1、,一、青春，是人生交响曲中最灿烂的乐章。花季雨季的我们，应该珍爱青春，健康成长。现在，让我们一起走进“青春随想”综合性学习活动1.海报宣传为扩大本次活动的宣传影响，班长负责设计一张海报。他根据下面语段中的划线句拟出了海报宣传语的前半句，请你续写后半句。（要求：与前半句语意相关、字数相等，2分） 曾经年少爱追梦，一心只想往前飞。是的，花季雨季的我们，都拥有灿烂的天真笑容，都拥有五彩的青春梦想，但只有珍惜美好的青春岁月，不要让似水的年华付之东流用我们的活力、智慧、汗水去拼搏、击奋斗，才能谱写一曲无悔的青春之歌。 宣传语：拥有青春五彩梦，_ 。,莫让年华付水流。,2.扳块设计活动期间，每位同学都要办
2、一期以“青春畅想”为主题的手抄报，请你参照示例，再设计两个板块。（2分） 示侧：板块一：青春的宣言 板块二：青春座右铭 板块三： 板抉四：,青春期知识； 青春的心愿； 青春的颂歌。,3.材料探究在本次活动中，同学们针对评选“青春形象大使”现象展开热烈讨论，现在请你结合下面两则材料，说说要想成为“青春形象大使”必须具备哪些条件。（2分） 材料一：今天下午，国家女蓝队长隋菲菲在北京交通大学正式签约中国青年报，成为该报青春形象大使。隋菲菲靓丽、青春、健康的外形，刻苦、坚韧的训练精神，比赛时聪明灵活的个性与中国青年报理性、敏锐、先锋的办报追求不谋而合。在未来5年内，隋菲菲将主要担负中国青年报针对青年市
3、场的品牌代言活动。 材料二：在某大学“校园青春形象大使”评选活动初赛现场，选手们表演了昆曲、武术、快板、书画等在其他选秀活动中难得一见的才艺，博得了评委们的阵阵掌声。有过其他选秀活动参赛经验的选手朱潇轩告诉记者：“通常的选秀活动，更多的是关注选手们的外表。我认为，校园青春形象大使良好的文化底蕴和综合素质也是非常重要的。” “青春形象大使”必须具备的条件：_,一是形象靓丽、青春、健康； 二是要有良好的文化底蕴和综合素质。,4.感言续说在活动结束的晚会上，肖雅同学深情地说道：“岁月从树林穿过，留下圈圈的年轮；哨鸽从天空飞过，留下串串的欢韵_ ， _ 。啊，青年朋友！我们从时代的舞台走过，将给社会留
4、下些什么？”但由于太激动，只说了两句就停住了，这时你及时仿照肖雅的句式续说了一句，同样表达心中的感慨。（2分）,风从水上走过，留下粼粼的波纹； 骆驼从沙漠走过，留下深深的脚印； 流星从天空划过，留下闪闪的轨迹。,二、根据要求，完成下列综合性学习内容 活动一青春的心愿： 步入朝气蓬勃的青春，我们自然会有自己的心愿和理想。也许它还很稚嫩，也谈不上远大，但它的确是我们心中所想。你可以与自己的父母、老师交流，你可以与自己的好朋友畅谈，你甚至可以向着高山大海喊出自己的心愿，你更可以向自己的日记倾诉。或四人一组举行一次登山活动，登上山顶之后，对着群山喊出自己的心愿，这样的活动有助于学生克服胆怯、羞怯等心理
5、障碍，树立自信心。无论你采用哪种方式，你都会发现：对于青春你已有了渴望。同学们赶快行动，说出心语： 我现在的心愿： 。 我将来的心愿： 。,活动二青春的座右铭 你是否还记得鲁迅先生小时在桌上刻的那个“早”字？古往今来，有许多智者给我们留下关于人生的名言，你可以以之来警醒自己。或许你觉得那些哲人的言论过于高深，那么你就给自己写几句话吧，谈谈你对人生的体会，给自己的青春树立一个航标。最后，把它写下来，与大家共勉。 摘录古今中外的名人名言，选择自己最欣赏的一条作为自己的座右铭。 、 、 、 、 E、 仿名人名言的形式，写一些自己的人生体会，把它制成条幅，作为自己的座右铭。 、 、,黑发不知勤学早，白
