1、江苏省星级普通高中复审自 评 表（三星级高中）学校代码 学校名称 海 安 县 曲 塘 中 学 现有星级 三 星 校长签名 电 话 0513-88602980 学校地址 海安县曲塘镇中心北街 5 号邮 编 226661 江苏省教育评估院制1填 写 说 明一、本表是材料评审和现场考察的基本材料，应如实填写所有信息与数据。无汇总数据或不愿公开数据可不填写（在相关项目空白处注明） 。二、页面规格统一为 A4 纸，内容一般用 5 号宋体；电子文本一律用 word 文件制作。三、信息与数据截止日期应为每年的 12 月底或 8 月底；如无特殊说明，一般需填写现星级称号有效期内近三年的部分数据。四、各类数据统
2、计口径，如无特别说明，均按照学年初基层单位报表、年度财务表表的统计口径秩序执行。五、所有表格中涉及到的名称应填写全称，不要简写或缩写；六、填表时，请注意表格下方的“注” ，按要求填写。七、相关栏目填写不下，可自行增加篇幅。八、学校须在封面“学校名称”正中加盖公章。九、封面“学校代码”为评估软件系统设定的编码，由评估院统一编号。2一、 学校简况曾用名 海安县曲塘中学学校地址 海安县曲塘镇中心北街 5号 办学时间 1952 年现有星级 三星 现有星级评定时间 2004 年校长姓名 孙长青 办公电话 0513-88602980移动电话 13506298558 电子邮箱 Changqing_邮政编码
3、226661 学校网址 获得市级以上荣誉近三年的奖项有：南通市文明单位南通市最安全学校南通市和谐校园先进集体南通市校本培训工作先进单位南通市学校体育工作先进集体南通市最佳中学生团校南通市学陶先进集体南通市中学生排球比赛亚军南通市第六届星级学校“校长杯”乒乓球赛二等奖获得省级以上荣誉近三年的奖项有：江苏省精神文明建设先进单位江苏省模范职工之家江苏省第九届中学生三门球女子组第三名学校占地面积 85346.4M2 学校建筑面积 70008.8M2在校生总数 2946 高中生总数 2946教职工总数 249 专任教师总数 185高级教师数量 70 特级教师数 3现有班级数 56 高中班级数 56固定资
4、产 68474574.7 元 教学设备总值 4681986 元3总值年度教育经费总收入 32311523 元年度财政拨款数 7777711 元年生均公用经费数 1031 元年教师培训经费数 341946 元学业水平测试合格率06-07 学年：100%07-08 学年：99.95%近年大专入学率 9798%二、自评报告一、学校概况海安县曲塘中学创办于 1952 年，1998 年升格为江苏省重点中学。2004 年顺利通过普通高中星级转评，成为江苏省三星级普通高中。学校自 1992 年以来连续六次被评为江苏省文明单位（江苏省精神文明建设先进单位）。学校先后获得了江苏省德育先进学校、江苏省模范职工之家
5、、江苏省第九届中学生三门球女子组季军、南通市模范学校、南通市校园管理先进单位、南通市校本培训工作先进单位、南通市学校体育工作先进集体、南通市教育收费规范学校、南通市最安全学校、南通市学校体育工作先进集体、南通市和谐校园先进集体、南通市最佳中学生团校、南通市中学生排球比赛亚军等市级以上荣誉称号。学校现有占地面积 128 亩，总建筑面积 70008.8 平方米，其中校舍建筑面积 38869.4平方米（不含学生宿舍、教工宿舍）。现有高中部 56 个班级，学生总数 2946 人，在职教职员工 249 人。专任高中教师 185 人，其中特级教师 3 人、中学高级教师 70 人，南通市学科带头人 4 人、
6、市骨干教师 2 人、县学科带头人 10 人、县骨干教师 37 人。2 人被评为国家优秀教师，1 人被评为省依靠教职工办学的好校长，2 人被评为省先进教育工作者，1 人被评为省优秀教师，1 人被评为省知识型标兵，2 人被评为市劳动模范，1 人获市五一劳动奖章， 1 人被评为市优秀园丁， 6 人被评为市先进教育工作者。学校实施“向教学科研要质量”的战略，教育教学带动科研，科研促进教育教学。广大教师以全面实施素质教育为总目标，在培养目标、培养模式、培养途径、培养方法等方面进行了广泛深入的研究，在充分调动学生学习主动性、自觉性和积极性等方面，大做文章，进行课题研究，撰写教育教学论文。近十年来，教师每年
