1、高考资源网（ ） ，您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。 一、语 言运 用（30 分） 1 在下 面一 段话 空格 处依 次填入 词语 ，最 恰当 的一 组是（ ）（3 分） 李白一 生写 下了 许多 的山 水名 篇 ， 其 中最 有特 色的是 描写 名川 大山 的杂 言歌行 。 这些诗 气势 豪放 ， 想 象 ， 用 仙境 和幻 境构 筑 壮丽的 理想 世界 ， 了诗 人超 然 世外的 情致 。 A 耳 熟能 详 奇特 孕育 B 脍 炙人 口 怪异 孕育 C 耳 熟能 详 怪异 寄托 D 脍 炙人 口 奇特 寄托 2 下列 各句 中， 没有 语病 的 一句 是（3 分） A
2、 大气 污染 物的 排放 是产 生雾霾 的主 要原 因， 静稳 天气多 、 相 对湿 度大、 吸 湿作用 明 显等不 利因 素又 扩大 了雾 霾的严 重程 度。 B 古 人在 写诗 过程 中常 常 倾注颇 多心 力在 一两 个字 上，这 一两 个字 常常 使诗 歌有一 种 言有尽 而意 无穷 的艺 术效 果产生 出来 。 C 好 电影 生命 力很 强， 其 故事情 节具 有可 延展 创新 的空间 ，这 就是 蜘 蛛侠 蝙 蝠 侠等 侠类 电影 可以 续拍 的原因 。 D 科研 工作 者用 水缸 作为 青蒿素 的提 取容 器， 在操 作过程 中不 可避 免地 接触 到大量 有 机溶剂 ，导 致他
3、 们的 健康 受到影 响。 3 下列 交际 用语 使用 不得 体 的一 项是 （3 分） A 接 受 师 长邀 请： 感谢 您 的美意 ，定 去舍 下候 教！ B 称 赞对 方作 品： 拜读 您 的大作 ，鄙 人获 益匪 浅！ C 祝 贺开 张大 吉： 祝贵 公 司生意 兴隆 ，财 源广 进! D 初 见单 位同 事： 这是 我 的手机 号码 ，请 您惠 存！ 4 下列 诗句 中， 没有 使用 比拟手 法的 一项 是（3 分） A 沙 上并 禽池 上暝 ，云 破 月来花 弄影 。 B 昆 山玉 碎凤 凰叫 ，芙 蓉 泣露香 兰笑 。 C 月 落乌 啼霜 满天 ，江 枫 渔火对 愁眠 。 D 残
4、 雪暗 随冰 笋滴 ，新 春 偷向柳 梢归 。 5 对下 列材 料理 解 不 恰当 的一项 是（3 分） 驴子听 见蝉 唱歌 ， 被 美妙 动听的 歌声 打动 ， 自 己也 想能发 出同 样悦 耳动 听的 声音 ， 便 羡 慕地问 他 们 吃些 什么 才能 发出如 此美 妙的 声音 来。 蝉答道 ： “吃 露水。 ” 驴子 便也只 吃露 水， 没多久 就饿 死了 。 高考资源网（ ） ，您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。 A 要 理性 分析 自身 的条 件 。 B 要 虚心 听取 别人 的意 见 。 C 要 选择 恰当 的学 习对 象 。 D 要 掌握 变通 的学 习方 法
5、 。 6 下列 句中 加点 字的 解释 不正确 的一 组是 （ ）（3 分） A 北 亦未 敢 遽 轻吾 国 遽：突 然 B 斯 固百 世之 遇 也 遇 ：际遇 C 相 如因 持璧 却 立 却 ：后退 D 旦 日不 可不 蚤自 来 谢 项王 谢： 道歉 7 下列 句子 中加 点的 词语 不是古 今异 义词 的一 项是 （ ）（3 分） A 辗 转四 明、 天台 ，以 至于 永嘉 B 吴 之民 方痛心 焉 C 未 尝有 坚明 约束 者也 D 君 王为 人不忍 8. 下列句 中没 有通 假字 的一 项是（ ）（3 分） A 缙 绅而 能不 易其 志者 B 阙 秦以 利晋 ，惟 君图 之 C 召 有
