1、第 1 课时 字形基础梳理( 复习课)巧写析字诗据归田琐记中记载，明朝的陈询，因得罪了朝廷 权贵而被贬出京城。在同僚好友为他饯行的酒席上，行了 一个别具一格的酒令：要求说出一个字，并将它拆开，再 说两个字并将它们合成一个字，最后还要说一句诗，而且 必须前后语句通顺，全文连贯。一个朋友先说：品字三个 口，水酉字成酒。口口口，_。最后一句是唐代王维的诗句，此时的意思是：喝吧，尽情地喝，我们用这杯酒为你送行！另一个朋友接着说：轰字三个车，余斗字成斜。车车车，_。“轰”字繁体为“轟” ，由三个“车”字组成；最后一句是唐代杜牧的诗句，在这儿的意思是：登上车，我们的好友要远走他乡了！陈询最后说：矗字三个直
2、，黑出字成黜。直直直，焉往而不三黜？最后一句是论语微子中柳下惠被贬黜时说的一句话，在此情景中的意思是：像我这样耿直不阿的人，怎能不一次又一次地遭受贬黜的厄运呢？三人在行酒令时巧用析字，拆拼离合，表达了各自的心绪，各具韵味，相映成趣，耐人寻味！请问，你能根据前后文填上恰当的诗句吗？答案 劝君更尽一杯酒 远上寒山石径斜1(2014北京卷 )文中加点字的注音和字形都不正确的一项是( )春联的字数可多可少，但上联必须构成对仗，如四言联“春安夏泰，秋稔(rn)冬祥” 春联寓意吉祥，言简意赅(i)，深受人们喜爱。春联是仅在春节这一特定时节张贴的对联，而对联还有其他种类，如婚联、寿联、挽联，以及为园林建筑，
3、甲(题写/题签)的楹 (yn)联等。对联的撰写，往往注重其乙(蕴涵/内涵) 与品味。尤其是名联佳对，文辞讲究，意蕴丰富，丙(吟咏/涵泳) 起来锒锒上口，齿颊留香。对联或镌(jn)刻或书写，楷行隶篆，其中不乏艺术精品。A秋稔(rn) 冬祥 意蕴B楹 (yn)联 齿颊留香C言简意赅(i) 撰写D镌(jn)刻 锒锒上口解析 本题考查音近、形近造成的读音和字形错误。D 项，镌，读jun。 “镌刻” 即“雕刻”之意。 “锒锒上口”应为“朗朗上口” 。 “锒”组词“锒铛” ，有铁锁链和金属撞击的声音的意思。也作郎当。 “朗朗” ，有声音清晰响亮的意思。答案 D2(2013湖南卷 )下列词语中，没有错别字的
4、一组是( )A扮靓 商贾 关怀倍至 余音绕梁B辐员 魁梧 天花乱坠 彪炳千古C联袂 眈误 沧海一粟 插科打诨D寒暄 遴选 克勤克俭 针锋相对解析 A 项， “倍”应为“备” 。B 项， “辐”应为 “幅” 。C 项， “眈”应为“耽” 。易错的字主要有三种情况：音义相近而误写，如“倍” ；形近字误写，如“辐” ；同音字误写，如“眈” 。答案 D3(2014重庆卷 )下列词语中，字形和加点字的读音全都正确的一组是( )A屋檐下 绿草如茵 刀把子(b) 相机行事(xin)B势利眼 卑躬屈膝 撒大网(s) 博闻强识(zh)C一溜烟 通货膨胀 狙击手(j) 蓦然回首(m)D辨证法 中流砥柱 沏茶喝(q
5、) 杀一儆百(jn)解析 本题考查多音字和形近字。B 项， “撒大网”的“撒”应读 s。C 项，“蓦然回首”的“蓦” ，应读 m。D 项， “辨”错，应为“辩证法” 。答案 A(精彩 PPT 名师讲解 )常见词语易混字填空1原型原_毕露 2.直接直_了当3附加无以_加 4.风声谈笑风_5委屈委_求全 6.成功计日_功7事故老于_故 8.直言仗义_言9一般略见一_ 10.经纬泾_分明11迎接_接不暇 12.义气_气风发13剧增与日_增 14.精心漫不_心15渊源_远流长 16.抱怨以德_怨17出奇出_不意 18.株连珠_璧合19留恋流_忘返 20.不齿不_下问21是非文过_非 22.截流开源_流
6、23代劳以逸_劳 24.奇谈夸夸_谈25犄角_角之势 26.褴褛筚路_我的易混易错字：_答案 1.形 2.截 3.复 4.生 5.曲 6.程 7.世 8.执 9.斑 10.渭 11.应 12.意 13.俱 14.经 15.源 16.报 17.其 18.联 19.连 20.耻 21.饰 22.节 23.待 24.其 25.掎 26.蓝缕考点一 同音误写先做 后讲根据拼音，判断正误，并将错误的字改过来。(根据各省市高考题改编)bError!qnError!diError!jError!biError!xiError!zhnError!cuError!答案 泊舶，；磬罄，；，牒碟；，具一俱，；，倍备
