1、练一练,学做王小丫,“这是一道选择题，请看题板：由于他（ ）成一个商人，日本鬼子没有认出他来。 A、化妆 B、化装 请选择！” “我选B。” “肯定吗？” “肯定！” “还改吗？” “不改了！” “恭喜你，答对了！”,化装和化妆之区别,化妆主要是针对面部，是用脂粉等妆饰品对脸部的修饰美化。 化装是包括面部在内的整体做修饰、改变。针对全身上下，从头到脚，通常是包括头发、面部、服装、鞋帽、装饰物等等都一律在内，目的是为了混淆外形，令别人认不出自己的本来身份，而认同为此时所装扮成的身份。,我来试一试,十月革命前，列宁化装成割草工人，隐蔽在拉兹里夫湖畔。 妈妈每天出门前都要化妆一番。,就照这个样子，回
2、答下面的几个题目。 1、把白糖放进水里，让它慢慢地（ ）。 A、融化 B、溶化 C、熔化2、我家（ ）有几棵大树。 A、临近 B、邻近,B,B,融化:(冰、雪等）变成水。 熔化:物质从固态变成液态的相变过程。 溶化:指固体溶解，指某固态物质，在另一种液态物质中分散成单个分子或离子的扩散过程。不需加热，但必须有液体，所以用三点水旁“溶”。如把糖放在水中溶化成为糖水等。,临近：在某物的前面。 邻近：在某物的旁边，周围。,3、这道名菜，我们要好好（ ）。 A、品味 B、品位4、我爸爸的英语棒极了，可以（ ）读英文书刊。 A、直接 B、直捷 C、直截,A,A,品味：尝试滋味；品尝。 品位：品质;质量;
3、档次。,直接：不经过中间事物。与“间接”相对。 直截：（言语，行动等）简单爽快。 直捷 ：干脆，爽快。形容说话做事爽 快、不绕弯子。,5、网站的人气很旺，（ ）8月底，累计点击已达50万人次。 A、截至 B、截止,A,截至： 表示停止于某个时间，强调“时间”。后面须带时间词语（做宾语）。 截止：表示到某个时间停止，强调“停止”,（1）这种技术是他祖父（ ）给他的，距今已经有五十多年的历史了。 A、留传 B、流传（2）在我军的英勇还击下，敌人全部（ ）。 A、毕命 B、毙命（3）隔壁的爷爷（ ）了，真是（ ）无常。 A、世事 B、逝世,A,B,A,B,结合语境，选择合适的词语。,1、这段话（包含
4、 包涵）好几层意思。 2、这种树很能适应季节的（变换 变幻）。 3、人心不古，（处事 处世）不易。 4、想不到他中年丧妻，遭此（厄运 恶运）。 6、刚进大学，李晓就成了入党积极（分子 份子） 7、他已经去南极进行了两次（考察 考查）了。 8、他担任要职，手中的（权力 权利）太大了。,选择正确的答案,1、阳光、土壤、水分是植物生长（ ）的条件。 A、必须 B、必需 2、春天来了，山上的积雪慢慢（ ）了。 A、融化 B、溶化 C、熔化 3、（ ），小明的学习进步了。 A、进来 B、近来 4、王宇愉快的（ ）了老师交给的任务。 A、接受 B、接手 C、接收,B,B,A,A,我不期望回报 -汪国真,给
5、予你了， 我便不期望回报。 如果付出，就是为了有一天索取， 那么，我将变得多么渺小。如果，你是湖水， 我乐意是堤岸环绕； 如果，你是山岭， 我乐意是装点你姿容的青草。人，不一定能使人伟大， 但一定可以 使自己崇高。,自学： 1、这首诗揭示了一个人生哲理：2、 体现了积极的人生态度：3、仿写：如果 如果，你是-，我乐意是-； 如果，你是-，我乐意是-。,人，不一定能使人伟大， 但一定可以 使自己崇高。,尽量不求回报地为社会、 为他人做些事，努力使 自己的心灵变得充实、美丽。,押ao韵,蓝天,白云飘飘,森林,捉虫的小鸟,汪国真：1956出生于北京，祖籍福建厦门，是中国大陆当代著名诗人、书画家、作曲
6、家。出过多部诗集如年轻的潮、年轻的思绪、热爱生命、雨的随想、我微笑着走向生活旅程 。,表示无私奉献的诗句,1、 春蚕到死丝方尽，蜡炬成挥泪始干。（李商隐无题） 2、 落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍己亥杂诗） 3、 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。（鲁迅） 4、 鞠躬尽瘁，死而后已。（诸葛亮） 5、 埋在地下的树根使树枝产生了果实，却并不要求什么回报。（泰戈尔） 6、 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。（陆游十一月四日风雨大作） 7、 捧着一颗心来，不带半棵草去。（陶行知） 8、 欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。（韩愈左迁至蓝关示侄孙湘） 9、 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。（罗隐蜂）
7、,采访时人际交往中的一种较高层次 的互动活动。 学习采访共分两部分内容： 一是采访的基本注意点； 二是采访的具体要求。,学习采访,采访的几个注意点,1、有一定的目的性，要明确需了解哪些方面的内容，要明确解决什么问题； 2、确定采访的对象，列好采访提纲； 3、提问要有礼貌，语言要得体； 4、记录重要的内容。,佳话赏析（采访校长）,校长：我认为学校发展靠的是品牌，而质量 是支撑起这个品牌的基础，创新是使 这个品牌具有鲜活生命的灵魂。,学生：校长，您好！您为了学校的发展奔波劳累，您觉得您的付出值得吗？,校长：当校长的是苦了一点，但是为了让学校成为学生心目中的乐园，再苦再累我也心甘情愿。,学生：您觉得学校发展靠什么？,
