1、理科综合能力水平测试 第 1 页 （共 17 页）2012 年福建省普通高中毕业班质量检查理科综合能力测试本试卷分第 I 卷（选择题）和第 II 卷。第 I 卷为必考题，第 II 卷包括必考题和选考题两部分。本试卷共 12 页，满分 300 分，考试时间 150 分钟 a注意事项：1. 答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2. 考生作答时，请将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效；按照题号在各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效3. 选择题答案使用 2B 铅笔填涂，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号；非选择题答案使用 0.5 毫米的黑色中性（签字）笔或碳
2、素笔书写，字体工整、笔迹清楚。4. 做选考题时，考生按照题目要求作答，并用 2B 铅笔在答题卡上把所选题目对应的题号涂黑5. 保持答题卡卡面清洁，不折叠，不破损；考试结束后，将答题卡交回。相对原子质量：O 16 S 32 Na 23 M 27第 I 卷（选择题 共 108 分）本卷共 18 小题，每小题 6 分，共 108 分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。1下列有关细胞器的叙述，正确的是A.溶酶体能合成水解酶用于分解衰老的细胞器B.中心体在动物细胞有丝分裂的前期完成倍增C.液泡内细胞液的浓度升高导致植物细胞质壁分离D.叶绿体中基粒和类囊体扩展了捕获光能的膜面积2下列有关
3、信息传递过程的示意图，错误的是A.小肠黏膜-促胰液素-胰岛B.胚芽鞘尖端-生长素-胚芽鞘尖端下部 C.雌蛾-性外激素-雄蛾 D.传出神经末梢突触小体-神经递质-肌肉或腺体释放产生作用于作用于作用于释放产生作用于理科综合能力水平测试 第 2 页 （共 17 页）3环孢霉素 A 是一种能抑制 T 细胞增殖的药物，它能使人体免疫系统处于无应答或弱应答状态，因此环孢霉素 A 可用于A.提高器官移植的成活率 B.清除宿主细胞内的结核杆菌C.降低恶性肿瘤的发病率 D.治疗艾滋病4右图为探究酵母菌细胞呼吸的实验装置，锥形瓶装有正常生长的酵母菌及足量培养液，试管装有溴麝香草酚蓝溶液，从阀门通入的空气已去除 C
4、O2，实验过程其它条件适宜。下列叙述错误的是A.若打开阀门进行实验，探究温度对酵母菌有氧呼吸的影响，则通入锥形瓶的 O2 属于无关变量B.若关闭阀门进行实验，在酸性条件下，可用重铬酸钾检测锥形瓶的培养液中是否有乙醇产生C.若打开阀门，在不同温度下进行实验，试管溶液颜色变化所需的时间越短，则表明酵母菌在所处温度下的有氧呼吸越旺盛D.若关闭阀门，以乳酸菌替代酵母菌进行实验，试管中溶液颜色由蓝变绿再变黄5苏格兰牛的耳尖 V 形与非 V 形是一对相对性状，由一对等位基因控制。以下是苏格兰牛耳尖性状遗传的家系图，下列叙述正确的是A.V 形耳尖由 X 染色体上的显性基因控制B.由 2 的表现型可推定 1
