《急救护理学》教学大纲 - 四川大学.txt

1、卫生部规划教材全国高等医药院校教材急 危 重 症 护 理 学（第二版）教 学 大 纲（供护理学专业本科生使用）四川大学华西临床医学院护理系急危重症护理学教研组（2008年12月）课程总目标：（1）本课程要求学生了解以下内容急危重症护理学的起源与发展院外急救服务系统设置与管理急诊科设置ICU的设置与管理心脏骤停的原因休克的病因创伤的分类、病理生理变化和创伤评分系统急性呼吸衰竭的病因与分类毒物的体内过程及中毒机制中毒病人的病情评估11中暑的病因和发病机理12危重症病人的代 13重症 的发病机制和病情评估（2）本课程要求学生 以下内容急危重症护理学的 院外急救的重要性与 院外急救的 务与原 急诊护理

2、 和 程 护内容及 护分 心脏骤停的类 休克的分类、病理生理和病情评估 伤急性 衰竭、呼吸衰竭、 衰竭、 的病情评估中毒病人的救原 和护理11的原 及currency112外伤“、fi、fl （3）本课程要求学生以下内容院外急救护理急诊护理 程 心脏骤停的临床与诊心” 休克的救原 及护理重 发伤、 伤、 与 部创伤的急救急性 衰竭、呼吸衰竭、 衰竭、 的救中暑、病人的救与护理外与内管内管和呼吸机的用11“、急性心 、急 症的救与护理12 专业 （ 体 教 中 ）13 的护理 要教 ： ：课程 人 教 ：教 内科学： 教 ： 教 急诊医学 ： 教 ： 教 医学学 ： ：教 ：教大纲 人员： 耘

3、课程名称：急危重症护理学（Emergency and intensive Nursing）课称号（代码）：50210520-0课程类别：专业课学 ： 32 学分：2使用教材：周秀华 .急危重症护理学（第2版）2006.6要参考资料：1. 周秀华 .急救护理学（第1 版）.人民卫生出版社 2001.2. 王庸晋 .急救护理学（第1 版）.上海科学 出版社 2001.3. 石康 .急诊手册（第2 版）. 人民卫生出版社 2004.4韩春玲 .代急救护理（第1版）.山西科 出版社 2003.5. .急诊护理 规（第1版）. 人民卫生出版社 20066. 黎鳌 .代创伤学（第1版）.人民卫生出版社 1

4、9987. 春玉 . 急救与管理,中国协和医科大学出版社 ,20048. 。急危重症护理学题集 四川大学出版社 2008学生成绩评fi：考核方法：理论考核 100分理论考试题 括选、 选、名 解释、判分析、简答、论述题6种类 。内容涉及每个章 。总成绩按百分制计算 60分及格。第一章 绪 论【目的要求】1.了解急危重症护理学的起源、发展及 2. 急救医疗服务体系的内容及管理【教学内容】1.急危重症护理学的起源、发展2.急救护理学的 ：院前急救、急诊科抢救、危重病（症）救护、急救医疗服务体系的完善、急危重症护理的人才培及科研 3.院前急救的含义：是指急、危、重症伤病员进入医院前的医疗救护4.院前

5、急救的环 ：场对医疗救护的呼救、场救护、途中 护和 送5.危重病（症）救护：是指受过专门培训的医务人员 备有先进 护设备和救设备的重症 护病房（Intensive Care Unit ICU） 接受由急诊科和院内有 科室转来的危重患者 对 种严重疾病或创伤以及继发于各种严重疾病或创伤的杂并发症患者进行全面 护及疗6.危重病救护研究 围：危重病人的 护与疗；ICU人员、设备的配备与管理；ICU的 7.急诊医疗体系的 要参与人员：最初目击者、急救医护人员、医院急诊科的医护人员8.急诊科的业务管理 【重 与难 】重 ：1.急救护理学的 2.急诊医疗服务的内容及体系管理难 ：1. 危重病（症）救护2.

