1、教材大纲及样章编写要求一、 教材大纲及样章编写目的1 便于我社对作者拟编写教材进行初步审核、把关。2 避免后期因重大质量问题而导致反复退稿、修改。3 便于作者与编辑双方就教材编写工作及内容进行有效沟通。4 尽可能做好前期准备工作，为教材顺利出版提供质量保障。二、 教材大纲编写要求教材大纲要全面、准确反映教材的编写方案，便于我社了解作者的编写思路及教材在内容或形式上的创新和特色。教材大纲至少要提供以下几个方面的内容：1 基本信息。具体包括：书稿名称；所属系列名称（或者属于专科教材还是本科教材） ；作者姓名及联系方式；组稿编辑姓名。2 内容提要。包括教材的主要内容、特色及适用对象。150 字左右即
2、可。3 前言或编写思路简介。包括：关于教材编写前的市场调查和想法；教材在内容及形式上的创新之处或亮点等。4 体例或栏目设计，比如学习目标、本章导读、本章小结、项目实训等栏目或体例，请作者根据课程需要设置。此条可以在目录中体现。5 至少包括三级标题的目录，即目录要体现章、节、一、等三级标题，体例内容最好穿插到目录中。三、 教材样章编写要求教材样章是开展教材全面编写工作的一个标准范本，决定着整部教材的编写质量，因此务必确保样章编写质量。具体要求如下：1 样章内容要完整。样章除主要的正文内容外，还应包括全书统一设定的体例内容。2 样章要符合编写须知中关于书稿内容、格式方面的质量要求或规定。四、 时间要求样章可以与大纲同时编写，也可以大纲审核通过后编写，以相应组稿编辑的要求为准。所有编写大纲，经社里编辑审读后均会出具相应的审读意见。如审读后质量合格的，可着手进行编写。不合格的，会退给作者修改，请作者在收到审读意见三天内提交大纲或与审读编辑沟通。