5、为杂合子C. 3 中控制非 V 形耳尖的基因可来自 1D. 2 与 5 生出 V 形耳尖子代的可能性为 1/36工业上，一般不用电解法生产的物质是A生铁 B铝 C烧碱 D精铜7下列关于苯 乙醇乙酸葡萄糖等有机物的叙述中，不正确的是A可以用新制氢氧化铜鉴别 与 B只有能与金属钠反应C、 、均能发生取代反应 D一定条件下， 可以转化为理科综合能力水平测试 第 3 页 （共 17 页）8下列实验正确的是A配制一定浓度 B制取并收集 Cl2 C铁的析氢腐蚀 D验证氨气易溶于水的烧碱溶液9一定条件下，中学化学常见物质甲、乙之间存在如下转化关系，乙是AHCl BFeCl 2 CKOH DNaHCO 310
6、常温下，稀释 0.1 molL-1Na2CO3 溶液，右图中的纵坐标可以表示ACO 32-水解的平衡常数 B溶液的 pHC溶液中 HCO3-离子数 D溶液中 c(CO32-) 加水的量11右下图所示原电池的总反应为 Cu(s)+2Ag+(aq) Cu2+(aq)+2Ag(s)，下列叙述正确的是A电子从银电极经导线流向铜电极B工作一段时间后，右烧杯中溶液的 pH 变小C电池工作时，Cu 2+向铜电极移动D将 AgNO3 溶液更换为 Fe(NO3)3 溶液，电流计指针反向偏转12反应 CO(g)+2H2(g) 2 CH3OH(g)在密闭容器中进行。为探究温度、CO 2 等对该反应的影响，进行了 4
7、 组实验，结果如右下表。下列说法不正确的是A该反应的H0 B当容器中压强不变时，反应达到平衡CCH 3OH 含量增大的原因是 CO2 起了催化作用 D少量 CO2 能提高平衡时 CH3OH 的体积分数组别 1 2 3 4反应温度/ 225 235 225 235CO2 0 0 2 2CO 30 30 28 28反应前气体体积分数/H2 70 70 70 70平衡时 CH3OH 的体积分数/ 4.9 8.8 36.5 50.713如图为一种变压器的实物图，根据其铭牌上所提供的信息，以下判断正确的是A. 这是一个升压变压器B. 原线圈的匝数比副线圈的匝数多C当原线圈输人交流电压 220V 时，副线
8、圈输出直流电压 12VD.当原线圈输人交流电压 220V、副线圈接负载时，副线圈中电流比原线圈中电流小14用 A 和 B 两种单色光依次在同一双缝干涉装置上做实验，分别在屏上观察到理科综合能力水平测试 第 4 页 （共 17 页）如图 a 和图 b 所示的两种干涉条纹。比较这两种单色光，以下结论正确的是AA 光波长较短 B水对 A 光折射率较大CA 光在水中传播速度较大 DA 光从水中射向空气时全反射临界角较小15如图为一列沿 x 轴正方向传播的简谐横波在 t=0 时刻的波形图，已知波速为 20m/s,则位于 x=5m处质点的振动图象是16如图所示的玩具是由弹射物、托盘、弹簧及底座组成，竖直弹
9、焚两端分别连接在托盘和底座上，弹簧与托盘的质世均不计。现将弹射物放在托盘上，并对其施加竖直向下的压力，使弹簧压缩。当撤去压力后，弹射物能弹离托盘，下列说法正确的是A. 撤去压力的瞬间，弹射物处于超重状态B. 弹射物弹离托盘后，在空中运动过程中处于超重状态C. 弹射物弹离托盘前，做匀加速直线运动D. 弹射物弹离托盘前，弹黉的弹性势能全部转化为弹射物的动能17设某人造卫星绕地球做匀速圆周运动，轨道半径为 r0。已知地球的质量为 M,万有引力常激为 G,该人造卫星与地心的连线在单位时间内所扫过的面积是18 静电场的方向平行于 x 轴，其电势 随 x 的分布可简化为如图所示的折线。现将带正电的试探电荷