6、司 按图 D 沛 公不 胜杯 杓 9 下列 各句 中加 点字 的活 用方式 归类 正确 的一 组是 （ ）（3 分） 北虽 貌 敬 ，实 则愤 怒 众不 能堪 ， 抶 而 扑 之 不能 容于 远近 臣闻 求木 之长 者， 必 固 其根本 想谗 邪， 则思 正身 以黜 恶 宁许 以 负 秦曲 以先 国家 之急 而后 私仇 也 道芷 阳 间 行 A B C D 10 下 列特 殊句 式归 类正 确的一 组是 （ ）（3 分） 不幸 吕师 孟构 恶于 前 高考资源网（ ） ，您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。 为巡 船所 物色 缙绅 而能 不易 其志 者 若亡 郑而 有益 于君
7、夫晋 ，何 厌之 有？ 求人 可使 报秦 者 秦城 恐不 可得 ，徒 见欺 大王 来何 操？ A B C D 二、 文言文 阅读 （19 分） 阅读下 面的 文言 文， 完 成 11-14 题 送王圣 纪赴 扶风 主簿 序 欧阳修 前年五 月， 大 霖雨 杀麦， 河溢东 畿浸 下田。 已而 不 雨， 至于 八月 ， 菽粟 死高 田。 三司 有 言：“ 前时 溢博 州， 民冒 河 为言 ，得 免租 者盖 万计 。今岁 秋当 租， 惧民 幸水 旱因缘 得妄 免 ， 以亏兵 食 慎敕 有司 谨之 。”朝 廷因 举田 令， 约束 州县吏 。吏 无远 近， 皆望 风恶民 言水 旱 ， 一以农 田敕 限
8、甚者 笞而 绝之。 畿之民 诉其 县， 不 听； 则 诉于开 封， 又 不听； 则相 与聚立 宣德 门外， 诉于 宰 相。 于是 遣 吏四出 视诸 县。 视者 还， 而或言 灾， 或言 否， 然 言 否者十 七八 。 最 后视 者还 ， 言民 实灾， 而 吏徒畏 约束 以苟 自免 尔。 天子闻 之恻 然， 尽蠲 畿民 之租。 余尝窃 叹曰： 民生 幸而 为 畿民， 有缓急 ， 近而 易知 也。 雨降 于天 ， 河溢 于地 ， 与赤日 之 出，是 三者 ，物 之易 见也 。前二 三岁 ，旱 蝗相 连， 朝廷岁 岁随 其灾 之厚 薄， 蠲其赋 之多 少 ， 至兵食 不足 ， 则 岁籴 或入 粟以爵
9、 而充 之。 是在 上者 之爱人 ， 而 仁人 之心 易恻 也。 以 易知 之近， 言易见 之事 ，告 易恻 之仁 ，然吏 一壅 之， 几不 得达 。况四 海之 大， 几万 里而 远，事 之难 知 ， 不若霖 潦赤 日之 易见 者何 数！ 使上 有恻 之之心 不得 达于下 ， 下有 思告之 苦不 得通于 上者 ， 吏 居其间 而壅 之尔 ，可 胜叹 哉！ 扶风为 县， 限关 之西 ， 讵 京师在 千里 外， 民之 不幸 而事有 隐微 者何 限， 其能 生死曲 直之 者，令 与主 簿、 尉三 人。 而民之 志得 不壅 而闻 于州 ，州不 壅而 闻于 上， 县不 壅而民 志通 者 ， 令与主 簿、
