1、【2016 高考必备】全国重点名校 2015 高考语文试题精选分类汇编（第三期）7.古诗词欣赏1. 【2015山东淄博二模】阅读下面两首唐诗，然后回答问题。(8 分)山中 王维荆溪白石出，天寒红叶稀。山路元无雨，空翠湿人衣。山中 王勃长江悲已滞，万里念将归。况属高风晚，山山黄叶飞。(1)请分析第一首诗描写了怎样的景色。(4 分)(2)两首诗都写到了“叶”这一意象，二者有何不同?(4 分)【答案】：（1）此诗描绘了一幅山行图， （1 分）清浅的溪水，水底粼粼可见的白石，山中逐渐凋零的红叶，冷肃的秋意，再配以山岚翠色为背景，互相映衬，构成了一幅远近有致、色彩鲜丽、富于实感的水彩画，寂静中见幽趣，清
2、寒中有美感。 （3 分）（2）王维山中的“红叶”是静态的，王勃山中 “黄叶 ”是动态的；（2 分）王维山中的“红叶 ”体现是一种闲适之情，王勃山中 “黄叶 ”体现的是悲伤之情。 （2 分）2. 【2015安徽蚌埠教学质量检查 2】阅读下面这首诗，然后完成 89 题。定风波五代 欧阳炯暖日闲窗映碧纱，小池春水浸晴霞。数树海棠红欲尽，争忍，玉闺深掩过年华。独凭绣床方寸乱，肠断，泪珠穿破脸边花。邻舍女郎相借问，音信，教人羞道未还家。8词中女主人公“方寸乱” 的原因有哪些？请结合全词概括分析。 （4 分）9本词“泪珠穿破脸边花” 和冯延巳“ 香闺寂寂门半掩。愁眉敛，泪珠滴破胭脂脸 ”，同是描写女子流泪
3、，一用“穿破” ，一用“ 滴破”，哪个更好？请简要赏析。 （4 分）【答案】：8 （4 分） （1）孤独寂寞：“暖日闲窗映碧纱”， “独凭绣床”。 （2）惜春：“ 数树海棠红欲尽，争忍”。 （3）年华虚度：“玉闺深掩过年华” 。 （ 4）思念丈夫：“邻舍女郎相借问，音信。教人羞道未还家”。 （每条 1 分）9 （4 分）示例一：“穿破” 更好。 “滴破”表现思妇泪痕点点， “穿破”表现思妇眼泪一直流到脸边，泪流得多，情感比“滴破”的程度要深。例二：“滴破”更好。 “滴破”具有内敛含蓄之美，更符合深闺女子的身份。而“ 穿破”泪流如泉涌不止，感情不加节制，不尽符合息妇含羞的特点。3. 【2015福
4、建福州 5 月适应性测试】阅读下面一首诗歌，然后回答问题。 （6 分）夏 日 宋 张耒长夏江村风日清，檐牙燕雀已生成。蝶衣晒粉花枝午，蛛网添丝屋角晴。落落疏帘邀月影，嘈嘈虚枕纳溪声。久斑两鬓如霜雪，直欲樵渔过此生。【注释】本篇是诗人罢官闲居乡里之作。诗人罢官还乡之后，这是其中之一。 （1）请简要分析首句中“清”字的含意。 （2 分）（2）本诗中的“久斑两鬓如霜雪，直欲樵渔过此生。 ”与陶渊明的饮酒中的“采菊东篱下，悠然见南山。 ”表达的情感有何不同？（4 分）【答案】：（1）答：全诗紧扣“清”字来写，写出夏日环境之“清幽”(1 分)，也道出诗人心境之“清闲” (1 分)（意思对即可。如有其他答
5、案，言之有理亦可。 ）（2）要点：张诗中诗人已经两鬓如霜，也早已厌倦世俗官场，眼前这乡村环境又如此宜人，于是产生了退居村野过此一生的念头。 （2 分）陶诗中诗人一边采着菊，一边赏着山，物我相融，表达了作者对恬淡闲适的山野生活的喜爱。 （2 分）（意思对即可。如有其他答案，言之有理亦可。 ）4. 【2015湖南益阳 4 月调研】阅读下面诗词，完成题目。 （8 分）蝴蝶儿【五代】张泌蝴蝶儿，晚春时。阿娇 初著淡黄衣，倚窗学画伊 。还似花间见，双双对对飞。无端和泪拭胭脂，惹教双翅垂。咏蝴蝶【北宋】谢逸桃红李白一番新，对舞花前亦可人。才遇东来又西去，片时游遍满园春。【 注 】 阿 娇 ： 汉 武 帝