10、沿 x 轴从 x1=-d 移到 x2=2d,在此过程中，下列判断正确的是A-电场力的方向始终沿- 轴正方向B. 电场力的大小先逐渐增大后逐渐减小C. 电势能先逐渐减小后逐渐增大D. 电场力先做负功后做正功理科综合能力水平测试 第 5 页 （共 17 页）第卷必考部分第 II 卷必考部分共 9 题，共 157 分, ；19. (18 分)(1) (6 分 )“描绘小灯泡的伏安特性曲线”实验要求小灯泡两端的电压能从 O 到额定电压之问连续调节。某同学连接的实物电路如图。由图可知，该同学实物连线时是将电流表采用_接(填“内” 或“外”）的方法接入电路。该同学发现此实物电路不满足实验要求，请你在图上补
11、画一条连接 线（代替导线） ，以满足实验要求。(2) (12 分）利用如图 2 实验装贤探究重锤下落过程中动能与重力势能的转化问题实验操作步骤如下，请将步骤 B 补充完整：A. 按实验要求安装好实验装置。B. 使重锤靠近打点计时器，接着先_,后_，打点计时器在纸带上打下一系列的点。C. 图为一条符合实验要求的纸带，O 点为打点计时器打下的第一点。分别测出若干连续点 A、B、C 与 O 点之间的距离 h1、h 2、h 3已知打点计时器的打点周期为 T，重锤质量为 m,重力加速度为 g,结合实验中所测的h1、h 2、h 3 可得重锤下落到 B 点时的速度大小为_，纸带从 O 点下落到 B 点的过程
12、中，重锤增加的动能为_,减少的重力势能为_。取打下 O 点时亟锤的重力势能为零，计算出该重锤下落不同高度 h 时所对应的动能 Ek 和重力势能 Ep0建立坐标系，横轴表示 h,纵轴表示 Ek 和 Ep，根据以上数据在图中绘出图线 I 和图线 II。已求得图线 I 斜率的绝对值 k1=2. 94J/m,请计算图线 II 的斜率k2=_J/m(保留 3 位有效数字） 。重锤和纸带在下落理科综合能力水平测试 第 6 页 （共 17 页）过程中所受平均阻力与道锤所受重力的比值为 _ (用 k1 和 k2 表示） 。通过对、和岣的比较分析，可获得的结论是（只要求写出一条）：_20. (15 分）如图，光
13、滑长直金属导轨 PP、QQ平行固定在同一水平面上，导轨。处于竖直向下的有界匀强磁场中，磁场边界 ab 与导轨垂直，导轨间距 l=O.6m,电阻忽略不计，P 、 Q 端接有一阻值 R =1.8 的电阻；质量 m =0. 1kg,电阻不计的金属棒 MN 放这在导轨的无磁场区域。现用 F=O. 3N 的水平向右恒力拉金属棒，使其从静止开始向右运 动，运动过程中金属棒始终垂直导轨且接触良好，经时间 t =2. Os金属棒进人磁场区域，并恰好作匀速运动。求：(1) 金属棒进人磁场区域时的速度大小 v 和通过电阻 R 的电流方向；(2) 磁场的磁感应强度大小 B。21. (19 分）某景观喷泉的喷射装置截
14、面图如图所示，它由竖直进水管和均匀分布在同一水平面上的 N 个喷嘴组成，喷嘴的横截面积均相同，与进水管中心的距离均为 r，离水面的高度为 h。水泵启动后，水从水池压到喷嘴并沿径向水平喷出，在水池而上的落点与进水管中心的水平距离为 R。已知水泵的输出功率恒为 P，水的密度为 ，重力加速度为 g,忽略水泵到水面的距离，不计水进人水泵时的速度以及水在管逍和空中运动时的机械能损失。求：(1) 水从喷嘴喷出时的速率.(2) 在水从喷嘴喷出到落人水池而的时间内，水泵对水做的功 w 和输送水的总质量 m(3) 毎个喷嘴的横截面积 S022. (20 分）如图，K 为离子发生器，C 为平行板电容器， D 为挡