10、 尉达 之而 已。 王君圣 纪主 簿于 其县 。 圣 纪好学 有文 ， 佐 是县 也， 始 试其为 政焉 ， 故 以夫 素所 叹者告 之 。 （选自 欧 阳修 文选 读 ） 11 下 列句 中加 点词 的解 释，不 正确 的一 项是 （ ）（3 分） 高考资源网（ ） ，您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。 A 以 亏 兵食 亏 ：短少 B 皆 望风 恶 民 言水 旱 恶 ：凶 狠 C 告 易 恻 之仁 恻 ：同情 D 然 吏一 壅 之 雍：堵 塞 12 下 列各 组句 子中 ，加 点词的 意义 和用 法相 同的 一组是 （ ）（3 分） A 朝 廷 因 举田 令 不如 因
11、而 厚遇 之 B 得 免租 者 盖 万计 廉颇者 ，赵 之良 将也 C 是 在上 者 之 爱人 盖当 蓼洲 周公 之 被逮 D 州 不壅 而 闻 于上 源不深 而 望 流之 远 13 把 文中 画线 的句 子翻 译成现 代汉 语。 （10 分） （1 ）视 者还 ，而 或言 灾或 言否， 然言 否者 十七 八。 （4 分） （2 ）臣 所以 去亲 戚而 事君 者，徒 慕君 之高 义也 （3 分） （3 ）如 今人 方为 刀俎 ，我 为鱼肉 ，何 辞为 ？（3 分） 14 作者 “ 以夫 素所 叹着 告 之 ” 的 目的 是什 么？ （ 3 分） 三、古 诗词 鉴赏 （11 分） 阅读下 面这
12、首唐 诗， 回答 问题。 别友人 黄滔 已喜相 逢又 怨嗟 ，十 年飘 泊在京 华。 大朝 多事 还停 举 ，故 国经荒 未有 家。 鸟带夕 阳投 远树 ，人 冲腊 雪往边 沙。 梦魂 空系 潇湘 岸 ，烟 水茫茫 芦苇 花。 注： 黄滔 ：晚 唐诗 人。 停举 ：指 朝廷 停止 科举 考试。 潇 湘： 相传 舜帝 南巡而 死 ， 娥皇、 女英 二夫 人痛 不欲 生， 跳 入湘 江， 化为 湘江 女 神。 边 沙： 借指 边地。 西北 边地多 沙漠 ， 故称。 （1） 一二 两联 中， 诗人 产 生“怨 ”的 原因 有哪 些？ 请简要 概括 。（4 分） （2） 请简 要赏 析颈 联的 表 达
13、效果 。（3 分） （3 ）尾 联两 句分 别表 达了 诗人什 么样 的情 感？ （4 分） 四、名 句名 篇默 写（10 分） 16 补 出下 列名 句名 篇中 的 空缺 部分 。 人生 自古 谁无 死？ 。 臣心 一片 磁针 石， 。 志士 仁人 ， ， 。 众口 铄金 ， 。 高考资源网（ ） ，您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。 桃李 不言 ， 。 不飞 则已 ，一 飞冲 天； ， 。 生当 作人 杰， 。 天若 有情 天亦 老， 。 五、现 代文 阅读 （20 分） 阅读下 面的 文字 ，完 成 17-20 题。 救火夫 梁遇春 三年 前一 个夏 天的 晚上 ，
14、我 正坐 在院 子里乘 凉 ， 忽然听 到接 连不 断的 警钟 声音 ， 跟 着 响三下 警炮 ， 我们都 知道 城里什 么地 方的 屋子 又着 火了 。 我 的父 亲跑到 街上 去打听 ， 我也 奔 出去瞧 热闹 。 远远来 了一 阵嘈杂 的呼 喊 ， 不久 就有 四五个 赤膊 工人 个个 手里 提一只 灯笼 ， 拼 命喊道 ， “救” “ 救” 从我们 面前 飞也 似的 过去 ， 后面有 六七 个工 人拖 一 辆很大 的铁 水 龙同样 快地 跑着 ， 当 然也 是赤膊 的 。 他 们只在 腰间 系一条 短裤 ， 此外棕 黑色 的皮肤 下面 处 处 有蓝色 的浮 筋跳 动着 ，他 们小腿 的