7、发表的省、市级以上论文论著均超过 100 篇（部）。一支“敬业爱生、为人师表、严谨踏实、博学善导”的高素质教师队伍业已形成，不少教师已经成为“知识型、学者型、管理型”等具有独特风格的优秀教育工作者。目前我校承担了国家级课题一项：新课程下改善英语学习中缺少交际和应用环境、提高教学效率的策略研究（中国基础教育英语教学研究资助金项目）；省级课题两项：一是校本教研与教师专业发展，一是新课程改革背景下农村中学教师专业发展的群体驱动策略研究。4学校贯彻“以人为本，面向全体，全面发展”的教育教学宗旨，以培养学生的创新精神及实践能力为目标，本着“仁爱、诚信”的育人原则，大力弘扬“求是争先”的校园精神，建立以“
8、全员性、全程性、主体性、体验性、递进性”为主要特征的、具有鲜明学校特色的德育模式。把德育工作摆在学校工作的首位，切实按照“以人为本，服务学生；以师为本，提高质量；以校为本，创立品牌”的办学理念，营造全员育人的氛围，做到教书育人、服务育人、管理育人、环境育人。以“全面实施素质教育，大力倡导英才教育”为方针，全面启动教育现代化工程，形成自己的办学特色。二、转星评估中专家指出的问题的整改情况2004 年三星转评时，专家评委充分肯定了我校取得的成绩和办学特色：（1）德育工作有特色；（2）学校风气正、学风好、校风严，教学质量不断提升；（3）学校教师教科研气氛浓，发表论文多，在提高教学质量和提升教师水平上
9、发挥积极作用。也指出了我校存在的问题和努力的方向：（1）投入不足够，要进一步改善办学条件；（2）要加快初高中分离，集中力量办好高中；（3）要加大课程改革力度，注重学生全面发展，提升学生的整体素质。我校在继续保持出色的德育工作，良好的学风，高质量的教学，注重教师水平的提高这些方面特色的基础之上，努力改进完善三星转评时存在的问题。在县委县政府的大力支持下，2006 年停止招收初一新生，集中精力办好优质高中，同年，学校投资 6000 多万元在曲塘镇中心北街易地重建，一期工程结束后，学校于 2006 年9 月开始逐步迁入新校区，并同时启动了二期工程的施工建设。新校区设计周密，教学区、运动区、生活区划分
10、明确，布局合理，条件优越。建有连体式教学楼、图书馆、实验楼、办公楼、多功能学生餐厅、学生公寓、400 米标准塑胶田径场；学校配备千兆校园网，建立了自己的网络中心和教学资源库，并建立了学校网站和曲中网上社区；所有教室均配备目前最先进的多媒体教学设备等教学辅助设施；校园内安装有全县所有学校中规模最大、技术最为先进的安防监控巡更系统。我校在“加大课程改革力度，提高学生素质”这个问题的解决上，首先是建立了一套“班级对年级部负责，年级部对校长室负责”的管理模式，做到管理的科学化、立体化、细节化。其次，在课程改革的实施中，我们力求课程的人性化，改变课程呈现方式的刻板、单一，努力做到生动活泼而有趣，让学生有
11、“寓教于乐”的感觉而乐于学习；我们力求课程的生活化，把“学以致用”作为教学的最终目的，结合学生的实际生活需要，在教学过程中，我们注重将知识转化为解决生活挑战和工作需要的能力；我们力求课程的自主化，“因地制宜”、“因人制宜”、“因时制宜”，让学生自主学习，使得课堂具有伸缩性，5教师和学生根据教学的实际情况调整教学进程，选择补充教材进行教学活动。近年来，学校以新课程改革为契机，根据学生的实际和教师科研特长，建立了校本课程研发机制，先后编写了 14 种校本教材。我校科学合理地安排学生进行校本课程的学习,并制定了一系列的管理和激励制度，努力挖掘教师开发课程资源的潜能，也有效地促进了学生综合素质的提高。
12、再次，重视教师素质的提高，因为任何的教育改革贯彻实施最终都必须落实到具体的教育活动中，教师在改革活动中起着关键作用。近三年来我们先后派出 300 多人次的教学骨干参加省、市、县的骨干教师培训。这些教师在经过培训之后，把一些先进的教学理念及时地辐射给全体教师，大大提高了学校的教育教学质量。我校历来重视教研组的建设，其中数学、政治、历史、生物、地理、体艺、信息等为我校相对较强的学科，在全县范围内享有较高的声誉。我校多次承担海安县教研室教研课题并多次协办全县高中各年级主备课活动，开设示范课、观摩课。其中我校数学教研组和高三年级组先后被评为海安县优秀教师群体。近三年来，在省、市、县组织的教学能力比赛中
