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江苏省丹阳市第三中学2015-2016年八年级语文(12月)月考试题(无答案) 苏教版.doc

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资源描述

1、 丹阳三中八年级语文阶段检测一、基础知识及运用(25 分)(书上)1、根据拼音写出汉字或给加点字注音。(分)江山多 。遍访名山大川,写下自己所见所闻所感,亦为人生一大乐事。走进心驰神往西双版纳的茂林,登临海峡那边的阿里山,可以俯瞰( )风光秀丽的姊妹潭,承天寺静 幽雅,积水空明,威尼斯别具魅( )力。2、 下 列 一 段 话 中 有 两 处 语 病 , 请 找 出 并 改 正 。 ( 2 分 ) 2010 年 1 月 15 日 下 午 15 时 31 分 左 右 , 日 环 食 将 在 天 空 发 现 。 本 次 日环 食 持 续 时 间 最 长 可 达 11 分 08 秒 , 要 想 打 破

2、 此 次 纪 录 , 可 能 得 等 到 3043 年 。 武 汉 地 区 不 在 环 食 带 内 , 只 能 看 到 日 偏 食 。 专 家 提 醒 , 日 偏 食 时 太 阳 虽 被 月球 挡 住 了 一 部 分 , 但 周 边 还 会 散 发 出 强 光 , 不 能 用 肉 眼 直 接 观 看 , 以 免 不 对 眼 睛造 成 伤 害 。第 句,修改: 第 句,修改: 3、按原文填空(9 分)(书上)金沙水拍云崖暖, 。 ,夜泊秦淮近酒家。僵卧孤村不自哀, 。荡胸生曾云, 。不畏浮云遮望眼, 。 ,生于淮北则为枳。在记承天寺夜游中,苏轼用比喻修辞描写月光下疏影摇曳、空明澄澈景色的句 子是

3、:“ , , 。”4. “我爱你,汉字”综合实践活动。(4 分)(书上) 随着敲击键盘的速度越来越快,学生的字却越写越难看。为此,学校特地举办“推广写字周”活动,你认为在活动周中应该开展哪些活动,请列举两项。(2 分) _ 有人说,汉字量大,难认难写难学;也有人说,汉字不仅内涵丰富,而且有艺术价值,汉字 “是我们终身的良师益友,每个人的精神家园”。结合你自己的生活经验,谈谈你对这个问题的看法。(2 分)5、名著阅读(4 分)(教学案上)钢铁是怎样炼成的是教材推荐给中学生的课外阅读名著之一。请你回答下面几个问题。钢铁是怎样炼成的一书的主人公是 。(1 分)主人公是在 的影响下逐步走上革命道路的。

4、在革命的熔炉中,他从一个工人子弟锻炼成为无产阶级战士。(1 分)这部小说回答了作为青年人最迫切需要回答的一个问题,这个问题是: (2分)二、诗歌赏析(4 分)(教学案上)钱塘湖春行 白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。6、本诗以“春”为着眼点,抒发了 的感情。诗中直抒胸臆表达这种感情的一个词语是 。(2 分)7、(2)展开联想和想象,用简明形象的语言描绘出“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”所展现的画面。 _三、阅读文言文,完成(810)。(12 分)(教学案上)从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,

5、如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下彻,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。 坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。8、解释下列加点的词语。(4 分)(1)佁然不动( ) (2)俶尔远逝( )(3)悄怆幽邃( ) (4)犬牙差互( )9、解释下列句子。(4 分)(1)近岸,卷石底以出 译: (2)日光下彻,影布石上 译: 10. 选文第段

6、明写鱼,暗写水,写出了潭水 的特点,从描写角度来看,这属于 描写。(2 分)11本文概括了小石潭什么样的氛围?表现了作者怎样的心情?(2 分)四、阅读下面的文字,完成 1114(10 分)(教学 案上)没看到野象,也不防看一场免费的大象表演,那真的是很有趣的场面。大概是因为手中那块甜如蜜汁的热带菠萝的吸引,表演一结束,一头大象直接冲我就过来了。狼狈撤退之际,将手中的菠萝做了贿赂。眼看那大家伙得意洋洋地将菠萝_(1)_入口中还不忘用鼻子将竹签_(2)_出来_(3)_掉,真叫人有点哭笑不得。我顺手给它一块钱,它点头一叫表示感谢,然后_(4)_到水果摊前去买香蕉。最喜欢看大象们排成一行走,后面一个用

7、鼻子_(5)_着前面一个的尾巴。那么大的动物做出那么乖的动作,实在让人无法不笑。12加横线的句子在结构上有什么作用?(2 分)_13加粗的“大概”一词能否删去?为什么?(2 分)_14选词填空(踱、卷、扔、牵、拔)(4 分)_(1)_(2)_(3)_(4)_(5)_15原文中这部分的小标题是“悠悠野象谷”,而这两段文字写的却不是野象,是不是偏离标题了呢?为什么?(2 分)_五、阅读下面文字,回答 16-19 题(共 11 分)迟到我的父亲很疼我,但是他管教我很严,很严很严。有一件事我永远忘不了我在一年级的时候,就有早晨躺在床上不起来的毛病。每天早晨醒来,看到阳光照到玻璃窗上去了,我的心里就是一

8、阵愁:心想,已经这么晚了,等起来,洗脸,扎辫子,换制服,再走到学校,准又是一进教师就被罚站在门边,同学们的阳光,全一个个向你投过来。我虽然很懒惰,可是也知道害羞呀!所以又愁又怕,每天都是怀着恐惧的心情,奔向学校去。最糟的是,爸爸不许小孩子上学坐车的,他不管你晚不晚。有一天,下大雨,我醒来就知道不早了,因为爸爸已经在吃早点。我听着,望着大雨,心里愁得不得了。我上学不但要晚了,而且要被妈妈打扮得穿上肥大的夹袄(是在夏天!)拖着不合脚的大油鞋,举着一把大油伞,走到学校去。想到这么不舒服的上学,我竟很有勇气赖在床上不起来了。等一下,妈妈进来了。她看我还没有起床,吓了一跳,催促着我。但是我紧皱了眉头,低

