http:/ 生物的生殖)通过对比不同的生殖方式，分析和概括无性生殖和有性生殖的概念，培养记忆、判断、概念形成能力；通过识别减数分裂各时期的图示，培养识图和判断能力；通过分析减数分裂过程中染色体和 DNA 的数量和行为变化规律，培养分析和判断能力。在学习过程中要抓住特点，懂得道理，记住过程，不但学得有趣，掌握也牢固。对比比较难于理解和掌握的知识内容，要认真剖析、深入对比。如减数分裂与有丝分裂图象的区分，运用图形、曲线进行有丝分裂、减数分裂过程中 DNA、染色体变化分析，加深理解与记忆，效果会很好。为了掌握有丝分裂和减数分裂图象辨析的方法，现总结如下减数分裂与有丝分裂图像的区分比较表记忆口诀如下：有丝同源不配对，减无源难成对。联会形成四分体，同源分离是减。区分特征分列方式联会现象四分体现象同源染色体分离现象细胞内形状都相同的成对同源染色体染色体数目有丝分裂 无 无 无 有 偶数减数分裂 有 有 有 有 偶数减数分裂 无 无 无 无 偶数或奇数
