1、必修二 文言基础知识氓 采薇 离骚 孔雀东南飞 归园田居 兰亭集序赤壁赋 重点知识梳理一、重点实词氓送子涉淇，至于顿丘 (sh)徒步渡水；渡过，通过；经历Error!【教材用法梳理】渡水，渡过(动) 见例句漫步，散步(动) 园日涉以成趣，门虽设而常关。(陶渊明归去来兮辞)匪我愆期，子无良媒 (q j)一定的时间、期限Error!【教材用法梳理】(1)读“q”：约定的时间，期限(名) 见例句约会(动) 与佳期兮夕张。(屈原湘夫人)期望、期求(动) 富贵非吾愿，帝乡不可期。(陶渊明归去来兮辞)(2)读“j”：一周年(名) 期年之后，虽欲言，无可进者。(战国策邹忌讽齐王纳谏)穿一周年孝服的人(名)
2、外无期功强近之亲。(李密陈情表)乘彼垝垣，以望复关 (chng shng)驾车、乘车Error!【教材用法梳理】(1)读“chng”：驾，坐(动) 独与迈乘小舟，至绝壁下。(石钟山记)登(动 ) 见例句凭借(介) 因利乘便，宰割天下。(贾谊过秦论)(2)读“shng”：古代一车四马叫“乘”(名) 然秦以区区之地，致万乘之势。(贾谊过秦论)淇水汤汤，渐车帷裳 (tng shng)热水、开水Error!【教材用法梳理】(1)读“tng”：热水(名) 媵人持汤沃灌。(送东阳马生序)中药汤剂(名) 臣侍汤药，未曾废离。(李密陈情表)(2)读“shng”：汤汤：水势浩大的样子(复合词) 见例句 浩浩汤汤
3、，横无际涯。(范仲淹岳阳楼记)夙兴夜寐，靡有朝矣 (xng xng)起来，起身Error!【教材用法梳理】(1)读“xng” ：起，起来(动) 见例句兴起，发生(动) 清风徐来，水波不兴。(苏轼赤壁赋)积土成山，风雨兴焉(荀子劝学)作(动 ) 事不成则礼乐不兴。(论语 子路)兴办，举办(动) 政通人和，百废具兴。(范仲淹岳阳楼记)兴盛(动) 忧劳可以兴国。(欧阳修伶官传序)发生，引起(动) 犹不能不以之兴怀。(王羲之兰亭集序)(2)读“xng” ：兴趣，兴致(名) 遥襟甫畅，逸兴遄飞。(王勃滕王阁序)诗歌的一种表现方法(名) 赋、比、兴采薇曰归曰归，岁亦莫止 (m m)傍晚、黄昏(同暮) Er
4、ror!【教材用法梳理】(1)读“m” ：没有(谁)(代) 后世之谬其传而莫能名者。 (王安石 游褒禅山记)表禁止。不要(副) 初七及下九，嬉戏莫相忘。(孔雀东南飞)表否定。不(副) 苟非吾之所有，虽一毫而莫取。(苏轼赤壁赋)(2)读“m” ：通“暮”(名) (年暮)见例句 莫(迟，晚)春者，春服既成。( 论语子路、曾皙、冉有、公西华侍坐)离骚长太息以掩涕兮 (t)眼泪；鼻涕【教材用法梳理】眼泪(名) 见例句 出门登车去，涕落百余行。(孔雀东南飞)流眼泪，哭泣(动) 儿涕而去。(促织)余虽好修姱以 羁兮(xi)培养，增进，改进，加强Error!【教材用法梳理】修建，修造(动) 乃重修岳阳楼。(
5、岳阳楼记)修理(动) 内立法度，务耕织，修守战之具。(贾谊过秦论)编纂，编写(动) 孙子膑脚， 兵法修列。(报任安书)长(形 ) 况修短随化，终期于尽。(王羲之兰亭集序)高(形 ) 此地有崇山峻岭，茂林修竹。(王羲之兰亭集序)善，美好(形) 见例句悔相道之不察兮，延伫乎吾将反(xing xing)Error!【教材用法梳理】(1)读“xing”：省视，察看(动) 见例句容貌、相貌(名) 儿已薄禄相，幸复得此妇。(孔雀东南飞)辅助、帮助(动) 至于幽暗昏惑而无物以相之。(王安石游褒禅山记)宰相、丞相(名) 虽万乘之公相，吾不以一日辍汝而就也。(韩愈祭十二郎文)古代主持礼仪的官(名) 宗庙之事，如
6、会同，端章甫，愿为小相焉。(论语子路、曾皙、冉有、公西华侍坐)(2)读“xing”：互相(副) 茕茕孑立，形影相吊。(李密陈情表)表动作偏指一方，相当于代词(我、你、他)(副) 及时相遣归。嬉戏莫相忘。誓天不相负。怅然遥相望。(孔雀东南飞)芳与泽其杂糅兮，唯昭质其犹未亏(zh)Error!【教材用法梳理】本质、实质(名) 见例句质地(名) 永州之野产异蛇，黑质而白章。(柳宗元捕蛇者说)抵押(动) 惟大辟无可要，然犹质其首。(方苞狱中杂记)质问，审查(动) 每质狱词，必于死中求其生。(方苞狱中杂记)正，刚刚(副) 狱中成法，质明启钥。(方苞狱中杂记)孔雀东南飞十三能织素，十四学裁衣(s)没有染色