15、板，D 上有一可定时开启或关闭的小孔。设 x 轴在 K、C 连线上，y 轴在 D 上，原点 O 与 D 上小孔重合。在 的区域存在垂B：纸面向里的匀强磁场，M N 是磁场区域的边界。已知 K 与 C 的距离为 l,C 与 D 的距离为 ，电容器极板长度远小于 l,在 C 上加周期为 T 的交变电压 。现仅在 t=0 时刻，从 K 中沿虚线向右发射不同速率的同种正离子，离子只能在 u=0 的瞬间通过 C 旦速度保持不变，小孔在时间内开启，其它时间关闭。不计离子所受的敢力和离子间的相互作用。(1) 求最先通过 O 点的离子速率 v1(2) 试通过计箅判断有几种速率的离子能进人磁场区域；(3)若最先
16、通过 O 点进人磁场的离子能经过点 Q(a, a),则紧接若进入磁场的离子速率 v2 和轨道半径 R2 是多少？理科综合能力水平测试 第 7 页 （共 17 页）假如要使该速率的离子也能经过 Q 点，可以将磁场边界 MN 平移，试通过计算求出平移后磁场边界MN 与 x 轴的距离 d023.（14 分）X、Y 是相邻周期、相邻主族的短周期元素，且原子序数 XY。填写下列空白。I若 X 为金属元素，Y 为非金属元素，Y 2H4 是一种重要有机化工原料。(1)写出 Y2H4 的一种用途： (2)X 单质与 Fe2O3 反应时，每消耗 13.5g X 放热 213kJ，该反应的热化学方程式是 若 X、
17、Y 元素的最高价氧化物的水化物都是强酸。(3)为防止 YO2 污染空气，科学家寻求合适的化合物 G 和催化剂，以实现反应：YO2+G 催化剂 Y2 +H2O+n Z(未配平， n 可以为)。上述反应式中的 G 不可能是 ( 填标号)。ANH 3 BCO CCH 3CH2OH DH 2O2用稀土材料 GeO2 作催化剂，能提高 YO2 的转化速率。煅烧 Ge(OH)CO3 可制备 GeO2，配平该反应的化学方程式：Ge(OH)CO 3+ O 2= GeO2+ CO 2+ H 2O(4)25时，往 a molL-1 的 YH3 的水溶液( 甲)中滴加 0.01 molL-1H2XO4 溶液(乙)
18、，滴加过程中溶液的导电能力(填“增强” 、 “减弱”或“不变”) ；当甲与乙等体积混合时，溶液呈中性 (设温度不变)，甲中溶质的电离常 Kb= (用含 a 的代数式表示)。24.（16 分）羟胺(NH 2OH)可看成是氨分子内的 1 个氢原子被羟基取代的物质，常用作还原剂，其水溶液显弱碱性。(1)利用 NH2OH 的还原性，可以除去含 Fe2+溶液中的 Fe3+：2NH2OH+2 Fe3+=2 Fe2+ +N2+2 H 2O +2 H+从氧化产物看，用羟胺作还原剂的优点是 。(2) NH2OH 的水溶液呈弱碱性的原理与 NH3 相似，NH 2OH 的水溶液中主要离子有(填离子符号)。(3)某离
19、子化合物的组成元素与 NH2OH 相同，其水溶液显酸性。该物质是 (填化学式)。(4)制备 NH2OHHCl(盐酸羟胺) 的一种工艺流程如下图所示，回答以下问题：i 步骤中，发生反应的化学方程式为 。iii 步骤中，X 为 (填化学式)。若要使滤液 Y 中 SO42-、SO 32-浓度均小于 1.010-5 molL-1，溶液中 Ba2+浓度应不小于 molL-1。已知 Ksp(BaSO3)=5.010-10，Ksp(BaSO 4) =1.110-10(5)用惰性电极电解硝酸溶液可制备 NH2OH。写出其阳极反应式： 。25.（15 分）亚硫酸钠和硫代硫酸钠(Na 2S2O3)都是重要的含硫化