13、，我校有 80 多人次获奖，先后在全县和其它兄弟学校开设 90 多次示范课、观摩课，近 70 人次开设了各级各类专题讲座。多人次被省、市、县评为优秀德育工作者。近 80 人次获得县嘉奖或记功。指导学生 30 多人次在国家级竞赛中获奖。每年在县组织的继续教育课程学习中，我校教师在课时得分方面都名列前茅。学校也在每个学期都组织校本课程培训学习，组织“青蓝工程”师徒结对，以老带新，每周各个学科组安排备课、听课、评课活动，互评互进。第四，重点抓学生素质的提高。（1）促进学生思想品德的提高。全校学生都能热爱祖国、坚持四项基本原则、坚定马克思列宁主义毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，拥护党的领
14、导；积极开展公益活动，暑期的社会实践将活动安排在敬老院；以班级为单位组织爱心募捐活动，帮扶贫困生；开展“与不文明宣战”活动，与随手扔垃圾、吐痰，不礼貌等不良习惯告别。（2）开设研究性学习课程，开展丰富多彩的活动。研究性学习活动课程作为学校的必修课程，成为我校实施素质教育，贯彻实施新课程标准理念的重要举措。学生基于自己的兴趣，在教师指导下从自然、社会、信息资料和自身生活中选择和确定研究专题，通过实践生动地获取知识、应用知识、解决问题，增强了探究和创新意识，发展和培养了运用知识的能力，取得了可喜的成绩。 在 2007-2008 学年度开展的“研究性学习”活动中，高一、高二年级完成研究性学习课题的指
15、导教师有 70 多人，完成了两百多个小课题的研究。撰写论文和研究报告 200 多篇。我校每学年第一学期的第十周为艺术周，在这个星期中，学生会把一年中的艺术作品做一个全方位的展示（包括摄影、书法、绘画、诗歌朗诵、歌咏、器乐比赛等）；有校园报刊春柳，教师论文、学生优秀习作也都涵盖于其中，质量上乘，反响强烈。（3）积极开展体育活动，丰富学生课余生活，提高身体素质。我校历6来重视学生的体育活动，通过体育理论课的学习，让学生明白身体素质的重要性，同学们积极参与体育锻炼，在激烈的体育竞技中凝聚了“团结、拼搏、进取”的体育精神，它不仅强健了同学们的体魄，更激励同学们在学习、生活中不畏艰难，不断进取。学校在春
16、季和秋季各举办一次运动会；学生每天上下午课间各半小时跑操，整齐划一，成为曲中一道美丽的风景。三、近年来学校发展取得的新成绩近年来学校各方面工作有了很大的发展。校容校貌彻底改观，办学条件明显改善，教师素质不断优化，管理水平大幅提高，素质教育日益深入，办学绩效十分显著，办学品位大大提升，所有这些都得到社会各界的充分肯定。高质量的教学是曲塘中学办学的特色之一，教学质量始终保持全县前茅、全省前列，学校先后培养出 10 名县高考第一名，1 名江苏省高考第一名，每年都输送不少同学到北京大学、清华大学、复旦大学、南京大学、上海交大、中国科技大学等名牌高校深造；优异的教学实绩闻名省内，与南京大学、中国科技大学
17、、东南大学、南京航空航天大学、河海大学、南京师范大学等多所高校建立了友好关系，为南京大学、南京理工大学、江苏大学、南京工程学院、中国矿业大学、东华理工学院等高等院校的“生源基地”。2007 年江苏省首次小高考 100%通过。2007 年高考 600 分以上人数 315 人，达本一线 417 人，达本二线658 人，汪天一同学以 709 分取得江苏省第一名。2008 高考特征分达本一省控线（330 分）以上 448 人，达本二省控线（300 分）以上 844 人。其中郭海巍同学以 435 分列全省第 17名，俞敏同学名列全省第 97 名。2004 转评三星学校以来，我校在常规管理机制建立、运行方
18、面又有了新的提高和突破，主要体现在这几个方面：（1）校园管理方面，从学校的实际情况出发，对新校区的整体布局进行了合理的规划，制定落实了各项校园规章制度，创建了一个美化、净化的绿色校园；制定了卫生包干和检查评比制度，做到墙面无污迹、灰尘，地面无纸屑、痰迹、烟头，厕所每天打扫清理；环境美观现代化，定期出好黑板报，更新宣传栏；强化班级宿舍管理，评比文明班级、文明宿舍，教室、宿舍做到整洁卫生，物品摆放井然有序；强化食堂管理，制定并落实卫生制度和采购验收制度，严格就餐纪律，珍惜每一粒粮食，不浪费，注意饮水卫生；做好安保工作，防火、防盗。（2）教师管理方面，坚持正确的政治方向，定期组织教职工政治学习，加强
