1、第17课 解放战争,第一幕：历史岔道的抉择 大义还是私利？,材料一：战后，（中国）需要在广泛民主的基础上成立联合政府领导解放后的全国人民，将中国建设成为一个独立、自由、统一、民主的新中国。毛泽东论联合政府1945.4,材料二：1945年5月，国民党在重庆召开了第六次全国代表大会，重点讨论了加强反共力量、准备发动内战和坚持一党专政、拒绝成立联合政府的问题。,1945年8月14日，毛泽东先生勋鉴： 倭寇投降，和平局面，可期实现特请先生克日惠临陪都，共同商讨，事关国家大计，幸勿吝驾，临电不胜迫切悬盼之至。,1945年8月20日，毛泽东先生勋鉴： 来电诵悉深望足下体念国家之艰危，悯怀人民之疾苦 甚有赖
2、于先生之惠然一行，共定大计,1945年8月23日，毛泽东先生勋鉴： 未养（指时间，即8月22日）电诵悉惟目前各种重要问题，均待与先生面商国家前途实利赖之 特再驰电速驾！,1945年8月28日，毛泽东离开延安飞赴重庆,和平建国、坚决避免内战、召开政协会议、保证人民权利。,政协会议,在军队、解放区政权两个根本问题上没有达成协议。,1、防御阶段（1946、61947、6）,2、反攻阶段（1947、61948秋）,3、决战阶段（1948秋1949、1）,4、胜利阶段（1949、11949、10）,第二幕：风云际会的较量 解放还是戡乱？,1946年6月，蒋介石密令军队向中原解放区进攻,全面内战的起点中原
3、,解放战争开始时双方的力量对比,如果你是当时中共领导人，你会采取什么样的战略战术方针？,思考,材料：1946年8月6日，毛泽东在和美国记者安娜路易斯斯特朗的谈话中指出：“一切反动派都是纸老虎。看起来，反动派的样子是可怕的，但是实际上并没有什么了不起的力量。从长远的观点看问题，真正强大的力量不是属于反动派，而是属于人民。”,战略上藐视敌人,战术：以运动战为主， 集中优势兵力，歼灭敌人的有生力量,“存人失地，人地皆存，存地失人，人地皆失”毛泽东,130 万人,430 万人,1946年6月,1947年6月,373 万人,195 万人,1947年夏 战略反攻时机成熟,19461947年双方兵力对比,陈
4、谢 兵团,陈粟 大军,三路大军挺进中原,刘邓 大军,“这是一个历史的转折点，这是蒋介石20年反革命统治由发展到消灭的转折点！这是100多年以来帝国主义在中国的统治由发展到消灭的转折点！” 毛泽东,130 万人,430 万人,1946年6月,1947年6月,373 万人,人民解放军：,国民党军队：,195 万人,280 万人,365 万人,1948年秋,敌我兵力变化示意图,1948年9月-11月 东北解放军,决战黑土地辽沈战役,中原解放军 华东解放军,逐鹿中原淮海战役,1948年11月-1949年1月,1948年11月-1949年1月,东北解放军华北解放军,古都春晓平津战役,三大战役概况,和谈背
5、景：战争形势,和谈结果：无疾而终,胜利前夕国共的政治斗争：北平谈判,和谈目的：双方意图,（1）国民党：以此为缓兵之计，赢得备战时间。 （2）中 共：为迅速结束战争，减少人民痛苦。,读王树增解放战争的反思,第三幕：尘埃落定的追问 政治还是军事？,渡江英雄：马毛姐,最后一口粮送去做军粮，最后一尺布拿去做军衣，最后一个老棉袄拿来盖在担架上，最后一个亲骨肉含泪送到前线去。,解放全中国,新民主主义革命取得了基本胜利！,(1)中国共产党的正确领导； (2)马列主义、毛泽东思想的理论指导； (3)得到人民群众的支持； (4)有一支坚持武装斗争的人民军队； (5)组成一个最广泛的统一战线，团结一切可以团结的力
6、量。,新民主主义革命胜利的原因,第四幕：抚今追昔的反思 人性还是正义？,我不管你是哪一个战场，我不管你是谁的国家，我不管你对谁效忠，对谁背叛，我不管你是胜利者还是失败者，我不管你对正义或不正义怎么诠释，我可不可以说，所有被时代践踏、侮辱、伤害的人，都是我的兄弟，我的姊妹。龙应台大江大海一九四九,从国家和民族的融合角度考虑，战胜一方对于胜利的过度宣传，已无多少积极意义，甚至恰恰相反，不仅不能够弥合有可能反而拉大了国家和民族的裂痕。对死亡的官兵来说，无论战败或战胜一方，这些年轻士兵的阵亡，实际都是国家资源的损失，都是国家元气的丧失，都应对其亡灵进行超度和悼念。悼念的意义在于，对于当今的中国人来说，
7、就要永远避免任何形式的内战的发生，避免任何国家资源和人力的损失。 陈剑：建立国共阵亡将士纪念碑从尊重历史谈起,革命基本上不是少数人主观发动的结果，而是客观形势之使然。革命的过程未必是尽善尽美的，或许也可能溢出一些不那么必要的暴力，并有可能在这样的过程中伤及一些无辜。然而，尽善尽美，或许只存在于人们的理想而非实际之中。最后， 对于革命结果的观察和评价，往往不在于一时的、个别的、局部的成败，而在于长久的、群体的、民族性的意义。历史观察往往需要有长时段的距离感，讲求大局观，注重阶段性的演进，而非仅仅落实到某人某事之得失。个人在革命中的命运固然有一定的意义，其中抑或不乏感时伤怀之处，而民族和国家的命运实则牵动着无数个人的命运，且往往是个人好恶所无从改变的。,汪朝光革命的意义,