20、合物。某化学兴趣小组进行以下有关实验。理科综合能力水平测试 第 8 页 （共 17 页）填写下列空白。 +4 +6实验 I 证明 Na2SO3 中硫元素的价态能发生 SS 转化(1)实验中，不需要用到的试剂有 (填标号)。A稀硫酸 BH 2O2 溶液 C稀盐酸 D淀粉碘化钾溶液 EBaCl 2 溶液观察到的现象是 。实验 制取硫代硫酸钠晶体利用下图所示装置进行实验。已知：硫代硫酸钠能与酸发生反应装置 d 中发生反应：2Na 2S+Na2CO3+4 SO2 = 3 Na2S2O3+CO2(2)装置 b 中发生反应的化学方程式为 。(3)装置 c 的作用是 。(4)装置 d 中的反应结束后，先关闭
21、分液漏斗旋塞，接下来的操作是 ，待 d 中溶液冷却后，倒人蒸发皿，蒸发浓缩，冷却、结晶获得硫代硫酸钠晶体。实验 测定某硫代硫酸钠样品的纯度(设：样品中只含 Na2SO3 杂质)设计如下方案，并进行实验：准确称取该硫代硫酸钠样品 m g，配制成 250 mL 待测溶液。移取 25.00 mL 待测溶液于锥形瓶中，加人适量甲醛( 防止 Na2SO3 与 I2 反应)和少量淀粉溶液，用 n molL-1 I2 标准溶液滴定 (发生反应：2 S 2O32-+ I2 = S4O62-+ 2I-)，至滴定终点。(5)中消耗 I2 标准溶液 VmL，样品中 Na2S2O3 的百分含量为 (用代数式表示)。(
22、6)该实验方案存在的一个明显缺陷是 。26.（26 分）回答下列、题：I.杜氏盐藻属于海洋中一种单细胞藻类，是提取 -胡萝卜素的重要资源。为研究海洋常见重金属污染物 Pb2+对杜氏盐藻种群数量增长的影响，研究人员将杜氏盐藻分别置于 AE 五种培养液中培养（其它条件相同且适宜） ，定期取藻液测定杜氏盐藻密度，结果如图。请回答：（1）利用血球计数板测定杜氏盐藻密度，取藻液前，应将藻液_，以利于准确计数。（2）在 A 培养液中，杜氏盐藻种群数量呈_型增长。杜氏盐藻种群的种内竞争程度，第 8 天时比第16 天_（强/弱） 。（3）实验结论： Pb2+对杜氏盐藻种群数量增长具有_作用；浓度越大该作用越强
23、。得到上述结论的依据是：在相同时间内，理科综合能力水平测试 第 9 页 （共 17 页）_； _。.某研究性学习小组利用荧光素-荧光素酶生物发光法，测定人参愈伤组织中 ATP 的含量，以研究人参细胞能量代谢的特点。实验原理：荧光素在荧光素酶、ATP 等物质参与下，进行反应发出荧光；用分光光度计可测定发光强度；当荧光素和荧光素酶都足量时，在一定范围内，ATP 的含量与发光强度成正比。实验步骤：一、ATP 的提取：称取一定量的人参愈伤组织，研磨后沸水浴 10min，冷却至室温，离心，取上清液。二、ATP 的测定：吸取一定量的上清液，放入分光光度计反应室内，并注入适量的所需物质，在有氧等适宜条件下进
24、行反应，记录发光强度并计算 ATP 含量。请回答：（1）步骤一中的沸水浴处理，使酶的_ 被破坏而失活。（2）步骤二注入的物质中，属于反应物的是_；分光光度计反应室内能量形式的转换是_。（3）荧光素酶价格昂贵，为能准确测定出 ATP 的含量， 又能节省酶的用量，学习小组探究了“测定 ATP 时所需荧光素酶溶液的最佳浓度”，实验结果如 图。学习小组配制了 110-8mol/L ATP 标准液、 70mg/L 荧光素溶液（过量）和_ _溶液进行实验。结果表明：图中_点所对应的荧光素酶浓度为最佳浓度。e、f、g 点所对应的荧光素酶浓度不同，但发光强度相同，这是因为_。（4）ATP 测定对食品卫生监控有