6、 院前急救的含义及环 【教学方法】、提问、讨论【学 分配】 2学 第二章 院 外 急 救【目的要求】1. 了解院外急救的重要性2了解我国城市院外急救模式及指挥系统3 院外急救的 4 院外急救的 务与原 5 病人转 途中的 与护理6院外急救的概念7院外急救服务系统设置与管理8院外急救场评估与呼救9场救护要 【教学内容】1院外急救的概念2院外急救的重要性与 3院外急救的 务与原 4我国院外急救的组 式5院外急救服务系统设置与管理6院外急救护理【重 与难 】重 ：1院外急救的重要性与 院外急救的重要性：及 有 的场救护 全 转 病人 病人生 的抢救 机 院内 进一 救 下 院外急救的 ： 发性、 性

7、、 难性、杂性、 性2院外急救的 务与原 院外急救的 务： 呼救病人的院外急救、大 或 中的院外急救、 务 的救护 、 中的 务、急救的及院外急救的原 ：先currency1“救、先重伤“伤、先救“ 送、急救与呼救并重、转送与 护急救、 fifl接前“一 3院外急救护理场评估与呼救场救护难 ：1院外急救的组 式2场急救【教学方法】、提问、讨论【学 分配】 2学 第章 急诊科管理【目的要求】1了解急诊科的 务与设置2了解急诊科人员组成及要求3 急诊科 制、护理 4 急诊病人心理 及急诊护患 5 急救 设备的护6急诊护理 程和程【教学内容】1急诊科的 务与设置2急诊科人员组成及要求3急诊科 制及护

8、理 4急诊护理 程5急诊护理 程6急诊护患 7急救 设备的护【重 与难 】重 ：1急诊护理 2.急诊护理 程3急诊护患 难 ：1急诊科设置2急诊护理 程【教学方法】、提问、讨论【学 分配】 2学 第四章 重 症 护【目的要求】1了解ICU的设置与管理2了解 护内容及分 3 ICU”制4 心 的临床义5 CVP的因6 体 、 、 的方法以及 因7中心的概念、临床义8心 的临床义9呼吸 、 “和 【教学内容】1ICU的设置与管理2ICU”制3ICU容与疗4 护内容及 护分 5 【重 与难 】重 ：1“ 学 ：心、 、中心 、” 、心currency1出 2心 3呼吸 ：呼吸 的 、呼吸 fi、和（

9、SpO2） 、呼 二化 4体 5 6 ： 、 - 释 、“ 、“ 、 /“ 、内生 、 currency1 7 “和 难 ：1ICU”制2 护内容及 护分 3 【教学方法】、提问、讨论【学 分配】 4学 第章 心脏骤停与心” 【目的要求】1 心脏骤停的原因2 心脏骤停的类 3 心脏骤停的临床4 “的 与护理5心脏骤停概念6 生 、进一 生 、 生 的概念7 生 、进一 生 、 生 【教学内容】1心脏骤停的概念2心脏骤停的原因3心脏骤停的类 4心脏骤停的临床与诊5 本生 6进一 生 7 生 8“ 与护理【重 与难 】重 ：1.心” 的个 ： 生 、进一 生 、 2. 生 的 骤、方法及 3.制的

10、方法4.药物疗的目的、方法及 用药物5.击及 难 ：1. 的疗2.进一 生 的疗3.呼吸的方法及 4.心” 的药物疗原 与用【教学方法】、提问、讨论【教学 】 2学 第 章 休 克【目的要求】1了解休克的病因及分类2了解休克的病理生理3 休克的病情评估4休克救原 5休克护理重 【教学内容】1休克的病因：“容 、创伤、”、过 、心源性因、内分性因、 源性因2休克的分类：按病因、病理生理和“ 学进行分类3休克的病理生理：休克 、中、 以及各个 的变4休克的病情评估：资料集、病情判5. 休克的救原 ：病因； “容； 毒；药物的用；疗DIC 善微循环；保护脏 ；各 休克的处理6. 休克的护理重 ：生