6、陈 皇 后 小 名 阿 娇 ， 此 处 借 指 少 女 。 伊 ： 第 三 人 称 代 词 ， 词 中 指 蝴 蝶 。（1）两个作品都刻画了“蝴蝶”的形象，两个形象有何不同？（4 分）_（2）前人评价张泌蝴蝶儿写法新颖，能收到不以言传而以意会之效。试结合全词，谈谈你的理解。 （4 分）_【答案】：（1）谢诗中的蝴蝶更加具体生动。 （1 分）它在桃李花前飞舞，忽东忽西，自由自在，活泼灵动，赏遍满园春色，欢快愉悦。 （1 分）（2）这首词写一位美丽动人的少女在描画蝴蝶过程中的情思变化。 （1 分）少女眼前的蝴蝶翩翩成双，惹人怜爱，这引发了她对爱情的向往；然而想到自己，不由伤心落泪。 （1分）作者不
7、直写主人公心情沮丧，而写蝴蝶双翅下垂，似同情少女的悲伤。 （1 分）全篇不明说情感，只摄取少女情绪的细微变化，遂将其难言的心事和盘托出，含蓄蕴藉，意味无穷。 （1 分)5. 【2015江苏盐城三模】古诗词鉴赏（10 分）齐安早秋赵嘏流年堪惜又堪惊，砧杵风来满郡城。高鸟过时秋色动，征帆落处暮云平。思家正叹江南景，听角仍含塞北情。此日沾襟念歧路，不知何处是前程。【注】此诗作于赴长安科考过齐安时，作者早年曾数去塞北。9.（1）诗中哪些内容写出了早秋的特点？（2 分） （2）前人认为“流年堪惜又堪惊”一句“ 发语挺拔，力振全篇 ”，请简要分析。 （4 分） （3）这首诗蕴含了作者怎样的思想感情？ （3
8、 分）【答案】：（1）秋风咋起，候鸟高飞（2） “堪惜”“堪惊” ：直抒胸臆，凸现主观感受；奠定全诗感情基调。（3）对时光流逝的哀伤痛惜，对家乡的思念，对塞北行迹的追怀感慨，对前程的迷惘。6. 【2015山东临沂一中二轮检测】阅读下面两首诗，然后回答问题。 长信秋词 其三王昌龄奉帚平明金殿开，且将团扇共徘徊。玉颜不及寒鸦色，犹带昭阳 日影来。秋 夕杜牧银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。注： 汉书 外戚传载，班婕妤失宠长信宫，作赋自伤，中云：“共洒扫于帷幄兮，永仲死以为期。 ”昭阳：汉代宫殿，泛指后妃所住的宫殿。（1）两首诗中都写到了“扇”，请分析其在诗中的作用。
9、（4 分）（2）两首诗都刻画了宫女形象，但所传达的情感略有不同，不同在哪里？请结合诗句分析。 （4 分）【答案】：(1)两首诗都写到了宫女或把扇徘徊，或以扇扑萤，都是百无聊赖之际的举动，（1 分）诗歌借此表达宫女的寂寞与无聊。 （1 分）（2）王诗中宫女寂寞中天色方晓就从事打扫，刻板的工作和生活使得自己倍感孤寂无聊。 （1 分）然后把玉颜与寒鸦对比， （1 分）突出自己见弃后的苦悲，表达深沉的失望和怨愤之情。 （1 分）杜诗写宫女在寒意袭人之时还眺望着天际牵牛、织女星， （1 分）表达出对真挚爱情的向往之情。 （1 分）7. 【2015浙江绍兴教学质检 2】阅读下面两首诗，完成 21-22 题
10、。 （7 分）云【唐】吴融南北东西似客身，远峰高鸟自为邻。清歌一曲犹能住，莫道无心胜得人。讽山云【唐】施肩吾闲云生叶不生根，常被重重蔽石门。赖有风帘能扫荡，满山睛日照乾坤。注： 此处暗用 “响遇行云”的典故。秦青的歌声嘹亮，高入云宵，连浮动着的云彩也被吸引而停留。 施肩吾，唐宪宗元和十五年进士，因朝达肩腐败，小人造谣生非，互相残害，他不愿混迹其中，辞官归隐。21.云中的“远峰”“高鸟” 在中国古奠诗歌中往往是指具有 特征的形象。(2 分22.简析两诗的写作手法。 （5 分）【答案】：21.髙洁自在.（只答“高洁”或“ 自在”也对，意思相近即可)22. 云 以“远峰高鸟“为邻，侧面烘托了云的自在