15、肉 的颤 动和 灯笼 里闪烁 欲灭 的烛 光有 一种 极相协 的和 谐 ， 他们的 足掌 打起 无数 的尘 土， 可是 他们 越跑越 带劲 ， 好 像他 们每 回举步 时 ， 从脚下 的地 都得 到一些 新力 量。 水龙 隆隆 的声音 杂着 他们 尽情 的呐 喊， 他 们在 满面 汗珠 之下 现出同 情和 快乐 的脸色 。 他 们只 顾到 口里 喊 “救 ” ， 那 么不 在乎 地 拖着这 笨重 的家 伙往 前直 奔， 他 们的 脚步 和水龙 的轮 子那 么一 致飞 动， 真 好像 铁面 无情 的水 龙也被 他们 的狂 热所 传染 ， 自己 用力 跟着 跑了。 一霎 间他 们都 过去 了， 一
16、 会儿 只剩 些隐 约的 喊声， 我的 心却 充满 了惊 异， 愁 闷的 心境 顿然化 为晴 朗， 真可 说拨 云雾而 见天 日了 。那 时的 情景就 不灭 地印 在我 的心 中。 从那 时起 ， 我就想 当一 个救火 夫 ， 他 们真是 世上 最快乐 的人 们 。 当他 们心 中只惦 着 赶 快去救 人这 个念 头， 其他 万虑皆 空， 一面 善用 他们 活泼泼 的躯 干， 跑过 十里 长街， 像救 自己 的妻子 一样 去救 素来 不识 面的人 们 ， 他 们的生 命是 多么有 目的 ， 多么矫 健生 姿。 他们 一心 一 意想营 救难 中的 人们 ， 他们 尝到无 数人 心中 的哀 乐 ，
17、 那 班人们 的生 命同 他们 的生 命息息 相关 ， 他们忘 记了 自己 ， 将一 切火 热里的 人们 都算 做他 们自 己， 这样 子他 们生 活的 内容 丰富到 极点 ， 又非常 澄净 清明 ，他 们才 是真真 活着 的人 们。 救火 夫不 单是 从他 们这 神圣的 工作 得到 无限 的快 乐， 他 们从 同拖 水龙， 同提 灯笼的 伴 侣又获 到强 度的 喜悦 。 他 们那时 把肯 牺牲 自己 ， 去 营救别 人的 人们 都认 为比 兄弟还 要亲 密的 同志。 不管 村俏 老少 ， 无 论贤愚 智不 肖， 凡是 努力 于扑灭 烈火 的人 们， 他们 都看做 生平 的知 己，因 为是 他
18、们 最得 意事 的伙计 们。 若使 我们 睁开 眼睛 ， 举 目四望 ， 我 们将 看到 世界 上 最少 中国 里面 无处无 时不 是有火 灾， 我们 在街 上碰 到的人 十分 之九 是住 在着 火的屋 子 的 人们 。 被 军队 拉去运 东西 的 夫 役 ， 在工 厂里 从清早 劳动 到晚上 的童 工 ， 许多 的 失 业者 总 之 ， 他们 都是 无时无 刻不 在 烈高考资源网（ ） ，您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。 火里活 着， 他们 个个 都正 晕 倒在烟 雾中 ， 等 着火 舌来 把 他们烧 成焦 骨。 可是 我们 却 见死不 救， 还望青 天歌 咏我 们从
19、来没 有见过 的夜 莺。 我们 都是 上帝 所派 定的 救火夫 ， 因 为凡 是生 到人 世来都 具有 救人 的责 任， 我们现 在时 时刻刻 听着 不断 的警 钟， 然 而我们 有的 正忙 于挣 钱积 钱， 有 的正 阴谋 权位， 有的 正缘着 河岸 ， 自鸣清 高地 在那 儿伤 春悲 秋， 都是 失职 的救火 夫 。 有些神 经灵 敏的 人听 到警 钟， 也都 还觉 得 难过， 可是 又顾 惜着 自己 的皮肤 ，只 好拿 些棉 花塞 在耳里 ，闭 起门 来， 过象 牙塔里 的生 活 。 若使我 们城 里的 救火 夫这 样懒惰 ， 那 么我 们会 多么 愤激地 辱骂 他们 ， 可 是我 们这