6、首方悔读书迟 莫等闲，白了少年头空悲切 青春须早为，岂能长少年。孟郊 莫等闲，白了少年头，空悲切！岳飞 少壮不努力，老大徒伤悲 古乐府诗,良心无愧、信心无畏、恒心无敌、青春无悔,让青春在拼搏中闪光,活动三青春的知识： 步入青春，不仅身体健康、知识水平提高十分重要，心理健康也在我们的青春生活中占有极其重要的地位。在图书馆和网上查找一些有关青春期的生理和心理方面的资料，加以分析、整理，然后以小组为单位，每组确定一个专题，在教室的后面办一期黑板报。 我给黑板报起了这样一个标题： 我们主要介绍这几方面的知识：,青春期生理健康知识 青春期心理健康知识 如何与异性正确交往,健康驿站,活动四青春的颂歌 青春
7、如花似火，灿烂热烈。青春，是我们人生交响曲中最灿烂辉煌的序章。青春让我们充满热情，充满朝气，充满希望!来吧!让我们诵诗、唱歌、舞蹈，自由奔放地歌颂青春吧！ 1、班上将举办一个主题班会，作为班长的你将怎样设计活动方案： 我设计的方案： 2、假如你是节目的主持人，请写一段精彩的开场白。,青春随想第一站：感悟英雄青春 青春随想第二站：歌颂火热青春 青春随想第三站：谱写壮丽青春,（见上导语）,“青春是美妙的，挥霍青春就是犯罪”。为了让同学们感受到青春的火热美丽，激发他们热爱青春，热爱生活的感情，班上准备举办一次“青春随想”的综合性学习活动。1、 请你拟写一条简洁优美的主题语。2、你们班是这样开展活动的
8、，请根据提示完成其它的内容。 步骤一：组织“青春期的心理”的知识讲座 。 步骤二： 步骤三： 步骤四：举办“青春颂歌”诗歌朗诵会。 3、如果你有一个美好的心愿。请你把心愿写在一张纸上折成一只小船放在水中，让他带着你的心愿。漂向远方。 心愿：,我希望自己将来能成为一名科学家。在人生的道路上，我的青春我自己照耀，每个明天，让我用青春和爱心真心拥抱。,1青春的魅力 珍惜青春，笑看生活 放飞青春，放飞梦想 青春在 拼搏中闪光,青春宣言”演讲赛,组织“青春名言”交流会,4、在“青春名言”交流环节中，你交流的名言警句是：,青春须早为，岂能长少年。孟郊 莫等闲，白了少年头，空悲切！岳飞 少壮不努力，老大徒伤
9、悲 古乐府诗 失去了理想，就如同失去了生命。阿普漠拉维奇,5、在.这次活动中，你一定有不少的感受吧，请写出一句有关青春的赠言，送给你的朋友。,（我写给自己和所有追梦的人）人生如天平，左边是荣耀，右边是艰辛。 （送给全体同学）世界上最美丽的不是未来，而是现在，我们要把握现在，放眼未来。 （送给同龄人）请在我们人生的旅途中最美好的时节里留下汗水，留下希望，留下拼搏的足迹，让我们高呼：理想万岁，青春无悔。 （送给悲观厌世之人）世界上没有既定的命运，用你青春的利剑去斩断厄运的锁链吧。 （送给所有的青少年朋友。祝愿他们都有美好青春）青春是美好的，因为她拥有未来，她充满着力量、充满着志愿、充满着求知和斗争的志向，充满着希望和信心。）,6、如果你有一个美好的心愿。请你把心愿写在一张纸上折成一只小船放在水中，让他带着你的心愿。漂向远方。 心愿： 我希望自己将来能成为一名科学家。在人生的道路上，我的青春我自己照耀，每个明天，让我用青春和爱心真心拥抱。 7、如果让你收集有关名人是如何度过青春的，你将用那些方法收集。（列举两种） 采访；上网查找；查阅书籍。 8、你收集的信息准备用那些方式展示？（列举三种） 幻灯片、手抄报、黑板报、图画、调查报告。,
