1、北大靳村小学残疾学生帮扶记录帮扶时间 2014 年 4 月 2 日帮扶地点 北大靳村小学一年级教室帮扶对象 门亚祥帮扶内容在思想上帮扶。主动做好残疾儿童家长的思想工作，通过座谈、家访等形式宣传政策、讲解形势，帮助他克服消极思想，引导其树立战胜困难的勇气和信心，带领孩子积极配合治疗。要结合帮扶对象的特点，主动做好心理辅导工作，帮助其克服各种心理障碍，塑造自强、自爱、自尊、自信的良好品格，促进其身心健康成长。北大靳村小学帮扶记录帮扶时间 2014 年 7 月 6 日帮扶地点 北大靳村小学帮扶对象 门亚祥帮扶内容徐校长和刘校长给门亚祥同学发学习用品，通过多种形式多种渠道帮助他改善学习条件，使他在义务
2、教育阶段优先享受国家的相关政策，确保其顺利完成学业。并积极协助有关部门做好学龄前儿童的启蒙教育。北大靳村小学帮扶记录帮扶时间 2014 年 12 月 14 日帮扶地点 二年级教室帮扶对象 门亚祥帮扶内容在生活上帮扶。经常关心和看望帮扶对象，原则上每月走访不少于一次。从实际出发，各尽所能，协调解决残疾儿童生活中的实际困难，帮助他渡过难关。并及时提供康复训练信息，对家庭经济给予一定的经济扶助，保证其基本生活需要。北大靳村小学帮扶记录帮扶时间 2015 年 3 月 15 日帮扶地点 门亚祥家里帮扶对象 门亚祥帮扶内容今天是开学的日子，门亚祥同学因为生病没有来学校，徐校长和班主任吴老师到门亚祥家看望，
3、鼓励他战胜病魔，早日康复。并把今天的课给他补上，得到家长的好评。老师安排学生给他补课。我们要切实做好残疾学生的帮扶工作，要宣传发动每一位教师，营造良好的氛围，这项工作不能流于形式，要常抓不懈。北大靳村小学帮扶记录帮扶时间 2015 年 6 月 15 日帮扶地点 操场帮扶对象 门亚祥帮扶内容今天是一个特殊的日子六一儿童节，孩子们欢聚在一起载歌载舞别提多开心了。我特别关注门亚祥同学今天的举动，他闷闷不乐，独来独往我组织拔河比赛，让门亚祥参与到其中，为自己的小组争光。他非常高兴，欣慰接受。我想使他从中体会到节日的快乐。北大靳村小学残疾学生帮扶记录帮扶时间 2015 年 5 月 16帮扶地点 教室帮扶
4、对象 门亚祥帮扶内容今天下雨了，我担心门亚祥同学因为眼睛的原因，在路上出意外。我给同学们讲道理，并说谁愿意把门亚祥同学送回家，好多学生都说我愿意，还有几个学生说我们离他家近让我们送吧！看到学生的举动，我真正体会到爱的力量。北大靳村小学帮扶记录帮扶时间 2016 年 3 月 18 日帮扶地点 门亚祥家里帮扶对象 门亚祥帮扶内容今天是开学的日子，门亚祥同学因为生病没有来学校，徐校长和班主任吴老师到门亚祥家看望，鼓励他战胜病魔，早日康复。并把今天的课给他补上，得到家长的好评。老师安排学生给他补课。我们要切实做好残疾学生的帮扶工作，要宣传发动每一位教师， 营 造良好的氛围，这项工作不能流于形式，要常抓
5、不懈。北大靳村小学帮扶记录帮扶时间 2016 年 6 月 11 日帮扶地点 操场帮扶对象 门亚祥帮扶内容今天是一个特殊的日子六一儿童节，孩子们欢聚在一起载歌载舞别提多开心了。我特别关注门亚祥同学今天的举动，他闷闷不乐，独来独往我组织拔河比赛，让门亚祥参与到其中，为自己的小组争光。他非常高兴，欣慰接受。我想使他从中体会到节日的快乐。北大靳村小学残疾学生帮扶记录帮扶时间 2016 年 5 月 17 日帮扶地点 教室帮扶对象 门亚祥帮扶内容今天下雨了，我担心门亚祥同学因为眼睛的原因，在路上出意外。我给同学们讲 道理，并说谁愿意把 门亚祥同学送回家，好多学生都说我愿意，还有几个学生说我们离他家近让我们送吧！看到学生的举动，我真正体会到爱的力量。