20、个 大规 模的 失职却 几乎 变成 当然 的事 情了 ， 天 下事 总是这 么颠 倒地安 排着 ， 难怪有 人喊 起 “ 打倒 这胡 涂 世界” 的口 号。 有 些人 的确是 去救 火了 ， 但 是他 们只抬 一架 小水 龙， 站在 远处， 射出 微弱 的水线 。 他们 总算是 到场 ， 也 可以 自欺 欺人地 说已 尽职了 ， 但是 若使天 下的 救火夫 都这 么 文 绉绉地 ， 无精 打采地 做他 们的工 作 ， 那 么恐怕 世界 的火灾 永不 会扑 灭， 一代 一代的 人们 永 远 是湮没 在这 火坑 里， 人类 始终没 有抬 头的 日子 了。 当我 们住 的屋 子烧 着的 时候 ， 常
21、 有人 来趁 火打 劫 ， 这样幸 灾乐 祸的 办法 真是 可恨极 了。 然而一 想许 多人 天天 在火 坑里过 活， 他们 不能 得到 他们应 得的 报酬 ， 我 们坐 着说风 凉话 的先 生们却 拿着 他们 所应 得的 东西来 过舒 服的 生活 ； 他 们饿死 了， 那全 因为 我们 可以多 吃一 次燕 窝， 可 以多 喝一 杯白 兰地 ， 于斯 而已 矣。 所以 睁大 眼睛看 起来 ， 这 真是 大盗 不动干 戈。 我们 趁火打 劫来 的东 西有 时偶 然被人 们趁 火打 劫去 ， 我 们就不 胜其 愤慨 ， 说 要按 法严办 ， 这的 确 太缺乏 诙谐 的风 趣了 。 人性 已朽 烂到
22、 这样 地步 ，我想 彗星 和地 球接 吻的 时候真 该到 了。 （写作 于 1930 年 ，有 删改 ） 17 文 章第 段 的描 写很 有特色 ，请 简要 赏析 。（6 分） 18 文 章第 段 说救 火夫 是“世 上最 快乐 的人 们” ，体现 在哪 些方 面？ （4 分） 19 如 何理 解“ 我们 趁火 打劫来 的东 西有 时偶 然被 人们趁 火打 劫去 ”的 含义 ？（4 分） 20 结 合全 文， 探究 文章 最后一 段的 意蕴 。（6 分） 六、作 文（70 分） 21 根 据以 下材 料， 选取 角度， 自拟 题目 ，写 一篇 不少 于 800 字 的记 叙文 。 著名作 家
23、麦 家说： “ 平庸 的人有一 条 命： 性 命。 优 秀的人 有两 条命： 性命 和 生命。 卓 越 的人有 三条 命： 性命 、生 命和使 命， 它们 分别 代表 了生存 、生 活和 责任 。” 江苏省 泰州 中 学 2015-2016 学 年高 一下 学期 第一 次 月考语 文试 题参 考答 案 一、语 言文 字运 用（15 分） 高考资源网（ ） ，您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。 2（3 分）C （A 项 ，“ 扩 大”与 “程 度” 搭配 不当 ；B 项，句 式杂 糅；D 项 ， “导致 ”前 缺主语 。 3（3 分）A 4（3 分）C 5（3 分）B 6（3
