。描述画面，就是用描述性的语言介绍画面的内容。描述时一定要仔细观察画面上人物的动作、表
8、情、语言等，采用恰当的表达方式，按照一定的顺序描述。注意：画面上有什么就描述什么，不要加入自己的看法，不宜进行想象虚构，只需把漫画内容客观地描述出来。（2）概括画面内容类。要做到语言简明，要揭示画面中人与人、人与物、物与物的关系。（3）概括寓意类。表达要简洁明了，像广告词那样，朗朗上口；含义囊括所有画面，不丢三落四；不就事论事，应从人的角度（道德、品质、环保等）进行思考。语言要讲究，一般可选用“反映” “讽刺” “揭露” “批评”等词语作为概括寓意的谓语中心词。（4）拟写标题类。要紧扣画面内容或寓意拟写。一般可采用中心事件描述法、引用画中人物语言法、比喻法等拟写标题。8.（2015郑州三模）下面是某学院禁止学生叫外卖，学生们必须去食堂吃饭的漫画，请谈谈你对漫画内容的看法并写出其寓意，要求语言简明，句子通顺。（5 分）答： 参考答案：看法：“禁止叫外卖”采取“以堵代疏”的方式来强力控制，表面上看管住了学生，实际上却对他们的私人空间和权利进行了侵犯。 （或：培养学生良好的生活习惯，塑造学生文明的生活方式，更多要靠教育和引导，而不是惩罚和控制。 ） （3 分）来源:gkstk.Com寓意：校方“禁叫外卖”是角色越位和权力越界。 （2 分）关闭 Word 文档返回原板块