25、重要意义。食品卫生检验人员利用上述生物发光法测定某熟食品样品中细菌的 ATP 总含量，测算出了细菌的数量，从而判断食品污染程度。做出上述判断的理由是：每个细菌细胞中 ATP 的含量_。27.（14 分）芦笋是雌雄异株的多年生植物，一次种植可多年采摘其嫩茎作为蔬菜。芦笋的性别由一对等位基因决定，雄株基因型为 AA 或 Aa、雌株基因型为 aa；芦笋抗病（B）对不抗病（b）显性，两对基因自由组合。请回答：(1)用秋水仙素处理芦笋的幼苗，可培育出四倍体芦笋。与二倍体相比，四倍体芦笋具有_的特点，因此产量更高。(2) 芦笋自然种群中性别比例为 11。研究人员在芦笋的某些雄株(Aa)上发现了罕见的两性花
26、，让其自花传粉，F 1 全为雌雄异株、只开单性花（只有雄蕊或雌蕊） ，且雄株与雌株的比例为31。请补充从 F1 雄株中筛选雄性纯合子(AA)的方案：分别收集不同雄株的花粉给基因型为_的雌株授粉，分别得到大量种子。播种种子，待其生长发育至开花时，观察植株性别。若_，则提供花粉的雄株为所需的雄性纯合子 (AA)。(3)为保存基因型为 AA 的芦笋这一宝贵的育种资源，研究人员依据_的原理，通过组织培养的方法，快速繁殖出大量基因型为 AA 的植株。(4) 芦笋雄株可采摘的嫩茎产量比雌株高。研究人员为获得用于生产的芦笋种子，使其种植后的植株均表现为雄性抗病，进行了以下杂交实验：理科综合能力水平测试 第
27、10 页 （共 17 页）亲本组合 子代的表现型及比例组别 表现型及基因型 雄性抗病 雄性不抗病 雌性抗病 雌性不抗病甲 雄性不抗病（AAbb）雌性抗病（？） 1 1 0 0乙 雄性抗病（AaBb）雌性抗病（aaBb ） ？ ？ ？ ？丙 丙雄性不抗病（？）雌性抗病（？） 1 0 0 0甲组亲本中，雌性抗病植株的基因型为_。乙组子代中，理论上雌性抗病植株所占比例为_ 。丙组实验收获的种子可用于生产。请写出该实验的遗传图解。_ 选考部分第 II 卷选考部分共 5 题，共 35 分。其中，第 28、29 题为物理题，第 30、31 题为化学题，考生从两道物理题、两道化学题中各任选一题作答，若第 2
28、8、29 题都作答，则按第 28 题计分,若第30、31 题都作答，则按第 30 题计分；第 32 题为生物题，是必答题。请将答案都填写在答题卡选答区域的指定位置上。28物理选修 3-3(本题共有两小题，每小题 6 分，共 12 分。每小题只有一个选项符合题意 O)（1)在显微镜下观察悬浮在液体中小碳粒的运动，如果追踪三个小碳粒，每隔 30s 把观察到的小碳粒位置记录下来，然后用直线段把这些位置依次连接起来，可获得如图所示的小碳粒位置记录图。下列判断正确的是_。 （填选项前的字母）A.图上记录的是小碳粒的运动轨迹B.图上记录的是小碳粒的速度-时间图象C.1 小碳粒的运动是液体分子撞击弓 I 起
29、的D.小碳粒的运动是静电力、振动、液体的对流等外界干扰引起的(2)汽车行驶时轮胎的胎压太高容易造成爆胎事故。已知某型号轮胎能在 870C 高温下正常工作，为使轮胎在此温度工作时的最高胎压不超过 3.6 X105 Pa,那么在 270C 给该轮胎充气，充气后的胎压比较合适的最大值是（设轮胎的容积不变）A 1.1 X105 Pa B 3.0 X105 Pa C 4.3 X105 Pa D 1.2 X106 Pa29.物理选修 3-5(本题共有两小题，每小题 6 分，共 12 分。每小题只有一个选顼符合题意。 ）理科综合能力水平测试 第 11 页 （共 17 页）(1)如图，是卢瑟福的 a 粒子散射