9、声向妈哀求说:“妈,今天晚了,我就不去上学了吧?”妈妈就是做不了爸爸的主。当她转身出去,爸爸就进来了。他瘦瘦高高的,站到床前来,瞪着我:“怎么不起来?快起!快起!”“晚了,爸! ”我硬着头皮说。“晚也得去,怎么可以逃学!起!”一个字的命令对可怕,但是我怎么啦!居然有勇气不挪窝。爸爸气极了,一把把我从床上拖起来,我的眼泪就流出来了。爸爸左看右看,结果从桌上抄起一把鸡毛掸子,倒转来拿我挨打了!外面的雨声混合着我的哭号声最后,我像是一只狼狈的小狗,被宋妈抱上了洋车。第一次花五大枚坐车 上学。虽然迟到了,但是,老师并没有罚我站,这是因为下雨天可以原谅的缘故。老师教我先静默再读书。坐直身字,手背在身后,

10、闭上眼睛,静静想五分钟。老师说:想想看,你是不是听爸妈的老师的话?昨天留的功课有没有做好?今天功课全带来了吗?早晨跟爸妈有礼貌地道别了吗?我听到这儿,鼻子不禁抽搭了一大下,幸好我的眼睛是闭着的,泪水不至于流出来。正在静默的当中,有人拍了我的肩头一下,我急忙睁来了眼,原来是老师站在我的位子边。他用眼势告诉我,让我向教室的窗外望去。我猛一转头看,是爸爸那瘦高的影子!我刚安静下来的心,又害怕起来了!爸爸点头招我出去。我看看老师,征求他的同意。老师微笑着点点头,表示答应我出去。我走出了教室,站在爸爸面前。爸没说社呢们,打开了手中的包袱,拿出来的是我的花夹袄。他递给我,看着我穿上,又拿出两个铜板给我。后

11、来怎么样了,我已经不记得,只记得从那以后到今天,每天早晨我都是等待着校工开大铁门的学生之一。冬天的早晨站在校门前,戴着露出五个手指的那种手套,举着一块热乎乎的烤白薯在吃着。夏天的早晨站在校门前,手上举着从家里花池里摘下的玉簪花,预备送给亲爱的韩老师,她教我跳舞。16文中说父亲“管教我很严,很严很严”,具体表现在哪些方面?(3 分)答: 17文中加点的“打开”“拿”“递”“看”“拿出”等一系列极为细腻的动作描写,表现了父亲怎样的情感?(2 分)答: 18“我”在静默时听了老师说的几句话,为什么“鼻子不禁抽搭可一大下”,差点流出眼泪来?(2 分)答: 19请根据“我刚安静下来的心,又害怕起来了”这

12、一情景,写一段“我”此时的心理活动,50 字左右。(2 分)答: 20“爸气极了”,竟用鸡毛掸子打了“我”,对“爸”的这种教育方法你是怎么看的?(2 分)答: 六、作文(40 分)21、跋山涉水,风景就在 眼前;打开窗扉,春天就在眼前;辛勤耕耘,收获就在眼前;奋力冲刺,终点就在眼前;翻看相册,鲜活的面容就在眼前;蓦然回首,美丽的往事就在眼前请以“ 就在眼前”为题,先补全题目,再根据题意写一篇不少于 600 字的文章。文体自选(诗歌除外)。文中不得出现真实的班名、人名。丹阳三中八年级阶段检测答卷纸)一、基础知识及运用(25 分)1、根据拼音写出汉字或给加点字注音。(分)_ _ _ _2、 下 列

13、 一 段 话 中 有 两 处 语 病 , 请 找 出 并 改 正 。 ( 2 分 )第 句,修改: 第 句,修改: 3、按原文填空(9 分)金沙水拍云崖暖, _。 ,夜 泊秦淮近酒家。僵卧孤村不自哀, _ 。荡胸生曾云, 。不畏浮云遮望眼, _。 ,生于淮北则为枳 “ , , 。”4. “我爱你,汉字”综合实践活动。(4 分)(1) _(2) 5、名著阅读(4 分)主人公是 。(1 分)主人公是在 的影响下(1 分)这个问题是: _(2 分)二、诗歌赏析(4 分)6、抒发了 的感情。 。(2 分)7、(2 分)_三、阅读文言文,完成(810)。(12 分)8、解释下列加点的词语。(4 分)(1

14、)( ) (2)( )(3)( ) (4)( )9、解释下列句子。(4 分)(1)译: _(2) 译: _10._ 的特点,从描写角度来看,这属于 _ 描写。(2 分)11(2 分) _ 四、阅读下面的文字,完成 1114(10 分)12 (2 分)_ _13(2 分)_14(1)_(2)_(3)_(4)_(5)_15 _五、阅读下面文字,回答 16-19 题(共 11 分)16(3 分)答: _ 17(2 分)答: _18(2 分)答: _19(2 分)答: _20(2 分)答: _ 六、作文(40 分)21、跋山涉水,风景就在眼前;打开窗扉,春天就在眼前;辛勤耕耘,收获就在眼前;奋力冲刺,终点就在眼前;翻看相册,鲜活的面容就在眼前;蓦然回首,美丽的往事就在眼前请以“ 就在眼前”为题,先补全题目,再根据题意写一篇不少于 600 字的文章。文体自选(诗歌除外)。文中不得出现真实的班名、人名。

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