7、的生绢Error!【教材用法梳理】白色的生绢(名) 见例句白色的(形) 素湍绿潭，回清倒影。(郦道元三峡)表时间。一向，平素(副) 且相如素贱人，吾羞，不忍为之下。(司马迁廉颇蔺相如列传)女行无偏斜，何意致不厚(zh)给予，送给，献出使至，导致【教材用法梳理】情趣，意志(名) 所以兴怀，其致一也。(王羲之兰亭集序)到达、到(动) 假舆马者，非利足也，而致千里。(荀子劝学)传达、表达(动) 季父愈闻汝丧之七日，乃能衔哀致诚。(韩愈祭十二郎文)招引、引来(动) 不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士。(贾谊过秦论)招致(动) 见例句取得、得到(动) 以杀人系狱，每岁致数百金。(方苞狱中杂记)尽、极(副
8、) 衡善机巧，尤致思于天文阴阳历算。(后汉书张衡传)可怜体无比 (lin)怜悯；怜爱【教材用法梳理】怜悯、同情(动) 独不怜公子姊耶？(信陵君窃符救赵)疼爱，爱惜(动) 丈夫亦爱怜其少子乎？(触龙说赵太后)爱戴(动) 项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。(陈涉世家)可怜(复合词) ：a. 可爱 可怜体无比。(孔雀东南飞)b可惜 楚人一炬，可怜焦土。(杜牧阿房宫赋)勿复重纷纭 (f)回来，返回Error!【教材用法梳理】恢复(动) 师道之不复，可知矣。(韩愈师说)繁复、重复(形) 山重水复疑无路。(陆游游山西村)再、又(副) 见例句 渔人甚异之，复前行，欲穷其林。(桃花源记)夹层的，双层的(形
9、) 红罗复斗帐。(孔雀东南飞)却与小姑别，泪落连珠子(qu)退Error!【教材用法梳理】退，退回(动) 见例句 相如因持璧却立。(司马迁史记廉颇蔺相如列传)却坐促弦弦转急。(白居易琵琶行)使退，击退(动) 乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里。(贾谊过秦论)后秦击赵者再，李牧连却之。(苏洵六国论)拒绝，推却(动) 却之为不恭。(孟子)回头(动) 却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。(杜甫闻官军收河南河北)表将要重复或继续。还，再(副) 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。(李商隐夜雨寄北)初七及下九，嬉戏莫相忘(j)追赶上Error!【教材用法梳理】追上、赶上(动) 以故汉追及之。(司马迁项羽之
10、死)比得上(动) 才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿之富。(贾谊过秦论)到(动 ) 农人告余以春及。(陶渊明归去来兮辞)涉及、连带(动) 事如此，此必及我，见犯乃死，重负国。(汉书苏武传)等到时候(介) 及其所之既倦，情随事迁。(王羲之兰亭集序)和、同、与(连) 见例句和、同、跟(介) 及尔偕老。(诗经 氓)不久当还归，誓天不相负(u)女子出嫁Error!【教材用法梳理】女子出嫁(动) 后五年，吾妻来归。(归有光项脊轩志)返回(动) 见例句 将军百战死，壮士十年归。(木兰诗)归还(动) 臣请完璧归赵。(司马迁廉颇蔺相如列传)归宁：出嫁的女子回家省亲(复合词) 吾妻归宁。(归有光项脊轩
11、志)今日违情义，恐此事非奇(q j)Error!【教材用法梳理】(1)读“q”：罕见的，奇特的(形) 其进愈难，而其见愈奇。(王安石游褒禅山记)合适(形) 见例句认为出众(动) 大将军邓骘奇其才，累召不应。(后汉书张衡传)(2)读“j”：零数、余数(名) 舟首尾长约八分有奇。(魏学洢核舟记)贫贱有此女，始适还家门(sh)Error!【教材用法梳理】到去(动) 适莽苍者，三餐而反。(庄子 逍遥游)女子出嫁(动) 见例句顺从，适合(动) 处分适兄意，那得自任专！(孔雀东南飞)适应，顺应(动) 少无适俗韵，性本爱丘山。(陶渊明归园田居)享有(动) 而吾与子之所共适。(苏轼赤壁赋)舒适，满足(形) 向
