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【高考领航】高考语文创新版一轮(课标全国卷)2015一轮考点训练:第三章阅读古代诗歌2-3-2-2.doc

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1、1(2012湖北卷)阅读下面这首诗,完成后面的题目。送邹明府 游灵武唐贾岛曾宰西畿县,三年马不肥。债多凭剑与,官满载书归。边雪藏行径,林风透卧衣。灵州听晓角,客馆未开扉。【注】 明府:对县令的尊称。灵武:即灵州(治所在今宁夏灵武县)。贾岛注重用字推敲,请对第三联中的“藏” “透”二字作简要赏析。答:_解析 “藏 ”的本义是隐藏,联系前后诗句可知,应为“覆盖”之意,以显示雪大人稀的边塞特点,为下句的“透”字张本。 “透”本为“穿透”之意,明写边风之大,暗写衣服单薄,再次呼应前面的人物形象。答案 “ 藏”字,运用拟人手法,描绘人行之迹很快便为大雪覆盖的边塞雪景,写景生动,颇有画意;一个“藏”字,已

2、包含大雪纷飞、道路莫辨、行人稀少等多重意蕴。“透”字,极为传神地展现了林间朔风砭人肌骨的穿透力,同时还隐含风急、天寒、衣单等内容,富有想象力和感染力。2(2012四川卷)阅读下面这首诗,然后回答问题。子 规 注元曹伯启蜀魄曾为古帝王,千声万血送年芳。贪夫倦听空低首,远客初闻已断肠。锦水春残花似雨,楚天梦觉月如霜。催归催得谁归去,唯有东郊农事忙。【注】 子规:即杜鹃,又名蜀魄、蜀魂、催归,相传为古蜀王杜宇所化。本诗第二联中的“空”字极富韵味。请结合诗句简要赏析。答:_解析 本题考查鉴赏诗歌的语言炼字的能力。鉴赏诗中的“空”字,要立足诗歌,从写法角度以及表达效果上回答。答案 “空 ”字既传神地描绘出贪夫倦听却不得不听的矛盾之态,又形象地表达出了贪夫徒劳无奈、难以排遣的惆怅之情。

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