11、与高结；是托物言志，以调侃口吻表达了自己心无挂碍、闲适自在的心境。(2 分）讽山云 说闲云有叶无根，象征小人流言，讽喻（讽刺）他们拨弄是非，掩盖真相， 却全无根底。多亏大风把它刮净，满山暗日朗照，表达了铲除奸人谗言的期望，也流露出谗言终会揭穿、是非总能廓淸的信念。 （3 分）(云中主要用了 “托物言志 ”“侧面烘托” 的写法，其他涉及“用典” “比喻” “对比” ，言之成理，酌情给分；讽山云以“象征”“讽喻”的写法为主，按点给分）8. 【2015黑龙江绥化重点中学一模】阅读下面两首词，然后回答 89 题。梅 雨柳宗元梅实迎时雨 ，苍茫值晚春。愁深楚猿夜，梦断越鸡晨 。海雾连南极，江云暗北津 。
12、素衣今尽化，非为帝京尘 。【注释】 梅雨：江南一带在杨梅成熟时，常阴雨连绵，这段时间，就称作梅雨季节。楚、越：指江南的永州，作者当时被贬谪于此。北津：北去回乡的渡口。素衣：本句诗谢脁诗“京洛多风尘，素衣化为缁”的化用。9、本诗的颔联塑造了一个怎样的诗人形象，请结合诗句分析。（5 分）10、结合全诗，体会尾联的思想情感。（6 分）【答案】：8塑造了一个被贬谪于江南，深夜难眠，满腹忧愁的诗人形象。（2 分）诗人被贬于永州，内心压抑，字面上说猿啼鸡鸣扰人清梦，实质上是因为内心烦忧。（3 分）9诗人尾联表达的是贬谪的哀怨之情。（2 分）首联描写江南梅雨的昏晦苍茫写出自己内心的压抑，颔联写长夜难眠进一步
13、写出忧愁之深，颈联南极一句写迁谪之远，北津一句则暗示回京无望，点明忧愁之因，尾联的反用典故收束全诗，抒发自己远离京城，劳苦困顿之怨。（结合诗句信息较完整 4 分，丢失信息 2 分）9. 【2015天津武清区三模】阅读下面这首唐诗，完成后面的问题。 （8 分）商 山 麻 涧杜 牧云光岚彩四面合，柔柔垂柳十余家。雉飞鹿过芳草远，牛巷鸡埘春日斜。秀眉老父对樽酒，茜袖女儿簪野花。征车自念尘土计，惆怅溪边书细沙。【注】 这首诗是诗人由宣州经江州回长安途中路过商山麻涧时所作。商山，在今陕西省商县东南，其地险峻，林壑深邃。麻涧，在熊耳峰下，山涧环抱，周围适宜种麻，因名麻涧。（1） “雉飞鹿过芳草远” 中“
14、远 ”具有怎样的特点？（2 分）（2）本诗在写景状物上有许多可圈可点之处，请就其中一点加以赏析。 （3 分）（3）这首诗表现了诗人怎样的感情?请简要分析。 （3 分）【答案】：（1）传神，表现力突出；以距离写草场广阔、丛草浓密。（2） 。示例 1：描写景物层次分明，远近结合。写景由上到下：上景（云光、岚彩）描写空中的白云雾霭，在阳光的辉映下，折射出炫目的光彩。下景（垂柳、人家、雉、人）描写地上的自然风光和山村农家的美好生活，写得熙熙融融，生机盎然。由远及近：诗人远近结合，移步换形，一句一景，由远处的云光岚彩、垂柳人家写到近处的雉飞鹿蹿、秀眉老父和茜袖女子，让人如置身麻涧，心旷神怡。示例 2：写