24、 分）A 7（3 分）D 8（3 分）B 9（3 分）C 10 （3 分）B 11 （3 分）B （恶 ，讨 厌 ） 12 （3 分）C 13 （1 ） 视察 的 官 员回 来 ，有的 说受 了灾 ，有 的说 没有受 灾， 然而 说没 有受 灾的占 十 分之七 八。 评分 建议 ：4 分，每 句 1 分 ，语 言通 顺 1 分。 （2 ）（3）略 14 希 望王 圣纪 能上 下通 达， 体 恤民 情， 恪尽 职守 。 评分 建议 ：3 分， 每层 1 分， 意 思 对即可 。 15 （1）（4 分 ） 喜逢 友人， 却要 离别 ； 在京 漂泊， 时间 久长 ； 朝廷 多事， 科 举停考 ； 故
25、国 衰败 ，无 家可归 。评 分建 议： 每 点 1 分 ，意 思对 即可 。 （2）（3 分） 用词 富有 表现力 ： “投” 运用 比拟 手法， 写出 鸟傍 晚归 巢的 急切之 情， “冲 ” 写 出人 在雪 中行 路 的艰难 ； 色 彩对 比鲜 明 ： “夕 阳 ” 为 红色 ， “腊 雪” 为白 色； 虚实结 合： “鸟 带夕 阳” 是实写 眼前 之景 ， “ 人往 边沙” 是想 象之 景； 渲 染衬托 ： 通 过夕 阳、远 树、 腊雪 和边 沙等 意象， 渲染 凄清 的氛 围。 评分建 议： 每 点 1 分， 答 对三点 得 3 分， 其他如 从 “ 画面 感强 ” “ 境界阔 大”
26、 等角 度作 答， 言之有 理亦 可； 只贴 标签 ， 不作 简析 ， 酌 情扣分 。 （3 ）（4 分 ）前 句抒 发了 对朝廷 忠心 却难 以报 国的 悲愤； 后句 表达 了对 前途 渺茫的 迷 惘之情 。评 分建 议： 每 点 2 分 ，意 思对 即可 。 16 略 17 运 用动 作和 肖像 等细 节描写 ， 写 出他 们的 装备 差， 工 作投 入； 视听 结合 ， 从警 钟警 炮救火 声和 队员 奔跑 的场 面， 写 出紧张 的氛 围； 正 侧结合 ， 从 “ 我” 心 境化 为晴朗， 侧面 衬 托出救 火夫 精神 的感 染力 。（一 点 2 分， 共 6 分） 高考资源网（ ）
27、 ，您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。 18 他们 的生 命是有 目的 而矫健 生姿 的 ， 他们 的生 活是丰 富又 澄净 清明 的， 他们的 工 作 是神圣 的， 他们 有共 同努 力的伙 伴。 （一 点 1 分， 共 4 分） 19 社 会上 层的 人们 利用 百姓生 活在 水深 火热 之中 获取大 量不 义之 财， （ 2 分）这 些 财物在 真正 的火 灾中 被一 些小偷 小盗 偷去 抢去 了。 （2 分） 20 面 对国 家社 会的 火灾 ，许多 人失 职见 死不 救， 自欺欺 人敷 衍， 趁火 打劫 掠夺， （2 分）表 达作 者对 黑暗 现实 的憎恶 。（1
28、分 ）作 者希 望来一 场更 大的 革命 烈火 ，（1 分） 人们 能觉醒 ，学 习救 火 夫 的精 神，成 为正 真挽 救国 家社 会的救 火夫 。（2 分） 参考译 文： 前年五 月， 连绵 的大 雨毁 坏了麦 子， （接 着） 黄 河 泛滥淹 没了 京城 东部 附近 的洼田 。 不 久， 天 又大 旱， 直到 八月 （没有 下雨 ） ， 高地 里的 豆类、 粟类 等作 物干 死。 三司 （ 宋代 最高 行政机 构） 提议： “以 前黄 河在博 州泛 滥时 ， 老 百姓 曾经假 冒黄 河灾 害提 出减 免赋税 的要 求， 结果得 以减 免赋 税的 百姓 数以万 计。 今年 秋天 交赋 税，