30、实验装置，在一个小铅盒里放有少量的放射性元索补，它发出的a 粒子从铅盒的小孔射出，形成很细的一束射线，射到金箔上，最后打在荧光屏上产生闪烁的光点。下列说法正确的是_。(填选项前的字母）A.该实验是卢瑟福子核式_ 的重据B.该实验证实了运姆逊原子模型的正确性C.a 粒子与原子中的电子碰撞会发生大角度偏转D.绝大多数的 a 粒子发生大角度偏转(2)如图，小球 B 质量为 1Okg,静止在光滑水平面上。小球 A 质量为 5kg,以 10m/s 的速率向右运动，并与小球 B 发生正碰，碰撞后 A 球以 2m/s 的速率反向弹回。则碰后 B 的速率和这次碰撞的性质，下列说法正确的是：_。 （填选项前的字
31、母）A. 4m/s .非弹性碰撞 B. 4m/s 弹性碰撞C. 6m/s 非弹性碰撞 D. 6m/s 弹性碰撞30. 化学 物质结构与性质（13 分）碳、硅元素的单质及其化合物是构成自然界的重要物质。（1）甲烷是最简单的有机物，实验室可通讨下列反应制取：CH3COONa+NaOH CH4+X(已配平)X 属于 晶体( 填晶体类型) 。MgO 晶体的熔点比 CaO 高，主要原因是 。(2)金刚石和石墨是两种重要的碳单质。以 NiCrFe 为催化剂，一定条件下可将石墨转化为金刚石。基态 Cr3+离子中未成对电子数有 个。石墨晶体具有层状结构，在层与层之间嵌入金属 K 原子，能形成石墨夹层离子化合物
32、(KC 8)，KC8 固态时也能导电，导电的粒子是 。(3)甲硅烷(SiH 4)的结构与甲烷相似。 SiH4 分子中 H 原子的 1s 轨道与 Si 原子的 轨道重叠形成SiH 键；甲硅烷能与硝酸银发生如下反应：SiH4+8 AgNO3+2 H2O = 8 Ag+SiO2H4+8 HNO3该反应中氢元素被氧化，由此可判断电负性：Si H(填“”、 “”或“=”)(4)下图中，能正确表示与 Si 同周期部分元素的第三电离能(I 3)与原子序数关系的是 CaO(或 MgO)理科综合能力水平测试 第 12 页 （共 17 页）(填标号) 。31. 化学 有机化学基础（13 分）兔耳草醛是重要的香料，
33、结构简式为：(1)-CHO 的名称是 。(2)关于兔耳草醛的叙述不正确的是 (填标号)。A不能使酸性高锰酸钾溶液褪色 B可以发生还原反应C能发生银镜反应 D光照下能与氯气发生反应(3)已知：兔耳草醛的一种合成路线如下：X 的结构简式是 。AR 发生了两步反应，反应类型分别是 。CD 反应的化学方程式是 。物质 W 与 A 互为同分异构体，W 具有如下特征：a只含有 1 个甲基b可发生消去反应，且产物的苯环上只存在一种化学环境的氢写出 W 与乙酸反应的化学方程式： 。32.生物现代生物科技专题 （10分）人外周血单核细胞能合成白介素 2（IL-2） 。该蛋白可增强机体免疫功能，但在体内易被降解。
34、研究人员将 L-2 基因与人血清白蛋白（HSA ）基因拼接成一个融合基因，并在酵母菌中表达，获得具有IL-2 生理功能、且不易降解的 IL-2- HSA 融合蛋白。理科综合能力水平测试 第 13 页 （共 17 页）其技术流程如图。请回答：（1）培养人外周血单核细胞的适宜温度为_ ；图中 表示 _过程。（2）表达载体 1 中的位点_，应为限制酶 Bgl的识别位点，才能成功构建表达载体 2。（3）表达载体 2 导入酵母菌后，融合基因转录出的 mRNA 中，与 IL-2 蛋白对应的碱基序 列不能含有_（起始、终止）密码子，才能成功表达出 IL-2-HSA 融合蛋白。（4）应用_杂交技术可检测酵母菌是否表达出 IL-2- HSA 融合蛋白。理科综合能力水平测试 第 14 页 （共 17 页）理科综合能力水平测试 第 15 页 （共 17 页）理科综合能力水平测试 第 16 页 （共 17 页）理科综合能力水平测试 第 17 页 （共 17 页）