15、景动静结合，形象逼真。诗中描写了垂柳、人家、牛巷、鸡埘、独酌老人等静景，栩栩如生，让人如入一幅优美的山水画。诗中还写了缭绕的白云和雾霭，雉飞鹿蹿，簪野花的女子等动景，形象活泼，让人心旷神怡，动静结合，生动逼真地描绘出一幅自然风光和山村农家和美的生活图景。（3）这首诗表现了诗人对田园生活的赞美和向往之情以及因仕途曲折奔波而怅然失落的情感。举目遥望，山上白云缭绕，山下雾霭霏微，垂柳掩映下座落着十余户人家，路边野鸡飞起，獐鹿惊窜，暮霭中牛羊回栏，鸡鸭回窠，悠然自得的老翁对樽独饮，红衣村姑正在发髻上插着野花，一片“世外桃源”展现在诗人的眼前，不禁让诗人精神为之一振，喜悦赞美之情油然而生。想到自己千里奔
16、波，风尘仆仆，明天又要离开这里，欣羡之余又不禁升起悠悠怅惘之情。10. 【2015福建泉州 5 月模拟】阅读下面的诗歌，完成后面的题目。 （6 分）折桂令 三衢 平山亭张可久倚栏杆云与山平，一勺甘泉，四面虚亭。隐隐浮图，层层罨画，小小蓬瀛。随月去长空雁影，唤秋来高树蝉声。客路飘零，天宇澄清，剑气 峥嵘。（选自张小山乐府 ）【注】 三衢：指浙江三衢山。 剑气：宝剑的光芒。后常用以比喻人的声望或才华。（1）请简要概括三衢山这一景物的特点。 （2 分）（2） “客路飘零，天宇澄清，剑气峥嵘”流露出作者什么情感？请简要分析。 （4 分）【答案】：（1）高耸入云；如画如幻。 （一点 1 分；意思对即可。
17、 ）（2）流露出羁旅飘零的悲怆；又抒发出面对清澈明净的天空，积极进取不甘平凡的豪情。（一点 2 分；意思对即可。 ）11. 【2015河南八省重点高中教学质测】阅读下面这首诗，完成 89 题。长江万里圈【明】杨基。我家岷山 更西住，正是岷江发源处。三巴春霁雪初消百折千回向东去。江水东流万里长，人夸漂泊尚他。烟波草色时牵恨，风雨猿声欲断肠。【注】 杨基愿籍蜀中，田祖仕江左而定居吴中。当时官场黑暗，仕途波折，诗人经历颇为坎坷，于是写此题画诗。岷山：位于四川西北部。8.这首诗表达了诗人怎样的思想感情，请简要分析。 （5 分）9.这首诗运用了怎样的抒情手法?请结合具体诗句加以分析。 （6 分）【答案】
18、：12. 【2015江西南昌十所重点中学模拟突破冲刺 5】阅读下面这首诗，完成 89 题。夜到渔家张籍渔家在江口，潮水入柴扉。行客欲投宿，主人犹未归。竹深村路远，月出钓船稀。遥见寻沙岸，春风动草衣。注释： 柴扉：柴门。 竹深：竹林幽深。 寻沙岸：是说有人在寻找沙岸泊船。动草衣：草衣，即蓑衣。春风吹动着他身上的蓑衣。8.本诗前两联用什么手法反映渔人怎样的生活？试加以分析。 （5 分）9.诗后两联写出了“行客” 心情的怎样的变化？试结合诗句进行分析。 （6 分）【答案】：8、前两联运用侧面描写，1 分，将描写的目光投注在普通百姓生活上，写渔家的位置、渔家的柴扉，天已晚而渔人仍未归，3 分，表现了渔
19、家的茅舍简陋，家境贫寒，劳作辛苦。1 分9、后两联写出了“行客” 从急切到喜悦的心情变化。先写“行客”遥望竹林深处的村路，不着一字却把“行客” 的焦急心情表露无遗。3 分，再写天色已晚，钓船渐稀，远远看去，沙堤之上，春风吹拂，一个披着蓑衣的身影出现了。在此，句子的调子变得轻快，神采飞扬，极富神韵，突出了“行客” 的喜悦之情。3 分诗词赏析：春天的一个傍晚，诗人行旅至江边，映入眼底的景色，萧索而落寞。诗人一开头就展示渔家住所的典型特征：茅舍简陋，靠近僻远江口，便于出江捕鱼。时值潮涨，江潮浸湿了柴门。诗人在柴门外窥望，发现屋里阒无一人。诗人为何在门外徘徊张望呢？原来他要在这户渔民家里投宿，而屋主人