29、 恐 怕百 姓又 要借 水旱 为由妄 图减 免赋 税， 从 而使 军粮 减少 ， 因 此朝廷 应郑 重下 令让 有关 官员谨 慎处 理。 ” 朝 廷于 是发布 了严 格征 收赋税 的命 令， 要求 州县 官吏执 行。 阅读 及参 考答 案_送 王圣 纪赴 扶风 主簿 序文章 阅读 及参 考答案_送 王圣 纪赴 扶风 主簿序 出自 ， 转 载请 保留 此链接 ！ 。 官吏 们无 论远 近， 都 迎合 朝廷 旨意讨 厌百 姓说 水旱 灾情 ， 全 部按 照农 田数目 ， 依 照规定 缴纳 赋税 ， 甚 至用 鞭打方 式禁 绝报 告灾情 。 京城附 近的 老百 姓上 告到 县里， 没有 答理 ； 于
30、 是就 上告到 开封 ， 还 是没 有理 会； （ 百姓 们） 于 是聚 在一 起在 宣德 门外站 立， 上告 宰相。 于是 （宰相） 派遣 官吏 到附 近诸 县四处 调查 ， 调查的 官员 回来 ， 有 的说 受了灾 ， 有 的说 没有 受灾 ， 然而 说没 有受 灾的 占十 之七八 。 最 后巡 查回来 的， 说百 姓确 实受 灾了， 而各 级官 员只 是惧 怕朝廷 命令 ， 为 苟且 保全 自己罢 了 （ 才不 愿说出 实情 ）。 皇帝 听说 这件事 后很 同情 ，全 部免 去京城 附近 百姓 的赋 税。 我曾经 私下 感慨 道： 这 些 百姓幸 运地 生 （活） 在京 城附近， 遇到
31、急难， 离朝 廷近， 容 易 被知晓 。大 雨从 天而 降， 河水淹 没农 田以 及烈 日高 挂天空 ，这 三种 自然 现象 ，很容 易 看 见 。 前两三 年， 旱灾 蝗灾 接连 发生， 朝廷 年年 根据 灾情 轻重， 免去 相应 赋税 ， 等 到军粮 短缺 时就向 丰收 地区 多收 购粮 食或者 用官 爵换 粮食 来补 充。 这样 看来 ， 皇 帝爱 护 百姓 ， 仁 者的 心 容易产 生恻 隐之 情。 （即 使） 处 于很 容易 了解 情况 的京城 附近 ， 陈 述容 易看 清的事 情， 向容 易产生 恻隐 之心 的仁 人禀 告，然 而官 员一 旦从 中 阻 隔，情 况就 差点 儿不 能
32、上 达（到 朝廷 ） 。 况且广 阔的 天下 ， 几 万里 远的地 方， （ 很多） 事情 很难知 晓， 不像 大雨、 积 水、 烈 日很 容易 看见， （这 样的 情况） 怎么 数得清 呢？ 假使 皇帝 有恻 隐之心 不能 施恩 于百 姓， 百姓有 计划 上 告的苦 楚不 能传 达到 皇上 ，就是 中间 官吏 阻隔 造成 的，（ 对此 ）能 禁得 住感 叹之情 吗？ 扶风作 为一 个县 ， 隔 在潼 关的西 面 ， 距 离京城 在千 里之外 ， 百姓 的灾难 尚且 不能被 察 觉 的情况 一定 会很 多， 那些 能决定 百姓 生存 死亡 、 是 否得到 公正 对待 的人 ， 就 是县令 、 主 簿以高考资源网（ ） ，您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。 及县尉 这三 个。 百姓 的意 愿能够 不被 阻塞 ， 能 让上 级州官 知晓 ， 州 官 （ 信息 ） 不被 拥堵 能让 上级知 晓， 州县 不阻 塞， 百姓意 愿传 达到 上面 ，就 靠县令 、主 簿、 县尉 来做 到了。 王君圣 纪到 扶风 县做 主簿 。王圣 纪喜 欢学 习， 文辞 较好， 到扶 风做 官， 是从 政的开 始 ， 所以把 我一 直所 感叹 的事 情告诉 你。 景祜 三年 二月 二十四 日， 庐陵 欧阳 修做 赠序。