11、体 稳；fi切 病情；开放 路 进行扩容疗；用“管 性药物的护理；预防”；心理护理【重 与难 】重 ：1休克的病情评估2休克的病情判 3休克的救原 4休克的护理重 难 ：1休克的病因2休克的分类3休克的病理生理【教学方法】、提问、讨论【学 分配】 2学 第七章 创 伤【目的要求】1了解创伤的分类 2了解烧伤 伤、放射 伤化学 伤 3了解 伤的非手处理4. 创伤院前评分、院内评分和ICU评分方法5 创伤“病理生理变化6. 放射 伤、烧伤 伤的伤情判和急救护理7创伤、 发伤、 伤、联 伤的概念8 发伤的伤情评估及 9 发伤的场救护及转 途中的救护10. 伤的分类及临床 11.部创伤的 要临床及 急

12、处理12. 部创伤的临床及处理13. 伤的临床及救【教学内容】1.创伤的分类2.创伤评分 3. 发伤的伤情评估及急救护理4. 发伤的场救护5.部创伤的 要临床6 部创伤的前处理7 伤的场救护8.放射 伤的伤情判及急救护理9.烧伤 伤的伤情判及急救护理10.化学 伤的伤情判及急救护理11. 创伤的伤情评估及急救护理12.部创伤的伤情评估及急救护理13. 部创伤的伤情评估及急救护理14. 伤的伤情判及急救护理【重 与难 】重 ：1 发伤的伤情评估及急救护理2 发伤的场救护3部创伤的伤情评估及急救护理难 ：1放射 伤的伤情判及急救护理2烧伤 伤的伤情判及急救护理3化学 伤的伤情判及急救护理【教学方法

13、】、提问、讨论【学 分配】 2学 第八章 脏 衰竭【目的要求】1了解急性心 衰竭的病因和诱因2了解急性呼吸衰竭的病因与分类3了解急性 衰竭的病因、病情评估和救4了解 的病情评估5 急性心 衰竭的病情评估6 急性呼吸衰竭的病情评估7 急性 衰竭的病因与发病机理8 的病因和发病机理9 的救与护理10急性心 衰竭的救与护理11急性呼吸衰竭的救与护理12急性 衰竭的救与护理【教学内容】1.急性心 衰竭的病因、病情评估救与护理2.急性呼吸衰竭的病因、病情评估救与护理3.急性 衰竭的病因、病情评估救与护理4.急性 衰竭的病因、病情评估救与护理5. 的病因与发病机制6. 的救与护理【重 与难 】重 ：1急性

14、心 衰竭的救与护理2急性呼吸衰竭的救与护理3急性 衰竭的救与护理4 的救与护理难 ：1急性心 衰竭的病情评估2急性呼吸衰竭的病情评估3急性 衰竭的病因、病情评估4急性 衰竭的救与护理5急性 衰竭的病因与发病机理6 的病因和发病机理【教学方法】、提问、小组讨论【学 分配】 4学 第九章 急 性 中 毒【目的要求】1、了解毒物 体内的过程2、 急性中毒的病情评估3、中毒的概念4、急性中毒的中毒机制5、急性中毒的救原 6、急性中毒的护理7、有机磷中毒的急救原 和护理要 8、一化 中毒的急救原 和护理要 9、镇 眠药中毒的急救原 与护理要 10、强强中毒的 急处理和护理要 【教学内容】1、中毒的概念2

15、、毒物的体内过程及中毒机制3、中毒病人的病情评估4、中毒的救原 及护理5、有机磷中毒病人的救与护理6、急性一化 中毒病人的救与护理7、镇催眠药物中毒的救与护理8、强强中毒病人的救与护理【重 与难 】重 ：1、中毒病人的救原 及护理2、有机磷中毒病人的救与护理3、急性一化 中毒病人的救与护理4、镇催眠药物中毒的救与护理难 ：1、毒物的体内过程及中毒机制2、中毒病人的病情评估3、强强中毒病人的救与护理【教学方法】 、提问【学 分配】 2学 第十章 中暑、和触【目的要求】1了解触的病因和发病机制2 中暑的病因和发病机理3 的发病机制4 触场救护5中暑的病情评估6中暑的救与护理7的救护原 和护理要 【