20、却还未回家。 “行客欲投宿”，暗示时已临晚，而“主人犹未归”，则透露出主人在江上打渔时间之长，其劳动之辛苦不言而喻。此时此刻，诗人只好在屋外踯躅，等待，观看四周环境：竹丛暗绿而幽深，乡间小路蜿蜒伸展，前村还在远处；月亮出来了，诗人焦急地眺望江面，江上渔船愈来愈稀少。用一个“远”字，隐隐写出诗人急于在此求宿的心境。 “月出”表示已到了夜里。 “钓船稀”则和 “主人犹未归”句，前后呼应，相互补充。面对这冷落凄清的境界，诗人渴望主人归来的心情更加迫切。他不停眺望江口，远远看见一叶扁舟向岸边驶来，渔人正寻沙岸泊船，他身上的蓑衣在春风中飘动。好像是期待已久的渔人回来了，诗人喜悦的心情陡然而生。结尾一句，
21、形象生动，调子轻快，神采飞扬，极富神韵，给人特别深刻的印象，凝聚了诗人对渔民的深情厚意。13. 【2015湖南桃江一中 5 月模拟】阅读下面一首宋诗，完成题目。 （8 分）山行即事王质浮云在空碧,来往议阴晴。荷雨洒衣湿,蘋风吹袖清。鹊声喧日出,鸥性狎波平。山色不言语,唤醒三日酲。蘋：一种水草。 酲：Chng, 酒后神志不清有如患病的感觉,诗中指精神不振的样子。（1）从体裁来看，这首诗属于 ，首联统摄全诗的两个字是 。 （2 分）（2）这首诗以“山行” 为题，但全篇未见“ 行”字。诗人是怎样写“ 行”的？请结合诗中词句赏析。 （6 分）【答案】：（1）五言律诗（律诗） （1 分） 、 “阴晴”（
22、1 分）（2）一是写景物的动态来表现人的“行”，如“ 浮云”“来往”是人行走时所见的物态， “洒衣湿”、 “吹袖清” 显示了风雨兼程的行人形象。 （3 分）二是写出景物的层次来显现人的 “行” ，如“浮云”、 “荷雨 ”、 “日出”“山色”，都是诗人行走时依次看到的先后景色，诗人且行且赏，随着行程展现出一幅幅山间画面。 （3 分） （意思如此表述不同，酌情计分）14. 【2015湖北八校联考 2】阅读下面这首唐诗，然后回答问题。 （8 分）访 秋李商隐酒薄吹还醒，楼危望已穷。江皋当落日，帆席见归风。烟带龙潭白，霞分鸟道红。殷勤报秋意，只是有丹枫。注此诗为诗人客居桂林所作。（1）颈联与尾联运用了
23、哪些表现手法？请简要分析其表达效果。 （4 分）（2）这首诗是如何表现“访秋”之“ 访”的？请作简要分析。 （4 分）【答案】：（1） （4 分）色彩（视觉）描写：烟白、霞红，秋色正丽，色彩对比鲜明。 （2 分）寓情于景：诗人危楼远眺，寻找桂林秋意，字里行间，寄寓着异域思乡之情。 （2 分）（颈联有比喻，尾联有拟人；两联有衬托（反衬）或乐景写哀情。答对点并有简析给满分，其它答案言之有理酌情给分）（2） （4 分）诗人将“访秋” 写得一波三折（1 分） 。首联：薄醉思乡，高楼望秋。秋天当归而未归，欲借异乡访秋自我安慰。 （分）颔联、颈联：南方秋意难访，徒增羁旅惆怅。异乡落日、归帆、烟白、霞红，虽
24、然所见皆晴秋爽朗之景，却极难发觉。 （1 分）尾联：终于访得秋意，聊慰苦苦乡思。唯有“丹枫”怜我，以一树火红，报我真正秋意。（1 分）（言之有理酌情给分）15. 【2015山东济南二模】阅读下面的清诗，回答问题。(8 分)帐 夜 吴兆骞穹帐连山 落月斜，梦回孤客尚天涯。雁飞白草年年雪，人老黄榆夜夜笳。驿路几通南国使，风云不断北庭 沙。春衣少妇空相寄，五月边城未著花。注 诗人因科场案而流放宁古塔( 今黑龙江省宁安)二十余年，此诗约作于抵宁古塔三年之时。 连山：就着山势。 北庭：汉时北匈奴所居之地，这里指诗人所居之地。(1)诗歌第二联是如何写景的?请简要分析。(4 分)(2)结合诗歌尾联，对“空”