19、思想政治教育和师德教育，全体教师热爱教育事业，发扬奉献精神；全面贯彻教育方针，面向全体学生，教书育人，耐心细致做好后进生转化工作；严肃工作纪律，严格岗位规范，每个教师认真备课，认真上课，认真布置和批改作业，认真辅导；认真考核，认真组织课外活动；组织教师进行文化业务学习，不断提高修养；建立教7代会制度，实行民主管理，组织教职工开展文体活动，营造一个良好的教职工团体。（3）学生管理方面，加强学生的思想政治教育和道德品质教育，切实有效地贯彻中学生守则和中学生日常行为规范，使学生逐步达到行为规范的要求；有计划组织学生参加班团活动，切实开展书评、影评活动，每学期寒暑假安排学生参加社会实践活动；认真落实“
20、两课”（体育课和活动课），“两操” （眼保健操、跑操），跑操要求整齐划一，精神饱满，学生平均每天体育活动时间一个小时以上；建立学校与家庭的联系（校信通），定期家访，召开家长座谈会，举办家长学校、家庭教育讲座；加强安全教育，防止学生发生交通、水电、食物中毒等方面意外事故，安全责任明确。（4）后勤管理方面，遵循为教学服务为师生服务的观念，提倡艰苦奋斗、勤俭办事的精神；严格遵守财经纪律，有计划地使用经费，按照上级规定收取费用，不额外收取其他费用，严格财务审查，定期财务公布。（5）资料档案管理方面。逐步建立教师业务、教学、学校基本设施、会计账目等各类档案。“求真务实，办人民满意教育；凝心聚力，创省内品
21、牌学校”，早日跻身江苏省四星级学校，是曲塘中学全体教职员工的共同愿景。对照 2004 年三星级转评时专家评委提出的改进意见和三星级评估标准，我校在办学条件、队伍建设、管理水平、素质教育、办学绩效等五个方面已达到要求，因此特申报三星级复审。我们将继续努力，进一步加大学校硬、软件建设投入，为近期申报四星级学校打下扎实的基础。8三、分项自评办学条件 1-1（1）自评概述评估指标 评 估 内 容 自评结果第 1 条1.1 独立设置的高中，或高中班级占一半以上的农村完全中学；1.2 高中规模不少于 30 个班，每班学生不超过 54 人。达标自 评 概 述主要实践和成效我 校 建 于 1952 年 ， 1
22、998 年 升 格 为 江 苏 省 重 点 高 中 ， 2004 年 通 过 江 苏 省 三 星 级 普通 高 中 转 评 。由 于 拥 有 优 美 的 学 习 环 境 、 严 谨 的 校 风 和 卓 越 的 教 学 效 果 ， 我 校 一 直 得 到 社 会 各 界的 广 泛 认 同 和 高 度 评 价 。 2006 年 将 初 中 剥 离 给 曲 塘 镇 ， 使 我 校 能 集 中 力 量 办 好 普 通 高中 ， 高 中 办 学 规 模 得 到 快 速 发 展 。 近 三 年 ， 高 中 办 学 规 模 一 直 不 少 于 40 个 班 。20062007 学 年 度 共 有 高 中 班
23、 级 53 个 ， 高 中 学 生 数 为 2826 人 ， 平 均 每 班 53.3 人 ；20072008 学 年 度 共 有 高 中 班 级 53 个 ， 高 中 学 生 数 为 2625 人 ， 平 均 每 班 53.3 人 ；20082009 学 年 共 有 高 中 班 级 56 个 ， 学 生 2946 人 ， 平 均 每 班 52.6 人 。主要不足和问题改进措施和目标（2）基础数据初 中 高 中学年度年级 学生数 班级数 班均生数 年级 学生数 班级数 班均生数2006 初一 高一 979 18 54.39初二 高二 963 18 53.5初三 高三 884 17 52.020
24、07总数 总数 2826 53 53.3初 中 高 中学年度年级 学生数 班级数 班均生数 年级 学生数 班级数 班均生数初一 高一 903 17 53.1初二 高二 963 18 53.5初三 高三 959 18 53.320072008总数 总数 2825 53 53.3初 中 高 中学年度年级 学生数 班级数 班均生数 年级 学生数 班级数 班均生数初一 高一 1099 21 52.3初二 高二 884 17 52.0初三 高三 963 18 53.520082009总数 总数 2946 56 52.6注：学年度为当年申请录入系统时所在学期起的学年。（3）附件索引资料名称 关键词 成文时
25、间 档案卷宗编号 归档部门学籍管理 招生 花名册 200609 JWC200603 教务处学籍管理 招生 花名册 200709 JWC200703 教务处学籍管理 招生 花名册 200809 JWC200803 教务处10办学条件 1-2（1）自评概述评估指标 评 估 内 容 自评结果第 2 条2.1 生均校园面积不少于 23 平方米，2.2 生均校舍建筑面积（不含学生宿舍）不少于 13 平方米。 达标自 评 概 述主要实践和成效我校在 1998 年就被评为江苏省重点中学。为了学校的长远发展，2006 年，我校与初中完全分离，重先规划，异地重建。新校区占地面积 85346.4 平方米，全校 2
