1、5. 灰 雀,人教新课标三年级语文上册,郊外 散步 胸脯 仰望 欢快 面包渣 严寒 可惜 肯定 自言自语 欢蹦乱跳,1.熟读课文，了解文章大致内容。 2.用横线画出描写灰雀 的句子。 3.从哪些句子可以看出列宁非常喜欢灰雀？,列宁每天到公园散步，在一棵高大的白桦树上，他总能看到他总能听见灰雀们 。列宁非常喜欢它们。然而，有一天，列宁又来到百花树下，却发现,三只灰 雀：两只胸脯是粉红色的，一只胸脯是 深红色 的。它们在树枝间来回跳动。,婉转地歌唱,那只胸脯是深红的灰雀不见了。,他在周围的树林中找遍了，也没找到。这时列宁的心情是怎样的？ 列宁很着急，很担心。,自由读课文第310自然段，用“”画出列
2、宁的话，用 “”画出小男孩的话。分角色朗读，品一品。,这时，列宁看见一个小男孩，就问：“孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？” 男孩说：“没我没看见。” 列宁说：“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。” 列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。” 男孩看看列宁，说：“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。” 列宁问：“会飞回来？” 男孩肯定地说：“一定会飞回来！”,读了上述对话，你认为灰雀不见的原因是什么呢？,A.那只深红色胸脯的灰雀不见了，是因为天气严寒，它怕冷飞走了。 B.那只深红色胸脯的灰雀不见了，是因为它冻死了。 C.那只深红色胸脯的灰雀不见了，是因为它被小男孩
3、抓走了。,再读310自然段，以小组为单位，讨论:,1.列宁是怎样推测出灰雀不见和小男孩有关的？ 2.列宁为什么明知灰雀不见与小男孩有关，却仍旧说它怕冷飞走了或冻死了？,男孩说：“没我没看见。”,想,听了小男孩的话，列宁,心里怎样,小男孩怎样想？,那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死，但又不敢讲。,“一定会飞回来的！”男孩肯定地说。,这时，列宁看见一个小男孩，就（ ）问：“孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？” 男孩（ ）说：“没我没看见。” 列宁（ ）说：“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。” 男孩（ ）：“.” 列宁（ ）说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。” 男孩看看列宁，（
4、）说：“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。” 列宁（ ）问：“会飞回来？” 男孩（ ）说：“一定会飞回来！”,着急地,吞吞吐吐地,担忧地,担忧地,沉默,自言自语地,忍不住地,喜出望外地,肯定地,小男孩低着头，满脸 的愧疚，他认识到了 自己的错误，并为自 己的错误感到羞愧。 虽然列宁什么也没有 问，但他一定会在心 里对列宁说： 。,列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说：“你好！灰雀，昨天你到哪儿去了？”,列宁不问男孩而问灰雀，为什么？,体现了列宁对男孩子的尊重与爱护，知道男孩子已经改正了错误。,学了这篇课文我们知道了列宁和小男孩都很喜爱灰雀，那么 他们的爱有什么不同呢？在生活中我们应该怎样做呢？,
