1、第 28 练1下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是 ( )A消弭/弥漫 鲜见/新鲜 堵塞/边塞 解数/解甲归田B朔风/搠倒 数说/数伏 标识/款识 曲直/ 曲突徙薪C挣揣/挣脱 提炼/提防 按捺/撇捺 假期/久假不归D摒除/屏除 稽首/稽查 躯壳/ 甲壳 惩艾/期期艾艾答案 A解析 A 项依次读 m/m，xin/ xin，s /si，xi/ ji。B 项依次读 shu，sh，zh，q。C 项依次读 zhn，t/d，n ， ji/ji。D 项依次读 bn/bn，q/j ，qio，y/i 。2下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是 ( )思想内核忠于现实，艺术地、真实地反映现实，并反过来
2、深远地、潜移默化地影响现实，这是长久以来现实主义创作的神圣职责。只有始终保持对现实生活客观、科学的认知和判断，现实主义才能生意盎然。因此，我们不能故步自封，必须紧贴时代，融入时代的洪流，在自身的发展方向上，寻求并实现新的突破与跨越。A潜移默化 B生意盎然 C故步自封 D跨越答案 B解析 A 项潜移默化：人的思想或性格受其他方面的感染而不知不觉地起了变化。B 项生意盎然：形容生命力旺盛。只能形容草木和自然景象。C 项故步自封：比喻安于现状，不求进步。D 项跨越：越过地区或时期的界限。3下列句子中，没有语病的一句是 ( )A六方会谈在危机与转机的反复中曲折前进，其根本原因是朝美在战略上存在巨大的差
3、异并相互较量的结果。B孩子们对“动漫”的情有独钟，推动着 “动漫”产业朝着高速度、高赢利发展，嗅觉灵敏的商家对此更是推波助澜。C近几年来，常有新闻媒体对明星大肆吹捧炒作，无形中助长了某些明星的骄傲情绪，使他们离观众越来越远。D国家将尝试建立国家规划监督员制度和国家级专项保护资金，以充分发挥国家对历史文化名城的保护和监督作用。答案 C解析 A 项“其根本原因是 的结果”句式杂糅。B 项成分残缺， “高赢利”后应加“方向” 。D 项“建立”和“ 资金”搭配不当， “保护和监督”语序不当，应为“监督和保护” 。4依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是 ( )学习的基本方式是什么？是阅读
4、。_。_。_；_。_，_。需要用阅读造就民族心灵高地，用阅读提升人民精神气质阅读是人们汲取知识、获得智慧的基本方法，是一个国家、一个民族传承和发展的基本途径一个人阅读的力量，决定个人学习的力量、思考的力量、实践的力量从一定意义上说，阅读就是力量在文化激荡、思想交锋、价值碰撞的当今世界，我们要点亮中国梦所有人阅读的力量，决定国家文化的力量、精神的力量、创造的力量A BC D答案 D解析 承上解释，是对的总结。一个人阅读的力量，所有人阅读的力量，故。是对的具体解释，故 D 项正确。5补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选 3 题)(1)昔闻洞庭水，今上岳阳楼。_，_ 。( 杜甫登岳阳楼)(2)都门
5、帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。_ ，_。(柳永雨霖铃)(3)钉头磷磷，_；瓦缝参差，多于周身之帛缕；_，多于市人之言语。(杜牧阿房宫赋 )(4)时维九月，序属三秋；_，_ 。俨骖 于上路，访风景于崇阿。 (王勃秋日登洪府滕王阁饯别序)答案 (1)吴楚东南坼 乾坤日夜浮 (2)执手相看泪眼 竟无语凝噎 (3)多于在庾之粟粒 管弦呕哑 (4)潦水尽而寒潭清 烟光凝而暮山紫6请筛选并整合下面一段文字的主要信息，为“潜规则”下定义。要求：语言简明，条理清楚，不超过 50 个字。潜规则是看不见的，没有明文规定的，心照不宣、暗箱操作的规则，是潜藏在现实生活中的阴暗面，是见不得阳光的东西。潜规则已经约定俗成，
6、成为许多人普遍认同的规则。也就是说，潜规则广泛存在于社会的各个领域、各个层面、各类人群之中，已经通用化了。潜规则没有强制性，但实际上起作用，大家不得不遵循。如果你不按这些规则办事，也就别想办成事。答：_答案 潜规则是看不见的、没有明文规定的、约定俗成的、被广泛认同的、实际上起作用的、人们不得不遵循的规则。解析 “下定义”的主要信息有“被定义概念的本质特征” “被定义概念的类属” 。其信息组合公式如下：“被定义的概念”“概念的本质特征的描述”“类属” 。根据题意，应首先选用主谓宾句式，进而确定句子的主干，即“潜规则是的规则” ；然后从材料中筛选有效信息整合成定语部分并合理排序，整合成句。注意字数
7、限制。7下面的表格是对中学生偶像崇拜的相关情况的抽样调查。请仔细阅读，用简明的语言完成后面的题目。中学生偶像崇拜在性别上的差异偶像数量著名人士影视歌明星体育明星 其他 总计男生 14 18 16 2 50女生 4 40 4 2 50总数 18 58 20 4 100(1)由表中得出的结论是： (2)这种差异表明： 答案 (1)女生崇拜影视歌明星的人数明显高于男生，男生崇拜著名人士和体育明星的人数明显高于女生。(2)在偶像崇拜上，男女有别：女生更感性，重视外表；男生更崇尚权威和力量。解析 本题需做相应的数据分析，将表格中的数据横向、纵向比较。第(1)题需就男、女生崇拜的对象不同分别作答；第(2)题需由表及里，指出中学生崇拜对象存在性别差异的本质原因。