26、946 名学生，生均校园面积 28.97 平方米。现有校舍总面积（不含学生宿舍和教工宿舍等）38869.4 平方米，生均校舍建筑面积 13.2 平方米。现有教学楼 3 幢，学生宿舍楼 4 幢，标准田径场，办公楼，实验楼，图书馆，食堂，浴室，教师新村宿舍楼等。每个教室安装了多媒体教学设备，校园安装了安防监控系统，满足了师生学习和生活的需要。在校园的布局规划中，学校根据财力、资源，量体裁衣，统筹安排，先急后缓，分步实施。教学区，各幢大楼之间，先后建起了花圃草坪。办公大楼装修一新。高三教室，全部配备了空调，给师生创造了优美的教学和学习环境。学校严格按照三星级普通高中实验室的要求，配齐了理、化、生实验
27、室。如今的实验大楼，内设语音室，微机房，理、化、生实验室、音乐室、美术室、多功能报告厅等。各室装备精良，设施齐全。而且，教学区各层楼间均有通道直达实验大楼，避免了学生风吹雨淋。北面的教学区，南面的生活区，东面的运动区，清晰分明，规划合理科学。主要不足和问题改进措施和目标（2）基础数据现有校园总面积( m )现有校舍建筑总面积( m )2学生数 生均校园面积( m )2生均校舍建筑面积11初中 高中 总人数 ( m )285346.4 38869.4 2946 2946 28.97 13.2建筑名称 主要用途 建筑面积 竣工年月 建筑编号1 号教学楼 教学 2968.1 2006 年 1 月 0
28、12 号教学楼 教学 2824.0 2006 年 1 月 023 号教学楼 教学 5670.0 2007 年 8 月 03连廊（西） 教学 305.7 2006 年 1 月 04连廊（东） 教学 1207.4 2007 年 8 月 05门房 值班 47.0 2006 年 8 月 06实 验 楼 实验教学 4513.7 2006 年 7 月 07图书馆 藏书、阅览 2448.1 2006 年 7 月 08办公楼 办公 6871.9 2008 年 11 月 09食 堂 师生餐饮 4246.2 2005 年 11 月 10浴室锅炉房 学生洗澡 1531.0 2006 年 8 月 11看 台 体育器材
29、及体办 1193.5 2009 年 1 月 12电教馆 电教 2340.0 1996 年 5 月 13游泳健身馆 游泳健身 2500 2001 年 8 月 14超市 师生购物 202.8 2007 年 8 月 15总 计 / 38869.4 / /1 号宿舍楼 学生住宿 2911.2 2005 年 11 月 162 号宿舍楼 学生住宿 2911.2 2005 年 11 月 173 号宿舍楼 学生住宿 2380.0 2007 年 8 月 184 号宿舍楼 学生住宿 6108.0 2007 年 8 月 19学生宿舍合计 / 14310.4 / /教工住宅楼（01） 教师宿舍 2386 1997 年
30、 8 月 20教工住宅楼车棚（01） 教师车辆 180 1997 年 9 月 21教工住宅楼（02） 教师宿舍 1784 1993 年 6 月 22教工住宅楼车棚（02） 教师车辆 136 1993 年 9 月 23教工住宅楼（03） 教师宿舍 3472 1999 年 5 月 2412教工住宅楼车棚（03） 教师车辆 205 1999 年 11 月 25教工住宅楼（04） 教师宿舍 4086 2002 年 9 月 26教工住宅楼（05） 教师宿舍 3500 1999 年 5 月 27教工住宅楼车棚（05） 教师车辆 205 1999 年 11 月 28专家楼 专家接待 467 2004 年 8
31、 月 29工友宿舍楼 工友宿舍 408 2002 年 10 月 30总 计 / 70008.8 / /（3）附件索引资料名称 关键词 成文时间 档案卷宗编号 归档部门海安县曲塘镇初级中学用地平面图 用地 平面图 2003 年 JJB001 基建办海安县曲塘中学新校区扩建工程征地平面图 征地 平面图 2005 年 JJB002 基建办南京市市政设计研究院海安县曲塘中学教学楼 0102 建施 教学楼 建施 2003 年 4 月 JJB003 基建办王孝雄建筑设计事务所海安县曲塘中学教学楼建施 01 教学楼 建施 2006 年 6 月 JJB004 基建办南京市市政设计研究院海安县曲塘中学实验楼建施