7、；，；震振，振震，震一阵；萃粹，萃粹，悴瘁。命题分析 在高考题中，考查到同音字时，错项设置方法是同音误写。而同音误写又分为同音异形字误写和同音近形字误写两种情况。同音异形字误写，如“投机倒把”的“倒”误写为“捣” ；同音近形字误写，如“国籍”的“籍”误写为“藉” 。思维建模同音误写字技巧点拨1义辨法对音同异形字的意义有所了解，再结合整个词语来确定所应用的字，才不会写错。【做一做，辨一辨】不谋而和_ 运愁帷幄_ 远见灼识_异曲同功_ 一如即往_ 共商国事_答案 和合 愁筹 灼卓 功工 即既 事是2形辨法汉字中使用频率最高的是形声字，形旁具有表意功能，如果把某个字的形旁的意义联系整个词语的意义来考
8、查，就能准确地判断出词语的书写是否正确。【做一做，辨一辨】磬竹难书_ 相儒以沫_ 有侍无恐_甘之如贻_ 歌声缈茫_ 信马由僵_答案 磬罄 儒濡 侍恃 贻饴 缈渺 僵缰3音辨法对于有些汉字，我们可以根据字的读音来辨形，通过朗读该词，发现词中字的书写正误。如：饮鸩止渴，相形见绌。即学 即练1根据拼音，判断正误，并将错误的字改过来。(根据各省市高考题改编)bError!qError!zhError!答案 必毕，；奇其，奇其，；，质置，至置。2下列各句中，有错别字的一句是( )A湖南地处内陆而不能被内陆意识束缚，位居中部而不能甘居中游，这是毋庸置疑的。B大型音乐舞蹈史诗复兴之路的恢弘气势和精彩表演，强
9、烈地震撼了观众。C素有 “白如玉、明如镜、薄如纸、声如磬”之誉的景德镇瓷器，备受消费者青睐。D候鸟们凭着体内孕藏的惊人能量，一路搏击风雨，书写了万里迁徙的生命奇迹。解析 D 项， “孕藏”改为“蕴藏” 。要求从句子中找出有错别字的一项，错字不易发现，有一定的难度。解题的关键是识记现代汉语常用字的字形，重点注意同音字、形近字的字形。答案 D3下列各组词语中，有错别字的一组是( )A嗔怪 博弈 清澈见底 鞭辟入里B夜宵 边陲 涣然冰释 稳操胜券C遒劲 晋升 搬师回朝 返璞归真D诀窍 蓬松 不谋而合 崭露头角解析 C 项，搬班。答案 C考点二 形近误写先做 后讲请找出下列词语中的错别字并加以改正。(
10、根据各省市高考题改编)口干舌噪( ) (2014四川卷)贻养天年( ) (2014四川卷)璘选( ) (2014天津卷)锒锒上口( ) (2014北京卷)暇想( ) (2014福建卷)辨证法( ) (2014重庆卷)切蹉( ) (2014安徽卷)脉博( ) (2014山东卷)拨得头筹( ) (2013浙江卷)信笔涂鸭( ) (2013北京卷)眈误( ) (2013湖南卷)辐员( ) (2013湖南卷)养植业( ) (2013北京卷)修茸( ) (2013江西卷)精捍( ) (2013湖北卷)陷井( ) (2013浙江卷)赎职( ) (2012湖南卷)答案 噪燥 贻颐 璘遴 锒锒朗朗 暇遐 辨辩
11、 蹉磋 博搏 拨拔鸭鸦 眈耽 辐幅 植殖 茸葺 捍悍 井阱 赎渎命题分析 汉字中有许多形近字，并且这些形近字绝大部分是因形声字而形近，但也有一些不是因形声字而形近，是纯粹的一种形近字。形近字还与同音字等结合紧密。考查时经常把形声字和同音字放在一起来考查对汉字的正确书写能力。思维建模 形近误写字技巧点拨1以义辨形根据整个词义来判断字形。如“蛊惑”中的“蛊”是“腹中虫”的意思，这种虫能迷惑人的神志。 “蛊惑”就是“以蛊惑之”的省略形式，意思是使人受迷惑而混淆视听，不明真相，所以写成“盅”是错误的。2联想记忆结合字的形旁和意义加以联想推断。例如：掇、缀、辍、啜。可以如此联想：用手拾掇屋子，用丝线连缀