16、教学内容】1中暑的病因和发病机理2中暑的病情评估3中暑病人的救与护理4的发病机理和病情评估5病人的救与护理6触的病情评估7触病人的救与护理【重 与难 】重 ：1中暑的病情评估2中暑病人的救与护理3病人的救护原 与护理要 难 ：1.中暑的病因和发病机理2的发病机理和病情评估3触的病情评估【教学方法】、提问、小组讨论【学 分配】 2学 第十一章 危重症病人的【目的要求】1了解状态的评fi方法2 危重症病人的代 3 的症4 果的 护5的原 6的方式（外、内）7的并发症及其防【教学内容】1危重症病人的代 2状态的评fi3的原 4的症5的方式（外、内）6 果的 护7的并发症及其防【重 与难 】重 ：1危

17、重症病人的代 2的原 3的症4的方式（外、内）难 ：1状态的评fi2 果的 护3的并发症及其防【教学方法】、提问、小组讨论、示教【教学 】 2学 第十二章 救 护 【目的要求】1.了解环甲膜穿刺的currency1、禁忌currency12.了解 穿刺的currency1、禁忌currency13. 管管、管切开的操 过程和 4. 呼吸机用的currency1、禁忌currency15. 的方法及 6. 腔穿刺的 和腔闭式引 的护理要 7.管管的currency1、禁忌currency18.管切开的currency19.各种外伤的“方法10. 折fi的方法及 11.fl 的原 12.呼吸机用间

18、的护理【教学内容】1.管管的currency1、禁忌currency12.管管的操 方法及 3.管切开的currency1、禁忌currency1及物品准备4.管切开的操 过程和 5.环甲膜穿刺的currency1、禁忌currency16.股穿刺置管的操 方法及 7.锁 下、颈内穿刺置管的操 方法及 8. 穿刺置管的操 方法及 9.“的currency1、用物及方法10.的currency1及方法11fi的currency1及方法12fl 的原 及方法13呼吸机用的currency1、禁忌currency114用呼吸机间的护理15腔穿刺及闭式引 【重 与难 】重 ：1管内管2穿刺置管3外伤“

19、、fi、fl 4呼吸机的用5腔穿刺及闭式引 难 ：1管切开置管2 穿刺置管3抗休克裤的用【教学方法】、提问、小组讨论、示教【教学 】 2学 第十章 急危重症救护【目的要求】1了解重症 的发病机制2了解昏迷的病情评估3 急性心 的病情评估4 重症 的病情评估5 “的病情评估6 急性上化出“的病情评估7 昏迷的救与护理8 急 症的病因及病情评估9 临床危象的病因、病情评估、救与护理10急性心 的救与护理11重症 的救与护理12“的救与护理13急性上化出“的救与护理14急 症的救与护理【教学内容】1急性心 的病情评估、救与护理2重症 的发病机制与病情评估3重症 的救与护理4“的病情评估、救与护理5急

20、性上化出“的病情评估、救与护理6昏迷的病情评估、救与护理7急 症的病因、病情评估、救与护理8 临床危象：超高热危象、高“危象、高“糖危象、低“糖危象、甲状腺危象【重 与难 】重 ：1急性心 的救与护理2重症 的救与护理3“的救与护理4急性上化出“的救与护理5昏迷的救与护理6急 症的救与护理难 ：1急性心 的病情评估2重症 的病情评估3“的病情评估4急性上化出“的病情评估5昏迷的病情评估6急 症的病因及病情评估7 临床危象：超高热危象、高“危象、高“糖危象、低“糖危象、甲状腺危象、重症 无 危象【教学方法】、提问、小组讨论、示教【教学 】 4学 第十四章 护理及急体制的建立【目的要求】1. 了解 的概念及分类2. 了解 护理提出的背景3. 了解急体制的内容4. 了解急预 的概念和分类5. 了解院内分诊的原 及方法6. 带来的社 “果7. 急培训的方式和内容8. 自然 急预 9. 急急救的原 10. 的护理 11. 急预 的内容制fi【教学内容】1. 概述2. 护理的提出3. 急急救的原 4. 个人护理 5. 震及海啸 护理的 程6.急体系的提出及分类7.急预 的内容制fi8.急培训的方式和内容9. 急预 的制fi和内容重 ：1、 来临 的个人护理 2、自然 急预 内容3、急培训的内容难 ：1、急预 的制fi和内容2、 的护理 【教学方法】、提问、讨论、习【教学 】本章共2学 ?1