12、晚意不适，驱车登古原。(李商隐登乐游原)刚才(副) 适得府君书，明日来迎汝。(孔雀东南飞)不堪吏人妇，岂合令郎君(kn)经得起、受得住Error!【教材用法梳理】经得起、能忍受(动) 更那堪，冷落清秋节！(柳永雨霖铃)能够(动) 可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。(辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古)胜任(动) 见例句适得府君书，明日来迎汝(sh)写，写字Error!【教材用法梳理】书写，记载(动) 相如顾召赵御史书曰。(司马迁廉颇蔺相如列传)书籍(名) 又以悲夫古书之不存。(王安石游褒禅山记)文字(名) 卒买鱼烹食，得鱼腹中书。(史记 陈涉世家)书信(名) 见例句字体，书法(名) 从余问古事，或凭几
13、学书。(归有光项脊轩志)尚书的简称(名) 书曰：“满招损，谦得益。 ”(欧阳修伶官传序)府吏闻此变，因求假暂归(ji ji)借Error!【教材用法梳理】(1)读“ji”：借(动 ) 以是人多以书假余。(送东阳马生序)借助、凭借(动) 假舟楫者，非能水也，而绝江河。(荀子劝学)虚假、不真(形) 乃悟前狼假寐。(蒲松龄狼)临时充任(动) 武与副中郎将张胜及假吏常惠等募士斥候百余人俱。(汉书苏武传 )(2)读“ji”：假期(名) 见例句新妇识马声，蹑履相逢迎(sh zh)知道、认识、辨别；记住；标记【教材用法梳理】(1)读“sh ”：知道，懂得(动) 兴尽悲来，识盈虚之有数。(王勃滕王阁序)认识(
14、动) 相逢何必曾相识。(白居易琵琶行)识别，觉察(动) 见例句(2)读“zh”：通“志” ，记住(动) 默而识之，学而不厌。(论语述而)汝是大家子，仕宦于台阁(sh)正直；正确Error!【教材用法梳理】正确(形) 觉今是而昨非。(陶渊明归去来兮辞)这，这样，这个(代) 是又在六国下矣。(苏洵六国论)是。表判断(动) 见例句与“惟”构成“惟是”结构， “是”表宾语前置(助) 不省所怙，惟兄嫂是依。(韩愈祭十二郎文)枝枝相覆盖，叶叶相交通(i h)茅草编织物，用来盖屋或遮蔽身体取暖的Error!【教材用法梳理】(1)读“gi”：伞(名 ) 庭有枇杷树 今已亭亭如盖矣。(归有光项脊轩志)遮蔽、掩盖
15、(动) 见例句器物的盖子(名) 员径八尺，合盖隆起。(范晔后汉书张衡传)胜过、超过(动) 力拔山兮气盖世！时不利兮骓不逝！(司马迁项羽之死)大概(副) 今言“华”如“华实”之“华”者，盖音谬也。(王安石游褒禅山记)大概因为(连) 盖失强援，不能独完。(苏洵六国论)(2)读“h”：通“盍” ，何，怎么(代) 善哉！技盖至此乎？(庄子庖丁解牛)归园田居少无适俗韵，性本爱丘山(bn)(草木的) 根；基础，本原 Error!【教材用法梳理】草木的根(名) 凡植木之性，其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密。(柳宗元种树郭橐驼传)草木的干茎(名) 摇其本以观其疏密。(柳宗元种树郭橐驼传)本着，按照，根据
16、(介) 抑本其成败之迹，而皆自于人欤？(欧阳修伶官传序)本来(副) 见例句 且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。(李密陈情表)兰亭集序仰观宇宙之大，俯察品类之盛(li)种类；同类；类似，像【教材用法梳理】种类、同类(名) 见例句类似、像(动) 病偻，隆然伏行，有类橐驼者。(柳宗元种树郭橐驼传)赤壁赋清风徐来，水波不兴 (x)缓慢地，慢慢地【教材用法梳理】慢慢地，缓缓地(副) 见例句迟缓(形) 不徐不疾(庄子 天道)余音袅袅，不绝如缕 (ju)(绳索)断；一般的断 Error!【教材用法梳理】断、断绝(动) 三十日不还，则请立太子为王，以绝秦望。(司马迁廉颇蔺相如列传)横渡、横穿(动)
17、假舟楫者，非能水也，而绝江河。(荀子劝学)停止、消失(动) 见例句穿过、经过(动) 绝云气，负青天，然后图南。(庄子逍遥游)隔断、隔绝(形) 率妻子邑人来此绝境。(陶渊明桃花源记)极、非常(副) 佛印绝类弥勒。(魏学洢核舟记)固一世之雄也，而今安在哉()坚固、巩固Error!【教材用法梳理】险要的地势(名) 秦孝公据崤函之固。(贾谊过秦论)坚守，安守(动) 秦数败赵军，赵军固壁不战。(司马迁廉颇蔺相如列传)坚固(形) 据亿丈之城，临不测之渊，以为固。(贾谊过秦论)顽固、固执(形) 独夫之心，日益骄固。(杜牧阿房宫赋)坚决、坚持(形) 蔺相如固止之。(司马迁廉颇蔺相如列传)本来(副) 其闻道也固先乎吾，吾从而师之。(韩愈师说)确实(副) 见例句哀吾生之须臾，羡长江之无穷(qin)阻塞不通Error!