12、裙子，用车拉回辍学的孩子，用嘴啜泣伤心的日子。3语境辨析这一方法不仅可用于形近字辨析，也可用于同音字及其他字形的辨析。在不同语境中用字也是有不同的，因此要注意根据字词适用的对象，采用变通法，即通过找同义词或相似语境来辨析字形。如“矫揉造作”中的“矫”容易写成“娇” “骄”等，这时可采用变通法，换个词组来判断，如“矫”可用于“矫情”，而“娇”则可用于“娇气” 。再根据“矫揉造作”的词义进行判断即可。即学 即练1请找出下列词语中的错别字并加以改正。(根据各省市高考题改编)轻歌慢舞( ) (2012安徽卷)歌声缈茫( ) (2012湖北卷)廖廓( ) (2012湖北卷)得垄望蜀( ) (2012湖南
13、卷)九洲( ) (2012江西卷)渲泄( ) (2012天津卷)伏卧撑( ) (2014山东卷)侯补( ) (2011江西卷)发贴子( ) (2011山东卷)眼花瞭乱( ) (2011山东卷)答案 慢曼 缈渺 廖寥 垄陇 洲州 渲宣 伏俯 侯候 贴帖 瞭缭2下列词语中，没有错别字的一组是( )A冀望 建档 捷足先登 宁缺毋烂B抵御 修葺 玲珑剔透 信马由缰C壁垒 赎职 心驰神往 视如寇仇D缄默 疏浚 得垄望蜀 望风响应解析 A 项， “烂”应为“滥” 。C 项， “赎”应为 “渎” 。D 项“垄”应为“陇” 。本题均为同音字和形近字造成的错误。辨别字形时要能以义辨形，如“得陇望蜀”中的“陇”与
14、“蜀”对应，指甘肃一带， “陇”是甘肃的别称；了解了这一点，就不会错写成“垄”了。答案 B3下列词语中没有错别字的一项是( )A渲染 候补 霎时 不落言筌B端详 肆业 坐镇 怨天尤人C国粹 吞筮 神采 要言不烦D盅惑 钟磬 青睐 惹是生非解析 B 项，肆肄；C 项，筮噬；D 项，盅蛊。答案 A考点三 熟语中的易错字先做 后讲请找出下列词语中的错别字并加以改正。(根据各省市高考题改编)时事造英雄( ) (2014湖北卷)真人不露象( ) (2014湖北卷)失之毫厘，缪以千里( ) (2014天津卷)天网灰灰，疏而不漏( ) (2014天津卷)促不及防( ) (2014湖北卷)如雷灌耳( ) (2
15、014湖北卷)除强扶弱( ) (2014山东卷)杞人尤天( ) (2014山东卷)声名雀起( ) (2013四川卷)循私舞弊( ) (2013四川卷)好高鹜远( ) (2013四川卷)故名思义( ) (2013安徽卷)卷帙浩烦( ) (2013福建卷)金璧辉煌( ) (2013江西卷)残羹冷灸( ) (2013江西卷)婷婷玉立( ) (2013江西卷)赔理道歉( ) (2013山东卷)答案 事势 象相 缪谬 灰灰恢恢 促猝 灌贯 除锄 尤忧 雀鹊 循徇 鹜骛 故顾 烦繁 璧碧 灸炙 婷婷亭亭 理礼命题分析 从近年高考命题来看，熟语中的错别字的考查越来越多，越来越频繁，命题中几乎必不可少。熟语主
16、要包括成语、俗语、歇后语、谚语等形式，考查的具体对象主要集中在熟语中的形近字和同音字上。思维建模 熟语中的易错字1对称辨形“伶牙利齿” ，可根据“伶俐”一词和对称特点推知有误，应该是“伶牙俐齿” ；“纷至踏来” ， “纷”是形容词性的语素，那么对称位置的“踏”也应如此，而“踏”是动词，可知这是一个别字，应该是“纷至沓来” ；“耳闻莫睹” ， “耳”是名词，而对称的位置“莫”是个能愿动词，明显不对称，所以“莫”是一个别字，应该是“耳闻目睹” 。2溯源辨形有些成语来源于典故、寓言，需要探其来源，究其本义。如“再接再厉”的“厉”通“砺” ，本是“磨砺”之意，所以不能误写为鼓励的“励” 。 “针砭时弊”的“砭”指一种石针， “脱颖而出”的“颖”出自“锥处囊中，颖脱而出”(史记 平原君虞卿列传 )，指锥芒，不能写成“颍” ，因为“水”是没有“尖”的，而“禾”的稻穗、麦穗的锥芒是有“尖”的。即学 即练1请找出下列词语中的错别字并加以改正。繁文辱节( ) 高屋建翎( )按图索冀( ) 要言不繁( )不落言荃( ) 惹事生非( )兵来将挡，水来土淹( )一言即出，驷马难追( )知己知彼，百战不贻( )宁缺毋烂( ) 急言厉色( )