32、 01 实验楼 建施 2003 年 5 月 JJB005 基建办南京市市政设计研究院海安县曲塘中学图书行政楼建施 01 图书 建施 2003 年 4 月 JJB006 基建办王孝雄建筑设计事务所海安县曲塘中学办公楼建施 01 办公 建施 2007 年 1 月 JJB007 基建办南京市市政设计研究院海安县曲塘中学宿舍楼 0102 建施 01 宿舍 建施 2003 年 4 月 JJB008 基建办王孝雄建筑设计事务所海安县曲塘中学宿舍楼 1 建施 01 宿舍 1 建施 2006 年 4 月 JJB009 基建办王孝雄建筑设计事务所海安县曲塘中学宿舍楼 2 建施 01 宿舍 2 建施 2006 年
33、 4 月 JJB010 基建办海中信基(2007)007 号关于对海安县曲塘中学学生食堂工程结算审核报告食堂 审核 2007 年 2 月 JJB011 基建办南京华业建筑设计院有限公司海安县曲塘中学浴室锅炉房建施 1浴室 建施 2005 年 8 月 JJB012 基建办南京市凯盛建筑设计研究院有限公司海安县曲塘中学看台建施01看台 建施 2008 年 3 月 JJB013 基建办江苏省化工设计院教师新村住宅楼建筑施工图教师新村 建施 1995 年 8 月 JJB014 基建办南京市建筑设计研究院海安县曲塘中学职工宿舍建筑施工图职工宿舍 建施 2002 年 1 月 JJB015 基建办13办学条
34、件 1-3（1）自评概述评估指标 评 估 内 容 自评结果第 3 条3.1 有闭路电视和广播系统；3.2 有覆盖主要教育教学和管理活动场所的校园网，达“校校通”工程第二层次要求；3.3 供学生使用的电脑数量不少于 1 台/10 人。达标自 评 概 述主要实践和成效学校十分重视教育现代化的建设，不断加大投入，强化基础设施的建设和管理，充分发挥了教育现代化的效益。我校拥有畅通的广播电视系统，有功能先进的演播厅，定期播放学校自办节目和教学录像。全校共有彩电 64 台，确保每个教室有一台，能召开电视会议，布置有关教育教学工作。拥有低频校园广播系统，能够承担升旗仪式、广播操和眼保健操等任务。2008 年
35、，我校首次设立高考考点，广播系统经受了严格要求的英语听力考试考验，受到市、县领导的高度评价。我校严格按照教育部教育管理信息化标准 、 “校校通”工程第二层次建设要求和普通高中技术课程标准（实验） 的要求，建成以千兆为主干，百兆到桌面的校园网络系统。设立了由校长为组长的曲塘中学网络安全领导小组，主管校园网络工作，具体事务由学校网络中心负责。网管人员已通过省级教育主管部门的培训考核，持证上岗。有兼职人员从事网页制作和教育资源的采编工作，许多教师设立了个人博客，学生也积极上传自己的习作和日记，校园网（）资料丰富并能定期更新，信息资源共享，为师生提供了便捷的信息服务，扩大了学校的知名度。校园网节点分布
36、合理，与“江苏教育”等省内外教育网站联通。每个办公室及各功能教室都配备了电脑，已实现了办公自动化，大大提高了教师的工作效率。网络设备运行稳定可靠，完好率保持在 98%以上。每年均投入资金加强信息技术建设，学校配备了办公平台和一部分教学管理软件，如 ABC 网、中学学科网等，并不断加以充实。14学 校 有 计 算 机 教 室 3 个 ， 电 子 阅 览 室 2 个 ， 计 310 台 电 脑 ， 达 到 每 10 名 学 生 有 一台 电 脑 的 要 求 。 各 计 算 机 教 室 设 置 达 到 一 人 一 机 ， 一 人 一 座 。 管 理 规 范 ， 资 料 详 实 ， 有 计 算 机 设
37、 备 管 理 帐 目 ， 具 体 包 括 使 用 情 况 记 录 本 、 保 养 维 修 记 录 本 、 购 置 软 件 登 记本 等 。主要不足和问题改进措施和目标（2）基础数据校内网络主干速率(Mbps) 1000 多媒体网络教室数 60访问代理 文件传输 Web 浏览 电子邮件 BBS校园网络应用功能（打“” ） 校园网络终端数 350 终端数与学生数之比 0.12:1学生用电脑数（台） 310初中高中 2946学生数总数 2946生机比 9.5:1（3）附件索引资料名称 关键词 成文时间 档案卷宗编号 归档部门计算机设备管理帐目 运行 2006.12 JSJZL0612 计算机资料室计
