1、2014 各省市高考考场作文范文选编（上海卷）真题再现根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于 800 字的文章(不要写成诗歌)你可以选择穿越沙漠的道路和方式，所以你是自由的；你必须穿越这片沙漠，所以你又是不自由的。没有限制，何来自由？夏雨婷没有必须穿越沙漠的限制，何来选择道路和方式的自由？没有必须红灯停的限制，何来绿灯行的自由？没有必须突破层层厚茧的限制，何来化蛹成蝶的自由？世间万物，都是如此，没有限制，何来自由？ (引 提)在这样一个民主的时代，刚出襁褓的婴孩似乎也知道要自由。人们往往觉得儒家道法限制思想，中华传统限制发展，家族观念限制婚姻。受到约束的人们总想彻底冲出头顶这片四角天空
2、，得到“自由”的人们却又迷茫于天海的浩瀚，森林的无边。殊不知，没有限制，何来自由？ (议)“人生而自由，但无往不在枷锁之中” ，卢梭如是说。这枷锁有架在肉体上的，也有架在精神上的。后半生都只能瘫在轮椅上的史铁生，上帝重重地给他的身上套上了枷锁，可他却在这枷锁之中，获得了人生的自由与地坛单独相处的自由。相比之下，那些因残疾而放弃终生的人多么不可取。议没有枷锁就没有自由。不断受到政府恐吓的“俄罗斯的良心”索尔仁尼琴，上帝深深的给他的精神套上了枷锁，可他却在这枷锁之中，寻得了灵魂的自由，他无畏于权势，他只忠于自己的内心。相反，受到限制便放弃自由的高尔基便显得更加怯弱卑微。人生在世，总会有一套枷锁，或
3、架在你肉体上，或套在灵魂上，但这同时也给了你自由，不要放弃。（议）“人不敢从心所欲” ，任继愈如是说。每个人都有自由的欲望，都有随心所欲的枉想，之所以称之为枉想，因为没有限制的自由是不存在的。即使真的有，那这种可怕的自由恐怕也无人敢拥有。俗话说：国有国法，家有家规。试想一下，若是没了这家规国法，世界不就乱套了吗？文革的可怕场面难道还想历史重演？不，当然不。理性的人们告诉我，不是不敢从心所欲，更不能。 （议）是否还在抱怨父母限制你要玩耍？看看未来的自由吧！每一个限制都暗藏了我们的自由，限制的条条框框，却绘出了一幅自由的图画。因为限制带给我们的，并不是什么“不能做” ，而是哪些“可以做” 。 （联
4、）没有限制，何来自由？ （结） 联系材料 排比入题，先声夺人 段末点题 批驳生活现象 段末再次点题 引用论证 举例论证 更进一层 对比论证 联系学生生活 结尾点题点评:审题准确；以观点作题，含关键词，反问有力；行文过程能紧扣“自由”与“枷锁”这对核心词展开，论证其辩证关系，并注意多次扣题；循着文中黑体字，同学们可以看出文章的层次；入题迅捷，首段就亮出了观点；名言引用和事例列举均恰当。自由与束缚，一株并蒂莲刘汉卿一株并蒂莲，结着两个莲子，它们连在一起。剥莲子时，你不可能将它们分离，所以只能同时剥开。自由与束缚就像这样，彼此无法分离。可是，当今的人们并不懂得这个道理，他们只追求自由，随心所欲地做自
5、己想做的事。于是，李天一陨落了，周正龙被抓了，宁财神凋零了。而这一切只是因为他们忽视了与自由并蒂而立的束缚。“人生而自由，但无往而不在枷锁之中。”卢梭如是说。自由是束缚的保障，束缚是自由的前提。你可以选择穿越沙漠的道路和方式，但你必须穿越它；在道路和方式的选择上你自由的，但倘若没有这片沙漠，没有必须穿越沙漠的要求，又何谈选择的自由呢？同样的，如果一点自由也没有，却有一堆的束缚，那么人和奴隶有何区别？正因为如此，自由才保护了束缚，否则史书上翻身农奴把歌唱的画面又怎会出现？自由与束缚是两种调味剂，必须调和均匀才有香甜的味道自由与束缚是一株并蒂莲，只有携手而立才有锦簇的花朵。“所有的伟大都是从艰苦中
6、脱颖而出的。”爱默生如是说。要善待你周围的束缚，感谢你周围的束缚，因为正是你的束缚才让你不断成长。当林书豪精湛的球技被肤色束缚时，当他的强大的灵魂被瘦弱的身躯束缚时，当他的雄心被谦逊的外表束缚时，当他的球风被大家误解时；他也有选择的自由，他可以退出 NBA，也可以在NBA 继续跑他的龙套，当然还有在 NBA 打出真实的自己。是的，束缚给予他自由，他就用这样书写传奇。别人的束缚是一种变相的激励，只是看你是否伟大，是否能从束缚中脱颖而出。在这株并蒂莲中，只有越多的爱，才有越多的束缚；只有越深的束缚，才有越美妙的自由。选择是自由的，因此要慎重地选择。同样身陷囚牢，王尔德选择郁郁终生，因此他的才华消逝
7、在黑暗的牢房；陀思妥耶夫斯基选择重生，因此有了旷世神作罪与罚。二战前夕，面对经济危机，美国选择新政，而德日选择燃起战争之火，于是，德日至今面临罪恶的审判。现在，同样面对侵略这一事实，德国努力洗刷，而日本极力美化，于是德国赢得世人的尊重，而日本却遭人咒骂和谴责。选择是自由的，但我们要给它定一个束缚，这样选择才不会失衡，自由才得到保证，并蒂莲才会中通外直。当你追求自由时，善待周围的束缚；当你被束缚时，慎重地行使自由。唯有此，这株并蒂莲才会常开不败。 开篇破题，比喻引入 亮出观点 列举现实，针对批判 紧扣并蒂莲 引用论证 联系材料 分析材料 再点并蒂莲 引用论证 道理过渡 举例论证 分析事例 三点并蒂莲 观点句置顶 多则事例排举，两两对比 四点并蒂莲 篇末点题 五点并蒂莲点评：文题形象而准确， “并蒂莲”既揭示“自由”与“束缚”的紧密关系，又成为文章行文之线；首段由文题中的比喻“并蒂莲”下笔，观点亮出迅捷；第 2、3、4 段分别阐释“是什么” 、 “为什么”和“怎么样” ，层次感极强；结尾收束简洁有力；行文中时时有主旨意识，始终扣题而作，是上乘的考场作文。
