1、第八章 磁 场,第1课时 磁场的描述 磁场对电流的作用,题组答案,1.D,2.AB,3.C,题组扣点,4.,5.,题组答案,考点梳理答案,1.(1)磁场力 (2)N极 2.(1)强弱 方向 (2) (3)N极 3.(1)处处相等 处处相同,1.(1)切线 (2)强弱 强 弱 (3)闭合 (4)中断 相交 2.越弱 条形 匀强 最强 非匀强 越弱,题组扣点,1. (1)BIL 2. (1)电流的方向 安培力的方向 (2)B和I,一、磁场、磁感应强度,二、磁感线、通电导体周围磁场的分布,三、安培力、安培力的方向,考点一 对磁感应强度的理解,课堂探究,AC,课堂探究,课堂探究,D,课堂探究,考点二
2、安培定则的应用和磁场的叠加,课堂探究,C,课堂探究,图4,考点三 安培力作用下导体运动情况的判定,课堂探究,D,课堂探究,图5,C,课堂探究,图6,考点四 安培力作用下导体的平衡与加速,课堂探究,课堂探究,图7,课堂探究,图7,课堂探究,图7,D,课堂探究,图7,课堂探究,图8,BC,课堂探究,图8,37用转换视图法解答与安培力有关的综合问题,学科素养培养,审题与关联,审题切入点：,分析导体棒受力，画受力示意图,明情境，析过程,磁场方向向上时，安培力的方向如何？安培力沿什么方向时有最小值？,理思路，选规律：,导体棒在竖直向上的磁场中处于什么状态？满足什么条件？确定安培力的最小值时，能否利用力学
3、中动态平衡问题的分析方法？,学科素养培养,图9,巧布局，详解析：,第二问中利用平衡条件的推论较方便，第三问中画动态平衡示意图，容易确定安培力的最小值,学科素养培养,图9,求解通电导体在磁场中的力学问题的方法,学科素养培养,高考题组,1,2,模拟题组,3,4,5,B,高考模拟,图10,高考题组,1,2,模拟题组,3,4,5,高考模拟,图11,A,BD,高考题组,1,2,模拟题组,3,4,5,高考模拟,图12,B,高考题组,1,2,模拟题组,3,4,5,高考模拟,图13,高考题组,1,2,模拟题组,3,4,5,高考模拟,图14,； http:/www.99dyw.co/ 九九电影网 http:/w
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