38、算机设备管理帐目 保养维修 2006.12 JSJZL0612 计算机资料室计算机设备管理帐目 软件 2006.12 JSJZL0612 计算机资料室计算机设备管理帐目 运行 2007.12 JSJZL0712 计算机资料室计算机设备管理帐目 保养维修 2007.12 JSJZL0712 计算机资料室计算机设备管理帐目 软件 2007.12 JSJZL0712 计算机资料室计算机设备管理帐目 运行 2008.12 JSJZL0812 计算机资料室计算机设备管理帐目 保养维修 2008.12 JSJZL0812 计算机资料室计算机设备管理帐目 软件 2008.12 JSJZL0812 计算机资料
39、室15办学条件 1-4（1）自评概述评估指标 评 估 内 容 自评结果第 4 条4.1 教室有“三机一幕”或更先进的设备；4.2 有足够的理、化、生实验室，能按课程标准开出全部实验，学生分组实验 2 人一组；4.3 音乐室、美术室、语音室等各类专用教室的教具设施齐全。达标自 评 概 述主要实践和成效学校十分重视教育教学先进设备的投入。现有 62 个多媒体教室，全部配备多媒体设备，所有教室全部配有网络终端接口，能够满足教育教学活动的需求，真正做到了课堂教学现代化。学校建有现代化多媒体报告厅 1 个，设有 360 多 个 座 位 ， 配 备 了 液 晶 投 影 仪 、视 频 展 示 台 、 电 动
40、 幕 以 及 音 响 设 备 等 ， 配 套 设 施 齐 全 ， 可 满 足 学 校 举 行 大 型 会 议 、 学 术讲 座 、 教 学 观 摩 、 学 生 活 动 等 需 要 。学校建有实验楼一栋，内设物理实验室 6 个（其中探究实验室 1 个） ，化学实验室 5个（其中探究实验室 1 个） ，生物实验室 5 个，并有配套使用的仪器室、药品室、标本室、工作室、危险品仓库、实验准备室等。按照现有班级规模，能够保障 4 个平行班配备一套演示实验仪器，学生分组实验 2 人一组，教师演示实验与学生分组实验开设率达 100。学校设有专用的音乐教室 1 个，美术教室 1 个。音乐室配有钢琴、多媒体教学
41、系统、较高质量的音响系统等。美术室配有投影仪、石膏模型、展示台、静物台、写生灯、画板、画架等教具。各类教学用具、器材齐全，能满足教师教学和学生练习的需求。学 校 现 有 语音室 2 个，配备了多媒体语音控制系统、彩色显示器、跟读机等。理、化、生实验室和各专用教室均有专人管理，杜绝安全隐患，对各种仪器设备做到经常维护、及时保养，确保始终处于完好备用状态。实验室做到科学管理，各种实验器材已实现了计算机管理。各种仪器、器材、模型、标本、药品都登记造册，摆放整齐，分门16别类，定橱定位。室内环境整洁美观，学生进入实验室做到遵守纪律、爱护公物，确保室内安静和整洁。主要不足和问题改进措施和目标（2）基础数
42、据班级情况 实验室情况年级 班级数 年级 班级数 实验室类别 数量 实验室类别 数量初一 高一 21 物理实验室 6 信息 技术 3初二 高二 17 化学实验室 5初三 高三 18 生物实验室 5合计 合计 56 通用 技术 1（3）附件索引资料名称 关键词 成文时间 档案卷宗编号 归档部门实验室物品登记册 物理 器材 2006.12 WLSY200612 实验室实验室物品登记册 物理 实验记录 2006.12 WLSY200612 实验室实验室物品登记册 化学 器材 2006.12 HXSY200612 实验室实验室物品登记册 化学 实验记录 2006.12 HXSY200612 实验室实验
43、室物品登记册 生物 器材 2006.12 SWSY200612 实验室实验室物品登记册 生物 实验记录 2006.12 SWSY200612 实验室实验室物品登记册 物理 器材 2007.12 WLSY200712 实验室实验室物品登记册 物理 实验记录 2007.12 WLSY200712 实验室实验室物品登记册 化学 器材 2007.12 HXSY200712 实验室实验室物品登记册 化学 实验记录 2007.12 HXSY200712 实验室实验室物品登记册 生物 器材 2007.12 SWSY200712 实验室实验室物品登记册 生物 实验记录 2007.12 SWSY200712 实
