1、第 9 练1下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是 ( )A惊蛰/鹧鸪 桎梏/诰命 场院/ 场景B干涸/和诗 隽永/眷恋 调解/ 调兵C整饬/炽烈 惊诧/叱咤 辟邪/ 复辟D霍然/豁达 招募/蓦然 积攒/ 攒动答案 A解析 A 项 zh/zh，/o ，chn/chn。B 项 h/h，jun，tio/dio。C 项ch，ch/zh，b。D 项 hu，m /m，zn/cun。2下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是 ( )三聚氰胺、苏丹红、地沟油、漂白蘑菇层出不穷的食品安全事件完全超出人们的想象，商家不可信，专家能信吗？但近年来，近似于骗子的“养生专家” 、被发现收了企业红包的“代言人专家
2、”以及说出类似“北京交通拥堵的原因是自行车太多了”等匪夷所思言论的专家，实在让人失望。甚至，对一些“官方说法” “官方澄清” ，人们也开始将信将疑。最典型的当数每年统计部门公布的平均工资水平及收入增长速度，几乎一边倒地遭到置疑。A层出不穷 B匪夷所思C将信将疑 D置疑答案 D解析 “置疑”指怀疑，多用于否定式，此处不合语境，应改为“质疑” ，即提出疑问。3下列句子中，没有语病的一句是 ( )A中央在提出改进工作作风、密切联系群众的八项规定后，各地积极落实，并于近期相继向社会公布了具体实施细则。B预计将于 2015 年建成的粤港澳大桥，将从根本上解决阻碍粤港澳三地交通的问题，成为深化粤港澳合作、
3、促进三地繁荣稳定。C 2013 年全军军事训练指示 强调，要进一步推动部队训练向实战靠拢，院校教育向部队靠拢；强化打仗思想，增强危机意识。D “毒胶囊”事件再次引发世人忧虑：食品里究竟有没有违法添加的工业明胶？这一点毋庸置疑，权责部门应彻查严打。答案 C解析 A 项结构混乱，中途易辙，应该把 “在”调到“中央”前面。B 项成分残缺， “成为”后面缺少宾语“的金桥 ”。D 项“这一点毋庸置疑”表意不明。4把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是 ( )学力只不过将原来不好的稍加润饰，使可陪衬你的好的，它只能增加量不能提高质。既有天才，再加学力，就能在学问上有成就。 做诗也是一样，有的人未
4、学过做诗，但是他做起诗来，形式上虽然不好，却有几个字很好，或有几句很好，那种人是可以学做诗的，因为他有做诗的才。 要成大学问家，必须要有天资，即才。俗话说：“酒有别肠，诗有别才。 ” 一个人在身体机构上有了能喝酒的底子，再加上练习，就能成为一个会喝酒的人。如果身体机构上没有喝酒的底子，一喝就吐，怎样练习得会呢？ 有的人写起诗来，形式整整齐齐，平仄合韵，可是一读之后，毫无诗味，这种人就不必做诗。一个人的才的分量是一定的，有几分就只有几分，学力不能加以增减。A BC D答案 D解析 第句为总起句，放在段首；第句和句分别讲喝酒和做诗，先谈喝酒再谈做诗，与总起句的“酒有别肠，诗有别才”相照应，同时也可
5、以通过衔接词“做诗也是一样”来判断。第句谈到学力的影响并总结全段。5补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选 3 题)(1)_，举匏尊以相属。_ ，渺沧海之一粟。(苏轼赤壁赋)(2)子曰：“_。一日克己复礼，_ 。为仁由己，而由人乎哉？” (论语)(3)积水成渊，蛟龙生焉；_，_ ，圣心备焉。(荀子劝学)(4)_，_。又闻子规啼夜月，愁空山。 (李白蜀道难)答案 (1)驾一叶之扁舟 寄蜉蝣于天地 (2)克己复礼为仁 天下归仁焉 (3)积善成德 而神明自得 (4)但见悲鸟号古木 雄飞雌从绕林间6阅读下面这首唐诗，然后回答问题。北青萝 李商隐残阳西入崦 ，茅屋访孤僧。落叶人何在，寒云路几层。独敲初夜
6、磬，闲倚一枝藤。世界微尘里 ，吾宁爱与憎。注 青萝：山名。崦：山名，古时常用来指太阳落山的地方。“世界”句：语出自法华经 “书写三千大千世界事，全在微生中” 。(1)诗歌前三联营造了怎样的意境？答：_(2)尾联运用了什么表达技巧？表现了作者怎样的情绪？请进行简要分析。答：_答案 (1)本诗前三联以残阳空谷、茅屋孤僧、落叶、寒云、孤独的磬声、一枝枯藤的拄杖等意象，营造了幽冷、萧瑟、孤独的意境，表现了访僧悟禅的主题。(2)尾联化用佛语，运用反问，直抒胸臆：“既然大千世界俱在微尘，我何必还纠缠于爱与憎呢？”这表现了诗人在苦闷彷徨之时，不满现实，而向往佛家的情绪。7阅读下面这首宋词，然后回答问题。采桑
7、子晏 殊时光只解催人老，不信多情，长恨离亭，泪滴春衫酒易醒。梧桐昨夜西风急，淡月胧明，好梦频惊，何处高楼雁一声？(1)“好梦频惊”是全词的点睛之笔，词中引起“好梦频惊 ”的原因有哪些？请结合全词作简要分析。答：_答案 因时光流逝而惊梦，因容颜易老而惊梦，因离别的痛苦而惊梦，因无尽的思念而惊梦，因西风的骤起而惊梦，因月色的惨白而惊梦，因高楼的雁叫而惊梦。(2)本词运用了哪些表现手法？请具体分析。答：_答案 运用了拟人的手法。首句将时光拟人化，说“时光” “催人老” ，表达了对时光流逝、容颜易老的伤感。运用了衬托的手法。以时光的“只解” “不信”衬托人的敏感多情，以雁归衬托人未归。运用了借景抒情的手法。作者借哀景抒发悲情，骤急的西风、惨白的淡月、高楼的雁叫都渲染了一种伤离别、苦相思的悲情。
