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六年级毕业复习必须掌握的知识要点.doc

上传人:weiwoduzun 文档编号:4159954 上传时间:2018-12-12 格式:DOC 页数:4 大小:83.50KB
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1、六年级毕业复习必须掌握的知识要点一、长度单位:相邻的长度单位间的进率一般是 101 千米=1000 米 1 米=10 分米 1 分米=10 厘米 1 厘米=10 毫米1 千米=100000 厘米 1 米=100 厘米 1 分米=100 毫米二、面积单位:相邻的面积单位间的进率一般是 1001 平方千米=100 公顷 1 公顷=10000 平方米 1 平方米=100 平方分米1 平方分米=100 平方厘米 三、体积单位:相邻的体积单位间的进率一般是 10001 立方米=1000 立方分米 1 立方分米=1000 立方厘米 1 升=1000 毫升 1 立方分米=1 升 1 立方厘米=1 毫升四、质

2、量单位:相邻的质量单位间的进率一般是 10001 吨=1000 千克 1 千克=1000 克五、时间单位:1 天=24 小时 1 小时=60 分 1 分=60 秒 一年=365 天(平年)366 天(闰年) 1、3 、5 、7 、8、10 、 12 月是 31 天,2 月 28 天或 29 月,其他月份都是 30 天。六、单位转化:1 要看清由什么单位转化到什么单位,2 要看清是由大到小,还是由小到大, 3由大单位转化成小单位“”进率,由小单位转化成大单位“”进率。图形有关的计算。七、长方形的周长=(长 +宽)2长方形的面积=长宽正方形的周长=边长4正方形的面积=边长边长平行四边形的面积=底高

3、三角形的面积=底高2梯形的面积=(上底+下底)高2圆的周长:C=d 或 C=2 r圆的面积:S= r2长方体的棱长之和=(长+ 宽+高)4 或长4+宽4+高4(因为长、宽、高各有 4 条)长方体的表面积=长宽2+长高2+宽高2(因为上下面、前后面、左右面各有 2 个)长方体的体积=长宽高正方体的棱长之和=棱长12正方体的表面积=棱长棱长6正方体的体积=棱长棱长棱长圆柱的侧面积=底面周长高圆柱的表面积=侧面积+底面积(至于加 1 个还是 2 个,要根据实际情况)圆柱的体积=底面积高圆锥的体积= 底面积高31八、简便算法(运算定律)例:( + - )36:用分配律一定注意里面的“-”号。4926

4、+ = ( + )注意相同的 只写一个。8351835418387.58-(7.58-3.8):括号前是“-” ,去或是加括号时,括号里符号要变号。=( + )这种情况没有简算,不能用乘法分配律,只能按照运算顺序32465做。= = + (这道题没有运算定律可用,按时先乘后加做就可以。 )615=九、分数小数互化=0.5 =0.25 =0.75 =0.2 =0.4 意思就是2141435152533 个 0.2 就是 0.6=0.125 =0.375 =0.625 =0.875883887十、1、最小的自然数是 02、最小的偶数是 03、最小的质数是 24、最小的合数是 45、1 既不是质数,

5、也不是合数。十一、在解方程或脱式计算时,除不尽不可以“” ,必须用分数表示,例:9x=1 x=9十二、求比值:就是用比的前项比的后顶=得数(商)化简比:运用比的基本性质,直到化成最简的整数比,结果中不能出现分数或小数。例:40:0.25=4000:25=160:1十三、数对。 (在第几列,在第几行)例:(6,7)表示在第 6 列,第 7 行。十四、关于分率的应用题,先看清单位“1”已知还是未知,单位“1”未知时选择用方程或除法,用除法时一定找准对应量。十五、做任何题一定要审好题,计算必要时用竖式,多算几遍,遇到图形的题,可以随手画一画。十六、条形统计图可以清楚看出(各种数量的多少) ,折线统计图不但可以(各种数量的多少) ,而且可以看出(数量的增减变化情况) ,扇形统计图能看出(部分与总数之间的关系) ,扇形统计图是用整个圆表示(总数) ,用圆内大小不同的扇形表示(各部分所占总数的百分比)十七、鸡兔同笼问题:可以根据需要,灵活选用三种方法:1、假设法;2、抬脚法;3、方程法。各种方法如有不会的,可以问同学或老师。十八、求比例尺:图距:实距=比例尺(一定记得统一单位 cn)十九、正比例和反比例:正比例:比值一定,变化方向相同反比例:乘积一定,变化方向相反在解决问题中要注意先判断是什么比例关系,再设未知数 x

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