44、验室实验室物品登记册 物理 器材 2008.12 WLSY200812 实验室实验室物品登记册 物理 实验记录 2008.12 WLSY200812 实验室实验室物品登记册 化学 器材 2008.12 HXSY200812 实验室实验室物品登记册 化学 实验记录 2008.12 HXSY200812 实验室17实验室物品登记册 生物 器材 2008.12 SWSY200812 实验室实验室物品登记册 生物 实验记录 2008.12 SWSY200812 实验室办学条件 1-5（1）自评概述评估指标 评 估 内 容 自评结果第 5 条5.1 图书馆、阅览室开架借阅；5.2 生均藏书量及期刊种类达
45、二级馆要求，年生均购书不少于 1 册；5.3 有较丰富齐全的、与现行教材配套的音像资料；5.4 阅览室座位不少于学生数的 1/12。达标自 评 概 述主要实践和成效我 校 图 书 馆 （ 含 阅 览 室 ） 建 筑 面 积 达 2448m2， 使 用 面 积 达 1713.6 m2， 已 实 现 藏 、借 、 阅 、 网 一 体 化 ， 馆 内 设 置 合 理 美 观 ， 各 种 设 施 齐 全 。 2003 年 11 月 已 通 过 省 二 级图 书 馆 验 收 。 现 有 专 职 管 理 人 员 5 名 ， 实 现 了 图 书 系 统 的 计 算 机 管 理 。 图 书 馆 及 阅 览室
46、做 到 开 架 借 阅 ， 年 生 均 借 书 18 册 。 将 学 生 借 阅 图 书 的 有 关 信 息 及 时 向 教 学 管 理 部 分汇 报 ， 为 教 育 教 学 提 供 有 效 的 信 息 。 建 立 了 图 书 馆 网 页 并 接 入 了 校 园 网 ， 实 现 了 网 上 资源 的 共 享 ， 提 高 了 使 用 率 。图 书 馆 藏 书 丰 富 ， 有 纸 质 图 书 95000 册 ， 电 子 图 书 40000 册 ， 藏 书 总 量 达 135000册 ， 生 均 藏 书 45.8 册 。 常 年 订 有 各 类 报 纸 40 种 ， 期 刊 150 种 。 为 保
47、证 师 生 有 充 足 的书 刊 借 阅 ， 学 校 每 年 都 投 入 大 量 的 经 费 ， 用 于 新 购 图 书 。 2007 年 生 均 购 书 2 册 ， 2008年 生 均 购 书 2.2 册 ， 2009 年 生 均 购 书 1.7 册 。 教 师 用 工 具 书 及 教 参 有 450 多 种 ， 保 证了 每 个 教 师 的 借 阅 。我校有比较充足的与现行教材相配套的音像资料，其 中 有 录 像 带 362 盒 、 光 盘 1760片 、 录 音 磁 带 136 盒 。 每 学 科 均 达 到 10 种 以 上 ， 每 种 达 到 2 套 ， 能 满足各科教师的教育教学需
48、要。 我 校 还 有 大 量 的 教 育 类 、 文 化 类 视 听 资 料 ， 供 师 生 使 用 ， 大 大 开 拓 了 师 生的 视 野 。18图书馆、阅览室面向教师全天开放。面向学生采取两种方式，一种是按班级排好阅读课，每班每周一节课，定课时、定班级开放，另一种是利用课外活动和休息时间向全体学生开放，大大提高了图书和期刊的流通率。学 生 阅 览 室 设 有 280 个 座 位 ， 为在校学生数的 1/10，满 足 了 学 生 的 阅 读 需 要 。 电 子 阅 览 室 设 有 100 个 座 位 ， 电 子 图 书 资 源 丰 富 。主要不足和问题改进措施和目标（2）基础数据藏 书 年
49、度生均借阅量 年度订阅报刊 纸质图书（册）电子图书（片）藏书总量（册） 初中 高中年流动率生均（册） 报纸（种） 刊物（册）95000 40000 135000 18 59.68% 18 40 150录音带数（盒）录像带数（盒） 涉及学科数光盘/软件/VCD(片) 涉及学科数136 362 13 13 1760 13（3）附件索引资料名称 关键词 成文时间 档案卷宗编号 归档部门图书馆开放 报纸 图书 音像 2008.12 图书电子管理系统 图书馆阅览室开放 报纸 图书 音像 2006.12 YLS200612 阅览室阅览室开放 报纸 图书 音像 2007.12 YLS200712 阅览室阅览室开放 报纸 图书 音像 2008.12 YLS200812 阅览室财务凭证 报纸 图书 音像 2006.12 KJZL200612 会计资料室财务凭证 报纸 图书 音像 2007.12 KJZL 200712 会计资料室财务凭证 报纸