25、字加以赏析。(4 分)【答案】：（1）动静结合， “雁飞” 是动景， “白雪”是静景，动静结合，写出了边地特有的大雪铺地、雁群南飞的景象，含蓄地传达出痛苦无奈之情。 视听结合， “雁飞”“白草”“雪”“ 黄榆 ”是目中所见， “笳”声是耳中所闻，调动视觉听觉，渲染了悲凉的氛围，给人身临其境之感。 色彩点染（或色彩渲染） ， “白”“ 黄” 的色彩点染，写出了边地景色的苍凉凄清。 注：任选其中两点即可，对一点得 2 分，共 4 分。（2） （4 分） “空”，徒然、白白地，写出因为边城苦寒，五月还未见花开，因而妻子给自己寄来的春衣，白白空放在那里穿不着。 （2 分）表达了诗人对妻子白花一番心意的
26、疼惜和相思之情，同时也表达了诗人身处苦寒边地的孤独与无奈。 （2 分） 注：两个小题意思对即可。 16. 【2015北京海淀一模】阅读下面的诗歌，回答1518 题。 过辛稼轩神道 （明）张以宁长啸秋云白石阴，太行天党 气萧森。英雄已尽中原泪，臣主元无北伐心。岁晚阴符 仙蠹化，夜寒雄剑老龙吟。青山万折东流去，春暮鹃啼宰 树林。【注】 辛稼轩神道：辛弃疾葬于江西上饶，其墓侧驿路旁有“稼轩先生神道金字碑”。太行天党：指辛弃疾当年在北方带兵聚义、共谋恢复中原的上党地区。阴符：兵书。宰：坟墓。15.下面对这首诗的理解正确和赏析，不正确 的一项是（3分）A.首联描写了稼轩墓地秋云笼罩的环境，渲染出阴郁萧森
27、的气氛。B.颔联中英雄泪与臣主心对比，解释了英雄壮志难酬的根本原因。C.颈联以兵书被虫蛀、雄剑龙吟来暗指辛弃疾内心的无奈和不甘。D.尾联中诗人化用辛词并运用典故，以慨叹英雄已逝，遗憾难消。16.下列诗句与“英雄已尽中原泪”所表达的情感，不相符的一项是（3分）A把吴钩看了，栏杆拍扁，无人会，登临意。B了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。C凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？D我见青山多妩媚，料青山见我应如是。17有人评价这首诗“意境苍凉，情怀悲壮”，情节和诗歌内容作简要赏析。（6分）18. 从古至今赞美英雄的作品不可胜数，在作家笔下英雄人物各具风采：屈原诗中的将士“诚既勇兮又以武，_”，堪称鬼雄
28、；苏轼笔下的一世之雄曹操“酾酒临江， _”英武豪迈，雄姿英发的周瑜“谈笑间，_”风神潇洒。（3分）【答案】：15 （3 分）A 16 （3 分）D 17 （6 分）评分要点：结合诗歌相关内容（2 分） ，分析其苍凉的意境（2 分）和悲壮的情怀（2 分） 。18 （3 分）终刚强兮不可凌 横槊赋诗 樯橹灰飞烟灭17. 【2015广西玉林博白返校调研】阅读下面的宋词，完成题目。 （8 分）鹧鸪天宋张炎楼上谁将玉笛吹，山前水阔暝云低。劳劳 燕子人千里，落落梨花雨一枝。修禊 近，卖饧 时，故乡惟有梦相随。夜来折得江头柳，不是苏堤 也皱眉。【注】 劳劳：遥远。 修禊：古俗春季于水滨设祭。 卖饧：清明前后卖糖粥。苏堤：作者家乡杭州的名胜，以柳闻名。（1）清简要分析：词的上片表达了什么样的情感？是怎样表达的？（4 分）（2）作者为什么说“不是苏堤也皱眉”？请结合词的下片分析。 （4 分）【答案】：（1）表达了愁苦的思乡之情。 （2 分）借景抒情：借楼上低沉笛声、迷蒙山水、千里燕子、雨中梨花等意象，委婉储蓄的抒发了愁苦的思乡之情。 （2 分） （只答“借景抒情”计 1 分）
